我有一位同學(xué)，他叫崔子易。他對工作非常盡職，我們都叫他“崔盡職”。

　　有一次，他的小助手王君怡生病了，他就用中午回家吃飯的空閑去王君怡家去拿小貼畫和計(jì)分手冊。因?yàn)橄挛绲谝还?jié)課就是勞動(dòng)課，所以他一定要在這短短的五分鐘里把學(xué)具和作業(yè)帶了的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，還要檢查同學(xué)們帶的東西，怕動(dòng)手做的時(shí)候出現(xiàn)不良情景。然后還要根據(jù)同學(xué)帶的東西發(fā)一些相對應(yīng)的貼畫，最后向老師報(bào)告人數(shù)，以及帶學(xué)具和作業(yè)情況，把這些情況做成小表上交老師。這些事應(yīng)該是兩個(gè)人在十五分鐘完成的工作，現(xiàn)在卻要一個(gè)人在5分鐘內(nèi)完成，這對于我來說，絕對是不可完成的一項(xiàng)工作，但是他卻出色的完成這項(xiàng)不可完成的工作。我暗地里非常佩服他。

　　崔子易在這次年級評獎(jiǎng)上，他是全年級唯一一位被評為“優(yōu)秀課代表獎(jiǎng)”•“年紀(jì)課代表榜樣”獎(jiǎng)和“年級課代表盡職獎(jiǎng)”的同學(xué)。當(dāng)四年級學(xué)習(xí)最好的楊小玉，也是我的好朋友為他頒獎(jiǎng)時(shí)，臺下的掌聲唯我最響，我心里暗暗說“崔子易，你是我們課代表的榜樣啊。我們要向你學(xué)習(xí)。”