《童年的游戲》作文的教案

　　教學目標：

　　1、指導學生學習寫作簡單的記敘文。

　　2、要求學生寫作時要層次分明，中心明確。

　　3、運用細節描寫的方法，準確地寫出童年游戲的魅力所在。

　　4、通過本次作文訓練，培養學生在生活中尋找寫作素材的能力。

　　教學重點：

　　1、要求學生寫作時要層次分明，中心明確。

　　2、運用細節描寫的方法，準確地寫出童年游戲的魅力所在。

　　教學難點：

　　運用細節描寫的方法，準確地寫出童年游戲的魅力所在。

　　教學課時：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、導入新課，明確訓練目標

　　同學們，我們每個人都有一個快樂的童年。快樂的童年中肯定少不了諸多的游戲。今天，讓我們兩次回到童年，回憶童年做過的游戲，重新品味童年的滋味。

　　二、明確訓練要點

　　這次的'作文我們要寫成記敘文，要做到層次分明，中心明確，還要學習使用細節描寫的方法，并學會在生活中尋找合適的寫作素材。

　　三、明確訓練文題，指導審題

　　今天我們要寫的作文題目是《童年的游戲》。大家仔細看看這個題目。我們要抓住題目中的哪兩個關鍵詞？對，“童年”和“游戲”，而且重心是在“游戲”。

　　四、啟發、引導學生選材

　　那同學們再想一想，我們童年的游戲多不多？我們怎樣來選材呢？

　　可以選印象最深的游戲，可以選最有趣味的游戲，可以選最有意義的游戲??

　　五、再進行寫法指導

　　寫作時，我們一定要做到層次分明，中心明確，這樣才能讓別人非常明白地看到我們寫的是什么。我們還要在描寫方法上下功夫，使用細節描寫，讓別人更能看出游戲的內容和行色。

　　六、作業

　　命題作文：童年的游戲

　　要求：

　　1、層次分明，中心明確。

　　2、運用細節描寫的方法。

　　3、要有真情實感。

　　4、字數500字左右。

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