同情優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同情優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
同情優(yōu)秀作文1
有一天突發(fā)奇想問朋友：“同情心是好是壞?”
朋友說：“有人不忍蠶受破繭之痛，用剪刀幫助它們，但蠶卻死于人的同情心。農(nóng)夫溫暖了凍僵的蛇，卻被蛇恩將仇報，至死都悔恨自己的同情心。”
我說：“看來同情心害人匪淺啊。”
或許，因為同情心有害，人們都不愿意容納它，更不愿意展示它。所以日本9級大地震發(fā)生后，不少國民冷眼旁觀。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快，冷冷地說：“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴，是罪有應得。”我看到這些驚悚的語句大驚。日本與
同情心就真的一無是處，遭人唾棄嗎?
慈善首富陳光標一生最大的事就是幫助別人。他覺得在幫助那些貧窮、不幸的人時，自己能感受到他們的辛酸，能理解弱小的他們面對殘酷現(xiàn)實時的無助，更能體會到他們在不幸面前永不放棄的
從這個角度講，開展希望工程活動還有一個重要意義：生活相對優(yōu)越的孩子通過向山區(qū)孩子捐書捐物，感受到他們對知識的渴望和求學的艱難。讓孩子知道此刻幸福來之不易，要努力學習。這份優(yōu)越對貧困的同情心給孩子上了很好的一課，這一課比所有的`苦口婆心更具有說服力。
我問朋友：“你還要不要同情心?”
朋友笑笑說：“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢?”
在不對的時候出現(xiàn)的同情心的確會害人，但更多時候它傷害的只是我們的時間和金錢。讓同情駐扎心中，勿做無情人。
同情優(yōu)秀作文2
什么是同情?你是不使曾經(jīng)想要知道? 當一個人，在大雪紛飛之日爬上匍匐在路上，你想流淚嗎?人們的心是相連的，你不會憐憫，卻不會流淚。寒冷徹骨，一滴眼淚，掉落在他臟兮兮的臉上，他笑了，就那樣笑著，睡了。你可能早都忘記了吧!人不能沒有了同情。如同人沒有了情感。墮落到了如此的程度，還不如好好生活。曾經(jīng)夢想著，要去幫助，或是去可憐別人。你所謂的同情，就是施舍。是對他人的鄙視。雖然你不曾認為過，但我畢竟看到過。所以，如若你知道了什么是同情，就去關愛和幫助生活中每一位人吧!也許，你會靜靜沉思，我做到了嗎? 當人們說，同情是一種溫暖的關懷，是一種體貼和幸福。會給你喜怒哀樂，也許還有更多。同情幾多愁?相思何難料。夜晚，夜寧靜了，白天是那樣的風和日麗。撫摸著，或是一只溫順的小貓，或是一只調(diào)皮的小狗，滿滿地，在想……若是給流浪的貓兒和狗兒一個家，會算是同情嗎?也許，在你身陷困境時，你也需要有個人來幫助你，關懷你，同情你，給你繼續(xù)走的決心。
朋友，同情是什么?你的答案不比我差，細細體會，生活中，你同情過什么?得到過什么?又回報過什么? 同情似酒，沖走你的疲憊，讓你在醉了的一瞬間清醒;同情是一把傘，為你默默的遮陽遮雨，細細的叮囑著，往前走，不要怕下雨，有我呢!同情是一滴淚，晶瑩剔透，似乎是一碰就會碎，碎了，就在人的心里，醞釀著新的靈魂。同情在生活的每一個角落，盡管是那么的不起眼。但豪華的地方，不一定有同情的存在，相反，甚至有萬惡與虛榮。
同情是一位天使，當人們遇到困難時，降臨在他朋友的身上，讓他的朋友去幫助他，給他溫暖與自豪。同情好象陽光一樣溫暖，但當你不懷好意的時候，又像冰雪凍結(jié)成的劍一樣刺骨嚴寒……不要去傷害別人，讓生活中充滿陽光，變得快樂，美滿!
同情優(yōu)秀作文3
下午的最后一節(jié)課,天氣灰蒙蒙的,地上的水洼里還有一些波紋擴散,寒風刺骨,但我們班似乎安靜極了，原來，尉老師在為我們講報紙上的《105枚硬幣引發(fā)的故事》。
《105枚硬幣引發(fā)的故事》講了一個與我們同年級的一位小同學去村莊玩，見了那兒的校園與同學后決定幫助他們，就把自己的錢捐給了那兒的同學，但她知道這些錢是根本不夠的，于是，她向報社發(fā)出求救，讓大家一起來幫助有困難的同學們。
聽了這個故事，我非常感動、同情、激動。
首先是感動，感動這個僅只有五年級的10歲女孩，這么小就懂得關愛山村里窮苦的孩子。雖然，她只有105枚硬幣，但是，這105只是個數(shù)字，真正的是無數(shù)的關愛和同情心，那顆善良純真的心。
然后是同情，同情那些山里的孩子，沒有肉吃，一星期才吃一罐咸菜；一星期的零花錢只有4元，但他們只舍得花一元九角錢；鞋子破了，但沒錢買，就穿著一雙破爛的布鞋。他們和我們簡直是沒法比，所以我們應該同情他們，珍惜現(xiàn)在自己所擁有的。
最后是激動，終于，有一個機會能讓我們將自己的愛捐出來，哪怕只有一元，全校同學每人都捐一元，就有八百多個一元，所以不要求多捐錢，只需要捐出你的愛心。
一回到家，我立刻上了樓，從抽屜中翻找到了那只“小金豬”，其實是我的儲錢罐，我把錢全都倒了出來，零零碎碎地拼揍起來總共50多元。我高興極了，小心翼翼地把它們包起來放進書包，明天就能把它們捐給山村的孩子們啦！
同學們，行動起來吧，奉獻出自己的愛心，那將是一件多么美好的事情。
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