我們班里有一個同學叫魏民熙，他是我們班的“科學家”。他非常的細心，總是會在生活中發現許多平常人發現不到的知識，他的興趣就是看書，和電視里的新聞聯播，他通常會在這些方面來獲取知識。

　　有一天，我們的科學老師讓我們下節課帶一些用來做太陽系里行星的模型，材料是：剪刀、牙簽、粘土、卡紙、雙面膠。

　　到了下節科學課，同學們以迫不及待的要開始做了，老師就說：“太陽系中的行星上，都有很多顆地球發射上去的衛星，可是，有些行星上的衛星太多了，又不能用別的東西表示，所以就在行星模型的旁邊點上小圓點就行了。”同學們似懂非懂的點了點頭。

　　開始制作了，魏民熙同學為了不忘記太陽后面有那些行星，就特地打印了一張太陽系的圖紙，首先，他先用了泡沫墊在一張藍色卡紙下面，然后用粘土做出太陽系中的所有行星，后來，他發現土星周圍有一圈光環，魏民熙看大家都是用棕色粘土粘一圈當成光環，可他覺得那樣很難看，就創新出一種方法用鐵絲圍一圈當成光環更好，就繼續做了下去。把所有行星做好后，用牙簽插在行星和卡紙之間，當做漂浮太陽系的行星。

　　老師特別表揚了他，說：“魏民熙同學非常有創新的天賦，他把土星之間的光環變成了鐵絲，而你們用的都是用粘土圍上一圈，他還把卡紙下放上了一個泡沫板以方便固定，而你們用的是雙面膠。”

　　經過這次的制作太陽系模型的課程，同學們人人都叫他小創客。如果一個人不去發現和嘗試，他就不會變成一個創客。