每當我爸爸媽媽的同學到我家做客，興致勃勃的談起他們童年在一起的種種趣事，我都非常羨慕。我也努力搜索自己童年的記憶。

　　幼兒園時雖然有很多小朋友，但是家長和老師生怕我們之間在一起玩耍會出什么事似的，緊緊的約束我們在一起，加之今天他不來，明天我不去，幼兒園時的小朋友的印象一直都比較淡漠。然而小學中的幾個小伙伴的鮮活影子卻常常清晰出現(xiàn)在我的腦海里。特別是我的.同桌小思揚。他的個子不高，和我一樣戴著一副眼鏡，但絲毫也掩蓋不住他那炯炯有神的眼睛。他的學習成績雖然不是數(shù)一數(shù)二的，但他卻有著堅忍不拔的毅力，就是憑借這種毅力，堅持不懈，努力學習，最終考入了理想的中學。

　　記得大約小學二年末的一天放學時，我們先后從教室跑出奔向在校門外接我們回家的媽媽，就在那剎那，我們倆撞到一起摔倒了，膝蓋都磕出血了，我媽媽跑過來把小思揚扶起來，一邊幫他擦血一邊要帶他去醫(yī)院，小思揚一邊站起一邊說，阿姨，我沒事，不用去醫(yī)院。小思揚的媽媽也急忙扶起我一邊給我擦血一邊對我媽媽說，沒事，小孩子在一起摔打摔打不是壞事。這件事對比我經(jīng)常看到一些家長因孩子互相磕碰而大吵大鬧，到醫(yī)院胡亂檢查一通，花錢了事的情景給我留下很深的烙印。從此我和小思揚的交往逐漸多了起來。

　　我們兩家住在同一個小區(qū)，離學校很近，有時小思揚的媽媽工作忙來不及接他，放學時，我媽媽就把他領到我家，我媽媽在廚房做飯，我們倆在我的臥室有時玩電腦，有時下國際象棋。

　　到了小學五、六年級父母似乎對我們約束有所放松，特別是每逢學校放假，我和小思揚邀上幾個班級里的小伙伴一起到游戲大廳盡情的玩上半天，打游戲機、看電影、吃小吃、搓一頓肯德基，不亦樂乎。

　　也有時我們幾個小伙伴相邀游南湖，夏季的南湖林木蔥蔥，湖水藍藍，各式游船在水中蕩漾，太陽照在微波粼粼的湖面上，閃爍著顆顆耀眼的金光；拱橋、曲橋、亭閣、湖光、垂柳，和諧相映；四亭橋周邊的荷花，迎著烈日綻放著，有紅的，有粉的，還有白的。遠遠望去，好像一個個小船漂浮在水面上，又像一位位仙女在跳著舞蹈。荷花下聚集著許多紅色的小魚，在水中游來游去……

　　現(xiàn)在，我和小思揚都已升入初中，休閑的時間很少，我倆已經(jīng)好長時間沒有在一起了，但是我們童年那些趣事，總是縈繞在我的腦海中，使我久久難以忘卻。

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