一年過去了，轉(zhuǎn)眼即將邁入五年級(jí)。但特別的回憶似乎仍在眼前，有趣的童年將化回記憶中的一角，如今我只能努里回想這些往事……。

　　那幾天，班上突然跑出一群小老鼠，不管用盡任何方法，老鼠仍然活蹦亂跳，山珍海味都無法引他們?nèi)牖\，難道這些老鼠們是機(jī)制過人的鼠仙嗎？別擔(dān)心，接下來請(qǐng)收看我們的老鼠作戰(zhàn)計(jì)劃書。

　　大家都知道，老鼠見到好東西就會(huì)眉開眼笑，所以我們把美味得讓人垂沿三尺的食物放在教室的各個(gè)角落，再用木頭做一個(gè)讓老鼠能進(jìn)不能出的洞，隔天再來獵鼠，這真是個(gè)天衣無縫的好方法！或者，我們也會(huì)用黏鼠板來黏老鼠，但這不是個(gè)好方法，因?yàn)橛惺恍┛蓯鄣男?dòng)物一不留意，就會(huì)跌個(gè)四腳朝天，然后被黏的.遍體鱗傷、面目全非。接著來看看作戰(zhàn)過程。

　　一開始我們手忙腳亂，老鼠大軍則越來越聰明、狡猾，把我們搞的人仰馬翻。過沒多久，老鼠大軍居然膽大包天，把教室的柜子咬了一個(gè)大洞，打算在里頭作窩，這些老鼠真是所向無敵??！一天，教室里的黏鼠板上有只黑柒麻烏的龐然大物，抓起來一看，是只大老鼠，大家都欣喜若狂，因?yàn)槲覀儾挥迷偈芾鲜笞脚恕＝Y(jié)果他趁大家得意忘形時(shí)，掙脫夾子，逃之夭夭了。過了沒多久，他再次落入我們手中。誰教他要掉以輕心，沒發(fā)現(xiàn)四周危機(jī)四伏，最后滅臨身負(fù)重傷的危機(jī)。后來我們決定把他綁在垃圾帶中，丟進(jìn)垃圾場(chǎng)哩，老鼠作戰(zhàn)事件也就在此告了一個(gè)段落。

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