《童年河》讀后感（精選6篇）

　　讀完一本書以后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《童年河》讀后感（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《童年河》讀后感1

　　一口氣讀完趙麗宏的兒童長篇小說《童年河》，很想說點什么。這是一本可讀性很強很吸引我的小說。放下書，我問自己，為什么吸引我沉浸其中，一口氣讀完呢？這部小說故事性其實不強，并沒有驚心動魄的情節，大起大落的人物命運，扣人心弦的懸念，只是在緩緩敘述7歲男孩雪弟的成長故事，一個天真單純男孩眼中看到的外部世界，他的心理和行為體現出的童心童趣。但為什么一讀就放不下呢？是趙麗宏筆底流出的真實和真誠感動了我，生活的真實，經作家長年累月的沉淀、遐想、構思、剪裁后，已融化為藝術的真實。確切地說，是小說字里行間流淌著的藝術化了的真善美，打動了我。

　　趙麗宏在《后記》中說：“寫這篇小說時，感覺時光仿佛隨著文字倒流半個世紀，使我又回到少年時代，回到早已過去的那個遙遠年代。小說是虛構的，但虛構的故事和人物中，有我童年生活的影子。寫作過程中，記憶中很多場景，很多人物，很多甜蜜的或者苦澀的往事，不斷地浮現在眼前，讓我感動，心顫，甚至流淚。”這是打動讀者的第一個要素——真實，真誠。巴金有一句名言：把心交給讀者。作家交給讀者的，不是技巧，不是編故事的才能，而是不虛假不偽飾的心。不要低估了讀者，讀者有著很高的辨別能力，他們能辨別出編造的生活和真實的生活之區別。作家寫這部小說寫到流淚，他首先感動了自己。而只有感動自己才能感動讀者。我是趙麗宏的同輩人，雪弟所經歷過的年代，我也經歷過，像家境貧寒的牛嘎糖，家庭富裕的小蜜蜂，命運悲慘的唐彩彩，社會底層的陳大鴨子陳小鴨子，這些雪弟的小伙伴們的形象是鮮活的，甚至喚醒了我的兒時記憶，他們似乎也在我的眼前活動著。這就是藝術真實——藝術地反映了生活真實的迷人魅力。趙麗宏依著心靈的指引，將真實和虛構融為一體，這就比生活更典型更真實，與只憑主觀愿望裝腔作勢編造的故事相比，藝術效果完全是不同的。

　　《童年河》眾多細節中流露出的善也很有感染力。雪弟怕螞蟻被悶死凍死，將保暖的稻草剪碎裝在火柴盒里，在火柴殼上扎些小洞眼透氣，這些幼稚的行為表現出雪弟的善心。雪弟的阿爹為牛嘎糖代付學費，帶雪弟玩大世界時帶上牛嘎糖，阿爹講述1937年發生在大世界門口的抗日故事。大世界里少年雜技演員摔了兩次碗碟不放棄，再演第三次終于成功，雪弟看了拼命拍手，一直拍得手掌發紅發痛。親婆很疼愛雪弟，但雪弟用西瓜皮砸“瘋老太”，親婆帶著雪弟向“瘋老太”道歉。眾學童掉進蘇州河，雪弟和陳大鴨子兄弟跳進河里救人。校長同意雪弟央求，收“野孩子”陳大鴨子兄弟入校讀書。這些表現善的細節，在小說中自然地發生發展，不生硬，不說教，不外加，不突兀，而是讓讀者自然而然地感悟到，中華民族的文明和生命力，就體現在這些自古以來在民間代代相傳的善良和堅韌中。

　　《童年河》從頭到尾都體現出美的要素。文字美，意境美，人物美，情節美，詩意美。趙麗宏寫雪弟眼中月光照耀下蛋格路的美：“深藍色的夜空中，飄動著一片片白云，白云的間隙中，掛著一輪金黃色的月亮，月光照在蛋格路上，使路上的每塊石頭，都變成了一個小月亮。雪弟覺得，這一條由無數小月亮鋪成的道路，像是一條銀河，比天上的月亮更神奇。”詩意美油然而生。

　　在天真單純的童心童趣里融合著藝術化了的真善美，應該是兒童文學的高境界。

　　《童年河》讀后感2

　　童年是一條流過的河，還未來得及回味，就悄然而逝。童年是封存在記憶里的相冊，記錄著我們的成長經過，這里有快樂，有感動，也有酸澀。

　　我讀了趙麗宏的《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉下，有一個孩子叫洪雪弟，他從小與親婆在一起，在親婆的呵護下無憂無慮的生活。后來，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門，開始了城市生活。在這里他認識了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經歷了非常多事，經過阿爹與親婆的教導，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認錯誤……

　　其中，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動。一天，母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃，放在床下說過兩天再吃。雪弟已經好久沒吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃了一個。母媽發現后非常生氣，盤問是誰偷吃的，洪雪弟非常害怕，不敢承認，這時，親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時，親婆卻說：“我已經吃過了，這個蘋果留給雪弟吃吧。”讀到這里，我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多么慈祥的老人啊！

　　主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子與陳小鴨子順利的上了學，他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……

　　這本書令我感觸非常深，它反映了當時窮苦人家孩子的生活現狀，不禁讓人感慨萬千。我們現在有優越的生活環境，應該好好珍惜，努力學習，創造更加美好的明天。

　　《童年河》讀后感3

　　童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它留得那么緩慢，又那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。

　　寒假，我讀完了趙麗宏的一本好書------《童年河》。主人公雪弟在農村長大，習慣了與親婆一起生活，阿爹卻突然帶他去上海，他的生活被改變了。雪弟要面對新環境，結交新的伙伴，認識形形色色的人，面對許多新的事物。他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦，與伙伴們一起探訪鬼屋，和阿爹一起去大世界，偷吃了阿姨送來的蘋果，奮不顧身下水救人……這些構成了雪弟五彩繽紛的童年。

　　我的童年與雪弟并不一樣，我從小在鎮江長大，從沒離開過鎮江。我也喜愛畫畫，卻沒有雪弟畫的那么好。XX年12月26日，是一個值得懷念的日子，我和妹妹參加了小青蛙故事大賽，看著臺下一雙雙期待的眼睛，我的心像小兔子一樣怦怦直跳，用流利的普通話與妹妹一起講述了了這個故事，表演完后，臺下響起一陣熱烈的掌聲，我心里比吃了蜜還甜，第一次體驗了付出與收獲的喜悅。XX年9月，我進入了江濱實驗小學，循循善誘的老師，調皮的同學們，寬闊的操場，在這里，我們一起成長，一起歡笑……XX年3月，我十歲了。我來到這個世界九年了，我在童年生活中學會了堅持。絕不會像以前那樣，學了2年的鋼琴，卻因為沒有堅持，沒有毅力而放棄。現在的我，練習雙飛，一定會堅持學下去，直到學會為止。我在童年的友誼中學會了助人為樂，在別人遇到困難時拉她一把。我在童年的磨煉中學會了善良，在下雨天，遇到沒帶傘的人，將傘和她一起用，送她回家。

　　童年生活中，我學會了許許多多。童年是美好的，童年的我是天真的。總有一天時光老人會帶走我的童年，我會長大。但我會珍惜珍惜那美好的歲月，珍惜那美好的回憶，珍惜那美好的童年!