精選優秀童話作文六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的優秀童話作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀童話作文 篇1

　　龜找了份送快遞的工作，在他工作時，兔子總是冷嘲熱諷地說：“跑得那么‘快’，還來送快遞呀！送快遞的是有多缺動物呀！”

　　由于“勝利”（白兔）的挑釁，“失敗”（龜）與“勝利”（白兔）之間戰火再次點燃。“勝利”向“失敗”下了戰書，老地方，老動物，不見不散。

　　但觀眾們仍舊熱血沸騰，議論紛紛。“兔子吸取了上次的教訓，且占有先天的優勢，一定能贏！”“不，龜能贏，他那么好，相信皇天不負有心人！”“兔能贏！”“龜最棒！”……臺下唾沫星子紛飛，熱鬧非凡。“勝利！勝利！加油！”隨著呼喊聲出來一只穿著白色貂裘，頭別墨鏡，手戴紅色拳擊手套的白兔出場了。助手幫他摘下墨鏡扔向觀眾，他還不停做著飛吻的動作，還學著拳擊手左勾拳，右擊拳，故意露出肌肉，惹得全場一片轟動。而“失敗”缺無影無蹤。看，順著鴨子的腳蹼尖，看見了躲在幕布紅的“失敗”，不禁讓人想起白居易的“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”他馱著重重的殼，一步一步地往前爬。兩頰通紅，靦腆地向大家打招呼。觀眾一臉的不耐煩，嫌棄，少數的人想為他加油，卻欲言又止。

　　“預備，跑！”兔子早已三步并作兩步，遙遙領先，比光跑的還快啊！不禁為“失敗”捏把汗。“雖然我走的很慢，但我從未停下來。”龜鼓勵自己。

　　“在那遙遠的地~方，有只白兔子，動物們走過他的草窩，都要不住留戀地張~望。”……“失敗”被刺猬的哭泣聲吸引過去，不禁噙淚慰問。“就是那只可惡的兔子，不顧友誼就算了，一下子跳到河對岸，做個鬼臉，一溜煙跑了！”刺猬邊跺腳邊怒氣沖沖地說。“失敗”勁直跳進水里，歪歪頭示意刺猬上背去，即使水流再大，“失敗”都極力平穩地“劃”過去。當刺猬問起報酬時，他卻揚起嘴角，微笑著說：“你的安全，就是我豐厚的報酬。”接著又向著大道堅定地爬去。

　　“來人啦！呸，來動物呀！來動物呀！救雞如救火呀！呸，都要救呀！”不遠處，一只野雞焦急地呼喊著。“”失敗思考片刻，縮成一團，滾進熊熊烈火，將小野雞小心翼翼地抱在懷里，滾出火堆。來不及擦汗，又滾進烈火，伴隨著噼里啪啦聲和一股龜肉香。魔高一尺，道高一丈，烈火投降了，而“失敗”的肉被炸成了爆米花。野雞哽咽著說：“就是那可惡的白兔，我和孩子在野炊，他一陣飛奔，不僅順手牽羊帶走了我們的燒烤，而且將火焰引向我們的住所，您一定認識他吧！我真不知道如何報答您！”“恩，他一定是跑步高手‘勝利’吧！聽說過，但不認識，他是無心的，您大人有大量，寬恕他吧！至于報酬，就是您和孩子的安全！”說完嘴角上揚出一個很大的弧，是以幸福為弦畫的。

　　他又踽踽獨行，翻山越嶺，跋山涉水，來到終點的前一坐山上。“勝利”捧著獎杯，囁嚅著：“才來，手都拿軟了。”他揉了揉眼睛，不敢相信，刺猬、野雞攙著“失敗”過終點，野雞徑直奪過獎杯，一雙手捧著，鄭重地遞給“失敗”。大家歡呼著，擁護著“失敗”，去慶祝屬于他的勝利。

　　在臺上的“勝利”真是丈二和尚摸不著頭腦，這是，他兜里的手機響了，一看，原來自己的糗事被曬在QQ空間里，當然，也有“失敗”的善事。

優秀童話作文 篇2

　　陽陽是朋友的兒子，剛升初三，和女兒同班。那晚快十點他打電話給我，說有本書剛看完，要和我討論一下內容。我說你說吧，什么書，沒準兒我還沒看過呢——這是個博覽群書的孩子，看過的許多書我都沒看過。他報上的書名聽著很熟悉，記得我在一個朋友的博客里看到過談論它的文字，只是我，并沒讀過原著。

　　“《小王子》嗎？我還真沒讀過。”我老老實實告訴他。

　　第二天中午女兒放學回來，遞給我這本書——陽陽新買的、大方地借給我讀的，法國作家安東尼。德。圣艾修伯里的《小王子》。淡藍的封面，中間凸起幾顆大小不一也是淡藍色的星星。

　　午休時間，放下窗簾遮住屋外刺目的陽光，我靠在床頭漫不經心翻開第一頁。導讀下面那段文字，一下吸引住了我的視線：

　　“你看，你看到那邊的麥田了嗎？我不吃面包，麥子對我一點兒意義也沒有，麥田無法讓我產生聯想，這實在很可悲。可是你有一頭金黃色的頭發，如果你馴養我，那該會有多么美好啊！金黃色的麥子會讓我想到你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……”

　　這個中午，我破例沒有睡午覺，一口氣讀完了這本帶有可愛彩色插圖的小書、一篇充滿稚氣的童話、一部全球閱讀量僅次于《圣經》的書籍（這一點，是陽陽電話里就告訴我的）。

　　晚飯桌上，我啰啰嗦嗦向女兒陳述作品中那些優美生動、感人至深的情節。我說——

　　這是一個平實的故事，一個美麗的童話。它用如詩如幻的語言，解讀那些我們眼睛看不到的東西。就像小王子所說：“只有用心靈，才能看得見事物的本質；真正重要的東西是肉眼無法看見的。”

　　作者以回憶的方式，展開以小王子為主人公的情節。那一個個小細節極平凡普通，那一行行文字水般清澈透明，它們蘊含引人深思的哲理，揭示關于生命情感的奧秘。

　　關于愛

　　遇見狐貍時，小王子正傷心難過，他請狐貍陪他玩，狐貍拒絕了。

　　“我不能跟你玩。”狐貍說，“我還沒有被馴養。”

　　“對我來說，你只不過是個小男孩，跟其它成千上萬的小男孩沒有兩樣；對你來說，我也許只不過是只狐貍，你既不覺得需要我，我也不覺得需要你……”

　　“馴養，就是建立某種聯系……如果你馴養我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴……”

　　似是狐貍媚媚的聲音在耳旁低回，心底有根柔軟的弦被觸動，發出了輕微的脆響。這是一只多么聰慧睿智的狐貍啊！它以一顆無比細膩善感的心，領悟并將愛的真諦一語道破：

　　茫茫世間，生命和生命，彼此原是漠不相干的。直到有一天，因某種機緣，一個和另一個生命之間有了相連默契（即狐貍所言“馴養”）。此后，無形的精神紐帶將它們聯結，比如狐貍和小王子、小王子和他星球上的那朵唯一的玫瑰花、我們和我們的愛人友人。

　　因為愛的“馴養”，一切有了不同。它與它、他與她，彼此間一下具有了魔幻般的引力，一個眼神、一聲腳步響、一句平常的問候，都會讓對方心動莫名、驚喜不已，原本平淡無奇的世界，因愛的降臨光顧而鋪滿鮮花灑滿陽光。

　　然而，正如“天長地久會有時”，愛，總有一天也會走到盡頭。小王子終要離開，就象他當初離開他的玫瑰花一樣。而如今，他是要回到他的星球，回到他馴養的玫瑰花身邊。

　　“那你還是什么都沒得到吧？”小王子問狐貍。

　　“不，”狐貍說，“我還有麥田的顏色……”

　　“我不吃面包，麥子對我一點兒意義也沒有，麥田無法讓我產生聯想，這實在很可悲。可是你有一頭金黃色的頭發……金黃色的麥子會讓我想到你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音。”

　　深愛過的人們，當有朝一日不能再愛，前塵似海如夢，難以跨越飛渡，便只記住，那些相聚時曾有過的美好。麥子般亮麗溫暖的金黃，足以照透生命里最陰慘凄迷的昏暗無光。

　　關于責任

　　狐貍對小王子說：“因為你把時間投注在你的玫瑰花兒身上，所以，她才會如此重要……你必須對你所馴養的東西負責。你必須對你的玫瑰花兒負責任。”

　　地球上，人類的花園里盛開著5000朵玫瑰，哪一朵玫瑰的嬌顏美麗都不比小王子的那朵遜色——那被小王子馴養和拋在小星球上的孤零零玫瑰。

　　狐貍的提醒，讓小王子更明白了自己對那朵玫瑰的責任，明白了從他馴養她的那一刻起，他們便彼此需要，互相成了對方的最愛和唯一。

　　他自責當初無心犯下的過失：

　　“我那時什么也不懂！我應該根據她的行為，而不是她的話來判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開她的……我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情啊！花朵是如此地天真無邪！可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她。”

　　他心心念念牽系著他的玫瑰：

　　“我心愛的花兒在那里，在那顆遙遠的星球上。”

　　他驕傲地告訴地球上的五千朵玫瑰：

　　“你們很美，但是很空虛。沒有人會為你們而死，沒錯，一般過路的人，可能會認為我的玫瑰和你們很像，但她只要一朵就勝過你們全部，因為她是我灌溉的那朵玫瑰花兒；她是我放在玻璃罩下面，讓我保護不被風吹襲，而且為她打死毛毛蟲（只留兩三只變成蝴蝶）的玫瑰；因為，她是那朵我愿意傾聽她發牢騷、吹噓，甚至沉默的那朵玫瑰；因為，她是我的玫瑰。”

　　最終，為了那朵深愛他的玫瑰，小王子拋下人間所有牽掛，義無反顧回到了他的星球，回到了那朵等愛的玫瑰身邊。

　　攜著責任，和愛人牽手前行，那腳步會走得更意氣風發、大步流星吧？而當初，決定要愛的時候，就請記著那隨愛而來的責任。

　　關于死亡

　　小王子來到地球整整一年了，他要回去了，他星球上那朵玫瑰花在等他。有條毒蛇，是小王子的朋友，在這個夜晚，毒蛇會幫助小王子回到他來的那個星球。

　　而修伯里知道，其實小王子是要死了！他的生命就要終結，他的軀體要永遠留在地球上了。

　　面對修伯里的不舍和悲傷，小王子顯得豁達而灑脫，他安慰修伯里說：“你知道的，路途太遙遠了，我不能帶著這副軀殼呀，那太重了。”

　　“小王子輕輕地倒下，像一棵樹一樣，毫無聲息地緩緩倒在了一片沙地上。”

　　小王子緩緩倒地的姿勢，恰如一片舞倦的楓葉，帶著蒼涼落寞的美。

　　對于死亡，人類總是心懷恐懼，談“死”色變。可是童話中的小王子，卻在用輕快的語調，勸慰我們淡看死亡：“那只是一副老舊的軀殼而已，你沒有必要為老舊的軀殼而哀傷……”