《童年河》讀后感(精選6篇)
讀完一本書以后,你有什么體會呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的《童年河》讀后感(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年河》讀后感1
一口氣讀完趙麗宏的兒童長篇小說《童年河》,很想說點什么。這是一本可讀性很強很吸引我的小說。放下書,我問自己,為什么吸引我沉浸其中,一口氣讀完呢?這部小說故事性其實不強,并沒有驚心動魄的情節,大起大落的人物命運,扣人心弦的懸念,只是在緩緩敘述7歲男孩雪弟的成長故事,一個天真單純男孩眼中看到的外部世界,他的心理和行為體現出的童心童趣。但為什么一讀就放不下呢?是趙麗宏筆底流出的真實和真誠感動了我,生活的真實,經作家長年累月的沉淀、遐想、構思、剪裁后,已融化為藝術的真實。確切地說,是小說字里行間流淌著的藝術化了的真善美,打動了我。
趙麗宏在《后記》中說:“寫這篇小說時,感覺時光仿佛隨著文字倒流半個世紀,使我又回到少年時代,回到早已過去的那個遙遠年代。小說是虛構的,但虛構的故事和人物中,有我童年生活的影子。寫作過程中,記憶中很多場景,很多人物,很多甜蜜的或者苦澀的往事,不斷地浮現在眼前,讓我感動,心顫,甚至流淚。”這是打動讀者的第一個要素——真實,真誠。巴金有一句名言:把心交給讀者。作家交給讀者的,不是技巧,不是編故事的才能,而是不虛假不偽飾的心。不要低估了讀者,讀者有著很高的辨別能力,他們能辨別出編造的生活和真實的生活之區別。作家寫這部小說寫到流淚,他首先感動了自己。而只有感動自己才能感動讀者。我是趙麗宏的同輩人,雪弟所經歷過的年代,我也經歷過,像家境貧寒的牛嘎糖,家庭富裕的小蜜蜂,命運悲慘的唐彩彩,社會底層的陳大鴨子陳小鴨子,這些雪弟的小伙伴們的形象是鮮活的,甚至喚醒了我的兒時記憶,他們似乎也在我的眼前活動著。這就是藝術真實——藝術地反映了生活真實的迷人魅力。趙麗宏依著心靈的指引,將真實和虛構融為一體,這就比生活更典型更真實,與只憑主觀愿望裝腔作勢編造的故事相比,藝術效果完全是不同的。
《童年河》眾多細節中流露出的善也很有感染力。雪弟怕螞蟻被悶死凍死,將保暖的稻草剪碎裝在火柴盒里,在火柴殼上扎些小洞眼透氣,這些幼稚的行為表現出雪弟的善心。雪弟的阿爹為牛嘎糖代付學費,帶雪弟玩大世界時帶上牛嘎糖,阿爹講述1937年發生在大世界門口的抗日故事。大世界里少年雜技演員摔了兩次碗碟不放棄,再演第三次終于成功,雪弟看了拼命拍手,一直拍得手掌發紅發痛。親婆很疼愛雪弟,但雪弟用西瓜皮砸“瘋老太”,親婆帶著雪弟向“瘋老太”道歉。眾學童掉進蘇州河,雪弟和陳大鴨子兄弟跳進河里救人。校長同意雪弟央求,收“野孩子”陳大鴨子兄弟入校讀書。這些表現善的細節,在小說中自然地發生發展,不生硬,不說教,不外加,不突兀,而是讓讀者自然而然地感悟到,中華民族的文明和生命力,就體現在這些自古以來在民間代代相傳的善良和堅韌中。
《童年河》從頭到尾都體現出美的要素。文字美,意境美,人物美,情節美,詩意美。趙麗宏寫雪弟眼中月光照耀下蛋格路的美:“深藍色的夜空中,飄動著一片片白云,白云的間隙中,掛著一輪金黃色的月亮,月光照在蛋格路上,使路上的每塊石頭,都變成了一個小月亮。雪弟覺得,這一條由無數小月亮鋪成的道路,像是一條銀河,比天上的月亮更神奇。”詩意美油然而生。
在天真單純的童心童趣里融合著藝術化了的真善美,應該是兒童文學的高境界。
《童年河》讀后感2
童年是一條流過的河,還未來得及回味,就悄然而逝。童年是封存在記憶里的相冊,記錄著我們的成長經過,這里有快樂,有感動,也有酸澀。
我讀了趙麗宏的《童年河》,這本書講述的是在崇明島的鄉下,有一個孩子叫洪雪弟,他從小與親婆在一起,在親婆的呵護下無憂無慮的生活。后來,他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門,開始了城市生活。在這里他認識了許多好朋友:有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經歷了非常多事,經過阿爹與親婆的教導,他懂得了如何幫助別人,如何向別人承認錯誤……
其中,我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動。一天,母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃,放在床下說過兩天再吃。雪弟已經好久沒吃蘋果了,他禁不住蘋果的誘惑,偷吃了一個。母媽發現后非常生氣,盤問是誰偷吃的,洪雪弟非常害怕,不敢承認,這時,親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時,親婆卻說:“我已經吃過了,這個蘋果留給雪弟吃吧。”讀到這里,我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多么慈祥的老人啊!
主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子,他幫助陳大鴨子與陳小鴨子順利的上了學,他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界,他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……
這本書令我感觸非常深,它反映了當時窮苦人家孩子的生活現狀,不禁讓人感慨萬千。我們現在有優越的生活環境,應該好好珍惜,努力學習,創造更加美好的明天。
《童年河》讀后感3
童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它留得那么緩慢,又那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。
寒假,我讀完了趙麗宏的一本好書------《童年河》。主人公雪弟在農村長大,習慣了與親婆一起生活,阿爹卻突然帶他去上海,他的生活被改變了。雪弟要面對新環境,結交新的伙伴,認識形形色色的人,面對許多新的事物。他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦,與伙伴們一起探訪鬼屋,和阿爹一起去大世界,偷吃了阿姨送來的蘋果,奮不顧身下水救人……這些構成了雪弟五彩繽紛的童年。
我的童年與雪弟并不一樣,我從小在鎮江長大,從沒離開過鎮江。我也喜愛畫畫,卻沒有雪弟畫的那么好。XX年12月26日,是一個值得懷念的日子,我和妹妹參加了小青蛙故事大賽,看著臺下一雙雙期待的眼睛,我的心像小兔子一樣怦怦直跳,用流利的普通話與妹妹一起講述了了這個故事,表演完后,臺下響起一陣熱烈的掌聲,我心里比吃了蜜還甜,第一次體驗了付出與收獲的喜悅。XX年9月,我進入了江濱實驗小學,循循善誘的老師,調皮的同學們,寬闊的操場,在這里,我們一起成長,一起歡笑……XX年3月,我十歲了。我來到這個世界九年了,我在童年生活中學會了堅持。絕不會像以前那樣,學了2年的鋼琴,卻因為沒有堅持,沒有毅力而放棄。現在的我,練習雙飛,一定會堅持學下去,直到學會為止。我在童年的友誼中學會了助人為樂,在別人遇到困難時拉她一把。我在童年的磨煉中學會了善良,在下雨天,遇到沒帶傘的人,將傘和她一起用,送她回家。
童年生活中,我學會了許許多多。童年是美好的,童年的我是天真的。總有一天時光老人會帶走我的童年,我會長大。但我會珍惜珍惜那美好的歲月,珍惜那美好的回憶,珍惜那美好的童年!
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