有這么一個(gè)女老師，她披著一頭飄逸的烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副很普通的眼鏡，經(jīng)常背著一個(gè)學(xué)生式的背包在人群中穿梭。她笑起來的時(shí)候臉頰上有個(gè)很可愛的小酒窩，總讓人感到幾分的溫柔和甜美。她是誰？她就是我幼兒園時(shí)的班主任黃寶珍老師。

　　大家都說，如果在幼兒園遇到一位好老師時(shí)，那么，他的思想品德方面一定很好，我也這么認(rèn)為。黃老師總是盡心盡責(zé)的工作著，將整顆心都投入到了事業(yè)中，因此也受到不少家長(zhǎng)和學(xué)生們的愛戴。而從接下來的這幾件事中，我更能感受到老師的好。

　　有一次我生日，生日那天正好不是周末。以前在班上如果有誰生日，老師知道后，總會(huì)用鋼琴為他演奏一首——《生日快樂》，而且請(qǐng)他一起上來演唱，又為他祝賀生日快樂。但是，我是個(gè)怯生生的女孩子，膽子很小，便沒有告訴黃老師。在上課的時(shí)候，我就一直望著黃老師的行動(dòng)是怎樣子的，心里一直很希望老師奇跡般地知道，今天的我的生日！很快，細(xì)心的老師馬上就看見了我的這雙溜號(hào)走神的眼睛，下課時(shí)便把我叫到了辦公室。到了辦公室，老師竟問了我一句話：“孩子，告訴我，今天是不是你的生日？”老師那突如其來的詢問不但把我嚇了一跳，而且更讓天真的我認(rèn)為老師就是上帝派到人間的天使。我的眼神里充滿了驚喜與疑惑。馬上就上課了，我回到了班級(jí)準(zhǔn)備上課，但是，黃老師并沒有馬上就開始上課，而是面帶微笑地對(duì)大家說，今天是我的生日。接著，老師便請(qǐng)我到講臺(tái)上唱歌。在老師的熱情邀請(qǐng)下，在同學(xué)們熱烈的掌聲下，我羞澀又歡喜地走向講臺(tái)與大家共唱《生日快樂》。事后，老師還送了我一只小玩偶，可惜后來給弄丟了。

　　雖然這件事過了很久，但是每當(dāng)我在過生日時(shí)總會(huì)很快樂的想起來。不過現(xiàn)在想起來覺得當(dāng)時(shí)老師是在教育我以后有事就要快點(diǎn)說，不要老放在心上不說，不然就會(huì)成為不快樂的女孩。

　　還有一次，在放學(xué)時(shí)下了很大的雨，我沒有帶傘，又沒有人來接我，便著急地哭了起來。這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)著烏黑長(zhǎng)發(fā)的年輕姑娘從樓上（我們的幼兒園有很多層）緩步走來，似乎與新柳的枝條在同步搖曳。那就是你，黃老師。你輕輕在我耳邊說了句“我?guī)慊丶摇保謱?duì)我微笑，我便像被磁鐵吸引著般，隨你去了。在回家的路上，黃老師像照顧自己女兒一樣，不讓我淋雨，而我只能一路上唱著幾首兒童歌曲為你消除疲勞。等把我安全送到家后，我才發(fā)現(xiàn)你早就被傾盆大雨淋成了濕漉漉的落湯雞，而我還是那個(gè)可愛的、沒被淋濕的女孩。此時(shí)，我明白了：面對(duì)困難不能老哭，因?yàn)榭奘菦]有用的，只能動(dòng)腦筋想出辦法才行。

　　可是，沒有等到我幼兒園畢業(yè)，黃老師就結(jié)婚了，也沒有再教我們課了。老師，現(xiàn)在這個(gè)害羞的女孩辮子又剪短了，但永遠(yuǎn)也無法剪去她對(duì)往事的回憶。她已迷戀上帕格尼尼的提琴了，她最喜歡去看大海那豪放的遼闊，因?yàn)槟阍?jīng)帶她游過黃金海岸。

　　望著窗外那盆茉莉，我又想起黃老師那溫柔的面龐和淡淡的微笑。