同學人物描寫作文1
我的同學叫李XX。它擁有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,一小就會露出兩個小酒窩,可愛極了。但是,你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了,其實她即潑辣又大膽,在班里但是有名的“河東獅”呀。

因為伊航英語學習好,所以被選為英語組長,可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業、不愛學習的。所以一到下課,你總能聽到他的“高分貝”聲音:“XXX”,你的英語作業呢?沒寫?你等著挨老師批吧……”他那一吼足以震得地動山搖,那些不寫作業的人只好乖乖“束手就擒”老老實實的寫作業。
記得有一次,一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生,把女生驚得連連尖叫。只有伊航,上前一把奪過死蜘蛛,扔在地上,用腳踩地粉碎,還大吼道:“你們是不是活得不耐煩了?敢拿蜘蛛嚇我們?這次就算了,下次還這樣,我必須好好收拾你們。”說罷揚長而去。女生一片歡呼,而男生卻一個個目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫畫,在美術老師眼中,伊航就是美術高材生。瞧,她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生,讓人不得不佩服他。
這就是我的同學——李伊航。他是個學習好、潑辣,愛畫畫的人,同時,也是我的好同學。
同學人物描寫作文2
小朋友,你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子,留著一頭長長的頭發,總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。
文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好,個性是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現的彩畫,都是出自她的小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎也不小呢!看書也是她另一愛好,我們全班同學都明白,文文很愛惜時間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。
文文除了看書和畫畫認真外,還是個樂于助人的好同學呢!我們班有一個女同學,成績很差,平時很少同學和她玩。下課時,文文主動到她的座位,叫她讀課文,計數學題,背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學,我要向你學習!
同學人物描寫作文3
俗話說的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五(一)班里,一個個各具特長的同學就是我的朋友。同學是熱情的。有次,我有道題不會做,問了一位同學,她不但十分細心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎樣做。我要跟她道謝時,她說:“其實你不用謝我,同學之間本來就要互相幫忙,這樣才能使班級用心上進。”我從那時感覺到,原先,同學們是一個整體。同學也是小氣的,有次老師讓做手抄報。我上課想入非非,沒有聽到手抄報寫什么資料,課后,我問一個同學,可她怎樣也不告訴我,我幾經央求,她也無動于衷,我只好看別的班的小報的資料來寫我的小報。但是,同學這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個錯誤。同學也是團結的。快到廣播操大賽時,每個同學都在課間認真地練著廣播操,因為,每個同學都有一顆為班級爭光的心。
同學們也想讓自我發揮得更加出色,為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學精神抖擻,發揮出自我最好的水平。結束后,雖然我們的分數不太高,但我仍然滿意,因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病,但我們仍是一個大家庭。因為有了同學,我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔憂與歡樂,所以,我要感謝我的同學,感謝這個大家庭。
同學人物描寫作文4
每個人都喜歡發現,因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學。
記得在讀四年級的時候,有一次上美術課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學借了一圈,沒有一個人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。忽然,一雙溫暖的手伸了過來,我的同學王大衛對我說:“借給你。”我感動不已,不知說什么才好。老師走進了教室,我坐得端端正正,那節課,我聽得個性認真,畫畫得個性好。下課了,我對他說:“謝謝!”“不用謝。”他之后說,“既然是同學,有困難就就應互相幫忙。”
對我如此,對別人又如何?
有一回,下課了,我和幾個同學在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過去,制止了一個不良的行為。他開導三年級的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級的?”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”
“不好。”“你能夠把垃圾撿起來嗎?”“能夠。”“我們愛校園就要像愛自我的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的。”“明白了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影,他露出了幸福的笑容。
我的好同學,今后不能你走向何方,我的心里永遠裝著你—王大衛。
同學人物描寫作文5
他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個十分有愛心,喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。
有一天在自習課上,我寫作業時一不留意錯了一個字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋,想起來了,必須是昨日寫完作業忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊?這可剛上第一節課啊!這時劉澤宇正好交完作業本走過來,看見我這么著急,便關心地問我:“你怎樣啦,怎樣這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了。”劉澤宇之后說:“那你用我的橡皮吧。”說著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你。”他卻說:“沒關系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具,每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉XX不是個性的了解,聽了他的話我明白了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
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