童年的滋味作文通用10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童年的滋味作文，歡迎大家分享。

童年的滋味作文1

　　我的童年多姿多彩，有酸，有甜，也有辣。令人回味無窮！

　　甜

　　我的童年像一根棒棒糖一樣甜。在一次運動會上，我選擇了我最擅長的跑步，在起跑線上，我緊張的看著我的對手，他身強體壯。我心想：我肯定要輸了。突然，我聽到同學們在加油打氣，我立刻鼓起勇氣。槍聲一響，我就像離弦的箭一樣飛奔過去，可是不一會兒，他們就超過我了，我又緊張起來。可是我有聽到了他們在給我加油，充滿力量，我奮勇沖上前去，沖出了終點，這回，同學們立刻為我鼓掌，我感到自豪。

　　酸

　　星期六，媽媽要去上班了，媽媽對弟弟說：“我不許你在家里亂跑。“說完，媽媽就走了，媽媽走了之后，弟弟就像孫悟空一樣“大鬧天宮”。他立刻拿出零食，坐在沙發上，打開電視機，看起電視來。有時，他還會發出一種笑聲。一點一點的，他本來那櫻桃小嘴，一下子就變成了血盆大口，本來地是一干二凈的。可是，小弟一弄，這地就變得亂七八糟了，我立刻去抓小弟。可他一邊跑一邊說：“抓不到我。”好像是在跟我玩捉迷藏似的。可是，他邊跑零食就跟著一起掉，我看見小弟把地弄得那么臟，我就發火了。小弟弟看到我頭上已經冒火了，立刻就逃到自己的房間里，鎖好門，躲在里面。就這時，媽媽回來了，媽媽看到滿地都是亂七八糟的，立刻就到我的身邊說：“怎么會這么臟！”弟弟發現媽媽來了，立刻跑到媽媽身邊，還惡人先告狀。過了一會兒，我就被小弟弟說得啞口無言。

　　辣

　　期中考試了，我的成績非常不理想，我崩潰了，心想：今天又沒有考好，又要被媽媽罵了。我垂頭喪氣的走回了家，覺得書包沉甸甸的，就像裝了幾塊鐵一樣。而媽媽卻滿臉笑容得說：“兒子，今天你的期中考試考了幾分？”但我一點兒也不怕用了“眼淚戰術”來打倒媽媽。我還沒說出答案就哭了起來，媽媽看我哭得那么傷心，肯定認為我沒考好，揮起了手立刻一巴掌打在了我臉上。我立刻感到火辣辣的，就對媽媽說：“媽媽，我以后再也不會有這樣的成績了。”可誰知，一下子一巴掌打在了臉上。

　　你看，這就是我的童年。

童年的滋味作文2

　　童年就像五味瓶，酸甜苦辣咸，每個味道都是一種體驗。

　　酸，小孩子做事，大人肯定不同意。如果是兩個小孩碰在一起做事，那就更糟了。打破碗摔破碟的還是小事，主要是做錯了不承認，讓其中一個背黑鍋，想到這里，心里就會有股酸溜溜的感覺。這種事情在我和妹妹之間時有發生，我深深體會到這種感覺。但我會這樣想：我雖然背了黑鍋，這不是一次新的機會嗎?他讓我學會了區分事情的好與壞，對與錯。讓我以后不會犯這樣的錯誤，“酸”不也是一件好事嗎?

　　甜，雖然酸的味道不太好，不過甜倒是很好呢!一大堆開心的事，都是甜的，誰遇上了都喜歡。比如吃到好吃的，到游樂園去玩，得到了自己喜歡的玩具、禮物等等，這都是童年的甜事兒。考試考出了好成績，自然會得到美滋滋的獎勵。但我會這樣想：雖然“甜”令人喜愛，但我們不能沉浸在甜蜜里面，成績好了，可不能驕傲啊!應該小心驕傲帶來的結果——學習必然下降。所以，面對甜蜜的時候，我們一定要持之以恒，要有居安思危的意識，處處小心為妙!

　　苦，說到苦，這是最不開心的味道，每個小朋友都不喜歡它。一有苦味就會傷心，苦味積多了，心情就會很不好，所以童年最不好的就是苦味。但俗話說“”吃得苦中苦，方為人上人“。這句話我的理解是：苦，對于我們來說是一種考驗，一旦你吃的苦多，在苦中尋求上進，比別人更努力，你將出類拔萃，與眾不同，做的更好。越王勾踐”臥薪嘗膽“就是一個很好的“嘗苦”的故事。我想：“苦”能使人心智明晰，使人更加清楚前路的方向。

　　辣，辣的傷心指數要比苦少一些，但還是不讓人喜歡。特別是由于自己犯錯，被老師批評和罰站時，想想那個滋味，心里就是火辣辣的，自然不好受!但我轉念一想：如果我守紀律，上課不開小差，聽老師的話，還會這樣嗎?這就是它給我們的教訓。“辣”其實是一種很好的調味劑，但添加得不恰當，讓人感受致深。

　　咸，我們自然想起來鹽，放多了，對身體有害，少了，又覺得暗淡無味。就拿作業來說吧!除了老師布置的之外，爸爸媽媽要求的課外作業可真不少，做多了會很疲憊，做得再多也是無用，做少了，成績呢?又會下降。所以，在作業和減負方面，我強烈要求爸爸媽媽給我少一點，否則，我會變成“咸蛋”。

　　……

　　雖然，在童年的五味瓶里，有煩惱，有歡樂，有酸、甜、苦、辣、咸……但它應該是我們童年的一部分，更是我們成長過程少不了的調味劑，一份珍貴的記憶……

童年的滋味作文3

　　童年就像一個四味瓶，酸、甜、苦、辣，四味全；童年就像一首歌，唱著快樂，唱著傷心，唱著難受。

　　檸檬酸

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課啦。同學們飛快地跑進教室。我和好朋友也興高采烈地進了教室。只見，教室門被某個淘氣包給鎖上了。同桌立馬抬起腳向門狠狠地踢了過去。門發出了震耳欲聾的聲音。過了一會兒，門開了，是老師，她用眼睛死死盯著我們：“剛才門是誰踢的！”同桌連忙用手指了指我。我一驚，結結巴巴地說：“不……不……不是我。”老師一點也不相信我，一把抓起我的耳朵，朝辦公室走去。被誤會的感覺可真不好，檸檬酸可真酸呀！

　　蜂蜜甜

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”老師怒氣沖沖地來到教室，把試卷狠狠地扔在了桌上。手又狠狠地拍了拍講桌說：“這次考得很差。”開始報分數了，我心“撲通”“撲通”地跳著。宣澤璐——85分，趙熙媛——90分，輪到我了，我又緊張又興奮。只見老師變了個人似的，朝我笑了笑，并豎起大拇指大聲說：“徐東婷——100分！”我不敢相信我自己能考那么高的分數！蜂蜜甜好甜呀！

　　苦咖啡

　　今天，是一個對我來說是一個很緊張的事情，因為今天是要選班干部的日子。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”選拔開始了。聽著一個又一個的演講稿，我的心是加倍緊張。輪到我了。我拿出已經準備了三個半夜的稿紙。讀完了，評委開始唱票了：郭柯爾——10票，魏靖尹——12票，徐東婷——11票，我僅僅差了1票之分，落選了班長。苦咖啡真是苦！

　　芥末辣

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，我端正坐在教室里。只聽見，書桌里的漫畫書在呼喚我——來呀，來呀，快來看我呀。這節可是母老虎的課呀。我可不敢看漫畫。慢慢地，我再也忍不住了，偷偷地將漫畫書拿出來看。同桌用手捅了捅我的手。只見母老虎兩只眼睛緊緊盯著我。下課叫我去辦公室。芥末真辣。

　　童年是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣俱全。

　　指導評語：小作者運用酸、甜、苦、辣四味來描寫童年，構思新穎，在描寫上，語句十分生動，條理清晰，贊！