童年在人間讀后感1
《童年、在人間、我的大學(xué)》是高爾基著名的自傳體三部曲。通過對自己童年、少年和青年時代生活和命運(yùn)的回顧,展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時代背景下一代人的成長歷程。

在我讀的書目里,我最喜歡的就是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書。讀完了這本書的第一部分《童年》,我不禁淚流滿面,讀完了這本書的第二部分《在人間》,我又為舊俄國的黑暗制度而氣憤,讀完了第三部分《我的大學(xué)》,我被主人公在社會大學(xué)鍛煉的精神所深深打動。
這本書講主人公阿廖沙小時候父親病故,9歲時跟母親來到外祖父家,親眼看見毒打兒童等令人作嘔的丑事。但是外祖母卻給他講了許多故事,他被外祖母的故事所吸引,因此對文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
十一歲時由于外祖父家業(yè)破敗,無法養(yǎng)育他,他便到社會上打工,獨(dú)立生活。
在十六歲那年,阿廖沙獲得了自由。他一直想上大學(xué),可是那時的大學(xué)對窮苦學(xué)生關(guān)著大門的。終于,有一個“特別大學(xué)”—專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開了大門,阿廖沙終于開始了新的生活。
讀完這本書,我深深地感受到,在生活上,阿廖沙和我比真的是差得太遠(yuǎn)了,我從小就有父母的關(guān)心,可是我卻總說自己父母如何如何不如別人。在學(xué)習(xí)上,我時不時嫌學(xué)習(xí)悶啊,煩啊,一點(diǎn)也不主動,小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣,而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的負(fù)擔(dān)。
小阿廖沙的生活是艱難的,可是文學(xué)給他帶來了希望,他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。我的生活如此輕松,那么我就更應(yīng)該向阿廖沙一樣去好好學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為將來建設(shè)祖國的明天貢獻(xiàn)力量。
《童年、在人間、我的大學(xué)》一書像明燈,像豐碑,閃爍心頭;像多彩的陽光,伴我踏向繁花似錦的征程。
童年在人間讀后感2
暑假里,我還看了《童年,在人間》這本書,今天讀完了,這本書讓我了解了另一種生活。
這本書的作者是前蘇聯(lián)作家馬克西姆。高爾基。主人公阿列克塞,他的童年是隨著姥姥和姥爺一起度過的,在這里他的童年過的很開心,姥姥每天給他講許多有趣的童話故事,而姥爺教他認(rèn)字、背詩等。當(dāng)他長大了時,他告別童年來到人間。在人間,阿列克塞做過許多工作,但結(jié)果都很不理想。最后在雅可夫舅舅的引導(dǎo)下,下定決心要改變自己的命運(yùn)依靠知識找到一條適合自己的出路。為了開始新生活,他勇敢的出發(fā)了。
阿列克塞為了新生活尋找適合自己的出路。于是我想在學(xué)習(xí)中也需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。在書中我還看到有許多熱心的人給予阿列克塞幫助和鼓勵,我想自己也應(yīng)該做一個助人為樂的好少年。
童年在人間讀后感3
最近,我一直在讀《童年 在人間 我的大學(xué)》這本書,它里面主要講述了著名作家高爾基凄苦的童年生活,在人間的種種遭遇以及在大學(xué)發(fā)生的許多事件。它反映出人間的歡與喜、悲與樂、痛苦與傷感,不同的人面對同樣的事情所表現(xiàn)出來的不同的態(tài)度。
下面我們先來談一下童年。
高爾基的童年是痛苦的,從小就失去了父親,后來跟隨著母親來到了嚴(yán)厲的外祖父家,還有兩個野蠻成性的舅舅,幾個膽小怕事的哥哥,整個家庭都彌漫在殘暴的硝煙中。兒時高爾基在這樣的環(huán)境中也慢慢地被熏陶,成了一個壞小子,偷東西、撒謊這些壞習(xí)慣在他身上時刻顯露著。在他即將墮落的時候,他的家族破產(chǎn)了,以至他被迫外出打工。
于是,高爾基來到了人間。
在他未滿16歲之前,他就嘗試了十幾種不同的工作,但不管干什么工作,他都不曾忘記去讀書學(xué)習(xí)。在外的飄泊和痛苦的生活,使他看到了人間的丑惡與殘酷:人們之間的勾心斗角,血腥殘暴的權(quán)力斗爭,以及為了錢財(cái)而不惜代價(jià)的拼命三郎,這一切的一切,以至于讓高爾基提前長大了。
后來,高爾基考上了一所大學(xué),完成了他的理想。之后,他打算從事政治教育,讓更多的人受到改革,感受到來自人間的溫暖與鼓勵,他打算為這個世界盡自己一份微薄之力。
讀完這本書,我感受頗多:它是反映人情世故的一本書;它是開啟人們善良一面的一本書;它是啟迪人們智慧的一本書。通過他的一生反映出人間的丑惡,從而使人們深思,覺悟,以至世界變得更美好。
高爾基的生活就像一桶美味的爆米花,只有在經(jīng)歷了種種磨難之后,才能散發(fā)出迷人的芳香。生活中,我們也要學(xué)會高爾基的不怕困苦、堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。讓我們強(qiáng)大起來,為祖國的建設(shè)出一份力吧!
童年在人間讀后感4
拜倫曾說過“逆境是達(dá)到真理的一條通道。”在高爾基的三部曲《童年·在人間·我的大學(xué)》中,就塑造了一位逆境成才的阿穆沙,他在三歲時,就已失去父愛,母親也離他而去,可是外祖母給予他溫暖,他的祖父比他去當(dāng)乞丐,兩個舅舅要分家,這讓外祖父更加自私,殘暴,心狠手辣。阿穆沙也開始了他的艱苦生活,在面包店打工,最終他在大學(xué)里取得了成功!這一本書不但是在說高爾基的童年是不幸的,還可以襯托出俄羅斯19世紀(jì)時,俄國人民,特別是處于社會下層的勞動人民人是經(jīng)過種種磨練后走向新生活。
《童年·在人間·我的大學(xué)》這一本書令人意味深長,讓我覺得,自己的童年比高爾基幸福,快樂得多,我要珍惜這一段美好的時間。還要 像高爾基,一樣喜愛讀書,正如他所說“讀了一本書,就想對生活打開了一扇窗。”,不僅如此,我們還要學(xué)會如何堅(jiān)強(qiáng)起來,保護(hù)自己,要有堅(jiān)韌不拔的精神,敢于向困難挑戰(zhàn)。
在生活中,當(dāng)我在做雞蛋皮時,由于蛋皮太薄,導(dǎo)致在拿蛋皮時,有一小部分不小心粘在了勺子上,我手忙腳亂地拿著皮,心中猶如有一把大火在燃燒著。越來越越熱。唉,只好重做啦,我又做了一個,可還是失敗了。我有些灰心了,可是我不甘心,又做了一個,呵呵,成功啦!我開心極了!原來只要肯花時間,有持之以恒的耐力就一定可以把事情做好!
這本書就想一瓢清澈的水,灑在我臉上:猶如一陣迷人的花香,使我陶醉在知識的海洋;猶如那清新的空氣,然我再一次感受到“大自然的魅力”……
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