童年伙伴的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的童年伙伴的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

童年伙伴的作文1

　　童年，有著光輝的歲月，童年，有著吵鬧的聲音，童年，有著一起的歡笑，童年，有一起走過(guò)的路……只是它，給我了最好的禮物，讓我在童年中快樂成長(zhǎng)，那年，剛滿五歲，有著古靈精怪的想法，有著美麗的歡笑，有著輕快的調(diào)皮，我的好媽媽，給我一個(gè)毛絨娃娃，娃娃真好看，穿著蕾絲般的連衣裙，一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)在頭上，我很高興，拿著娃娃就去向小伙伴們炫耀，可是她們卻說(shuō)：“你的娃娃和我的娃娃差的遠(yuǎn)，反正你的非常難看！”我聽了她們的評(píng)論，就“晴轉(zhuǎn)多云”，拿著娃娃，回家去。到家了，我火冒三丈，就把娃娃扔在一邊，說(shuō)：“我以后都不想見到你！哼！”媽媽從廚房走出來(lái)，看見了我的行為，就生氣地說(shuō)：“你在干嘛呢！我給你買的一百七十塊的絕版娃娃，你卻扔掉，真是笨！”我聽了媽媽的話，半信半疑地說(shuō)：“是，是，是嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的是的，來(lái)！”說(shuō)完，媽媽把那個(gè)在地上的娃娃撿了起來(lái)，給我，我羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，小伙伴說(shuō)我的娃娃不好看，我才做這種事！”我越說(shuō)越小聲，媽媽把手放在我的肩膀上，說(shuō)：“別難過(guò)，你別光聽別人的就知道娃娃不好看，在我眼里，這個(gè)娃娃永遠(yuǎn)都漂亮！”我露出兩個(gè)酒窩，說(shuō)：“那我是你的什么？”媽媽笑著說(shuō)：“你就是我的寶貝！”說(shuō)完，媽媽把我抱在懷里。

　　那個(gè)娃娃雖然給我了一個(gè)快樂的童年，但是娃娃的生活不太安寧，因?yàn)閹状?，幾個(gè)朋友來(lái)我家，每次悄悄地把娃娃拿走，但老是被媽媽發(fā)現(xiàn)。我的心里總是慌慌亂亂的，心里總是想著如果娃娃真的被拿走了呢？

　　持續(xù)了那么久，我的娃娃終于憑空消失了，那年才剛上小學(xué)，我很傷心，整整一天，我的心都痛心入骨，問媽媽能不能再給我買一個(gè)，媽媽卻這樣回答我：“現(xiàn)在哪里有得買呀！我買的那里早就沒了娃娃的影子了，現(xiàn)在在買書那里！而且都上小學(xué)了，你是不是完全忘記自己到了不能玩娃娃的年齡了嗎？”我徹底崩潰了。

　　現(xiàn)在，你還能為我找到童年的伙伴嗎？

童年伙伴的作文2

　　我是滄浪新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名五年級(jí)的學(xué)生，你千萬(wàn)不要看我的年齡小，但是我學(xué)彈鋼琴的時(shí)間可不短喲。我從小班就開始學(xué)了，現(xiàn)在也算得上是半個(gè)鋼琴家了。但是，你可知道，在這稱呼的背后付出了多少辛苦呀……

　　記得小時(shí)候，媽媽帶我去看鋼琴演奏會(huì)，我清楚地記得那幾位哥哥姐姐們投入的神情和那在鍵盤上“跳舞”的手指。我多么羨慕他們??！也多么希望有一天也能像他們一樣站在那個(gè)舞臺(tái)上啊！媽媽看我如此喜歡鋼琴，便給我報(bào)了鋼琴興趣班。從此，我便踏上了學(xué)鋼琴之路。

　　剛學(xué)鋼琴時(shí)，我還對(duì)一切新奇，時(shí)不時(shí)就會(huì)碰碰鋼琴。可是，幾個(gè)星期過(guò)去了，幾個(gè)月過(guò)去了，我漸漸對(duì)彈鋼琴不感興趣了，媽媽規(guī)定的半個(gè)小時(shí)練習(xí)時(shí)間我也總是能少?gòu)椌蜕購(gòu)棔?huì)兒。

　　記得有一次，我在練習(xí)一首新曲子，這首曲子對(duì)于當(dāng)時(shí)的我有一點(diǎn)難度，但只要注意好好地分手、唱譜、雙合，這首曲子一定能夠慢慢彈好。但我沒有耐心，一看到曲子就合手了。幾遍下來(lái)，我還是彈得一塌糊涂、斷斷續(xù)續(xù)，氣呼呼的我跑過(guò)去向大聲媽媽喊道：“媽媽，那首曲子太難了，我不練了！”媽媽一改往日慈祥的神態(tài)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持，臺(tái)上的哥哥姐姐只是讓你看到了他們成功的一面，他們背后付出的努力比你想像的更多?！甭犃藡寢尩脑挘傧肫鸶绺缃憬阍谖枧_(tái)上那投入的神情，我覺得心中有個(gè)無(wú)形的力量在吸引我。于是，我再次走到鋼琴旁。經(jīng)過(guò)30分鐘的努力，我終于把這首曲子彈熟練了。這時(shí)，我再轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見媽媽的眼神中多了一份肯定與欣慰。

　　就這樣，我又堅(jiān)持練習(xí)、練習(xí)，直到現(xiàn)在。在這幾年中，我也哭過(guò)、鬧過(guò)。有時(shí)，我討厭鋼琴，討厭到連做夢(mèng)都想砸了它。但是我始終沒有放棄，依然在追求小時(shí)候的夢(mèng)想。努力也終有回報(bào)，這些年來(lái)，我從不會(huì)彈琴到鋼琴八級(jí)，從一個(gè)音符也不懂到樂理全優(yōu)。同時(shí)我也獲得了像江蘇省“中日鋼琴比賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)等十個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。告訴你們一個(gè)小秘密，我馬上又要參加江蘇省“海倫杯”比賽了，你們一定會(huì)為我加油吧！

童年伙伴的作文3

　　童年是一首唱不完的歡樂頌，他與我合奏，童年是一幅繪不完的山水畫，他與我共繪；童年是一條走不盡的友誼路，他與我并進(jìn)。他就是我的童年伙伴——班長(zhǎng)胡堵翔。

　　我的童年好伙伴胡瑤翔，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，白白凈凈的的臉蛋，一雙明亮的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示他一股機(jī)靈而聰明的勁兒。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個(gè)字十分顯眼。

　　我的童年好伙伴胡瑤翔，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，課后他經(jīng)常閱讀課外書籍，他鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，總是忘記了時(shí)間的流逝，他濃黑的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。我站在他旁邊關(guān)注他半天，他渾然不知，依然在欣賞他的名著。

　　我的童年好伙伴胡瑁翔，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且對(duì)待工作也一絲不茍。他是校長(zhǎng)的兒子，但他從不用自己的權(quán)力去壓制別人，嘴角總是掛著甜甜的笑容，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。有一次，班上出了名的調(diào)皮搗蛋鬼張三同學(xué)，在上課的時(shí)候看漫畫書，并且做小動(dòng)作打擾別的同學(xué)，只見他站了起來(lái)，直奔張三同學(xué)的座位，昔日可愛的面容，突然變得十分可怕，眉毛倒豎，白白的臉蛋仿佛燃燒了起來(lái)，頭發(fā)豎了起來(lái)，口中喘著粗氣，他已經(jīng)火山爆發(fā)了，一只健壯的大手一下子把張三同學(xué)提了起來(lái)，同學(xué)們拍手叫好，聲稱班長(zhǎng)為班除“害蟲”。這難道不是一個(gè)正氣的好班長(zhǎng)嗎？

　　我的童年好伙伴胡瑤翔與我度過(guò)了寶貴的六年小學(xué)時(shí)光，我們互相學(xué)習(xí)，雖然相聚的美好時(shí)光彈指般過(guò)去，但是相識(shí)的情景記憶猶新，那是一個(gè)下午，我們相聚在圍棋教室，“咚——咚”單調(diào)的棋子敲擊聲仿佛在迎接我們未來(lái)的友誼?！拔亿A了”，我大聲地歡呼，胡郡翔扭頭就走，眼角含著淚水，王老師拉住了他，我緊緊地握著他的手，擁抱著他，一聲安慰，一聲鼓勵(lì)，他仿佛懂得了我的意思，此后，我們經(jīng)常在一起下棋，打球，友誼的火花就這樣摩擦出來(lái)，我們成了形影不離的好伙伴。

　　啊！美好的童年，難忘的童年好伙伴，你的正氣，永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾，它是我倆友誼的基石！你的刻苦學(xué)習(xí)的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！我會(huì)更加珍惜這份友誼，讓友誼之花永放芬芳。