小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文,歡迎閱讀與收藏。
小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文1
小猴已經(jīng)長大了,卻整天宅在家里吃吃喝喝,什么本領(lǐng)也不學(xué)。
這一天,猴媽媽對小猴說:“小猴,你天天在家里什么本領(lǐng)也不學(xué),我老了后你可怎么辦?你還是去本領(lǐng)學(xué)校學(xué)點本領(lǐng)回來吧。”小猴很不情愿地答應(yīng)了。
第二天,小猴來到本領(lǐng)學(xué)校,看到了小狗正在跑步,心里暗暗想到:“不如就跟它學(xué)學(xué)跑步吧!”于是,它求小狗教它跑步。小狗說:“想要跑得快,就要堅持每天到操場跑兩圈才行。”結(jié)果到了第二天,小猴才跑半圈就累得直不起腰來。小猴決定換一種本領(lǐng)學(xué)習(xí)。這時,小猴看見小白兔正在練習(xí)跳遠,就想學(xué)跳遠。小白兔說:“這可是需要每天練習(xí)的哦。”可小猴剛練幾分鐘就不想練了。
后來,小猴又向小老虎、小獅子、小山羊、小熊……學(xué)本領(lǐng),卻什么也沒堅持下來。
畢業(yè)時,除了小猴,其它小動物都拿到了畢業(yè)證書,學(xué)到了本領(lǐng)。這時的小猴后悔極了,不過也只好空著手回家了。
這個故事告訴我們,不管干什么事情,不堅持是難以成功的。
小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文2
一天,小猴來到藝術(shù)室,它看見藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先,小猴去了作文教室,小兔連忙說:“歡迎請進!”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴說:“你會寫作文嗎?”小猴回答說:“我不會。”小兔只好教它寫了。學(xué)了一會兒,它覺得一點兒也不好玩。于是,小猴就東張西望。忽然,發(fā)現(xiàn)對門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了,然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹,它不認真聽,最后它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了,學(xué)不會。它往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步,小猴連忙跑下去拉住小鹿,把小鹿嚇了一跳。小猴說:“你可以教我跑得快點兒嗎?”小鹿同意了,于是就告訴了小猴,小猴沒有聽。所以它什么也沒學(xué)會。最后,小兔得到了作文金牌,百靈鳥得到了樂器金牌,小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。
這個故事讓我們知道了,學(xué)東西不能半途而廢,要堅持下來。最后它會變成你的特長本領(lǐng)。
小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文3
在一片森林里,到處綠草茵茵,動物們要舉行“動物大比拼”。
小猴想向小兔學(xué)寫作文,小兔說:“開頭很難,后面就很好寫。只要努力,就能寫好。”小兔寫的'作文寫得形象生動,小猴寫得亂七八糟,小猴覺得很煩躁,他就不寫了。
小猴又去找小雞,小雞剛巧在吹喇叭,吹得悅耳動聽,小猴也跟著吹,吹得一點兒都不好聽。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說:“你看我吹得多好聽,只要堅持就會吹得很好的。”小猴說:“我不是這塊料,我不想學(xué)了。”
接下來,小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手,,像離弦的箭一樣向前沖,小猴跑了一會就累得滿頭大汗,小猴又不想學(xué)了。
到了“動物大比拼”的時間了,小兔寫的作文很好,小雞吹喇叭也吹得很好,山羊伯伯跑步很快,他們都得了金光閃閃的獎牌。小猴因為沒有耐心,半途而廢,所以什么都不會,他慚愧地低下了頭。
這個故事告訴了我,半途而廢是學(xué)不到本領(lǐng)的。
小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文4
有一次,森林里要舉行一個活動,大家都在做準備。小猴非常著急,因為他一樣本領(lǐng)都不會。小猴來到小兔家,請小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺得沒意思,不耐煩地說:“寫作文太難了,還要一點點地學(xué)。”說完他就走了。小猴又來到喜鵲家,喜鵲教他吹喇叭。
小猴剛學(xué)會了一首曲子,就說:“我會了,我要去學(xué)別的了。”喜鵲勸他:“你還是把一樣學(xué)好,再去學(xué)別的。”小猴不以為然,頭也不回就走了。小猴又找小羊?qū)W跑步,小猴剛跑一會兒就說:“跑步簡單,我學(xué)會了。”第三天,才藝表演開始了,小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌,只有小猴沒有得獎。小猴想:“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng),我就不會一事無成了。”小猴低著頭慚愧地回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文5
動物王國要舉行動物特長大賽。為了這場比賽,小猴決定去學(xué)本領(lǐng)。
小猴看見小兔在寫作,心里想:小兔會寫作真好,我也要學(xué)。小猴學(xué)了一會兒,覺得太難了,就馬上放棄不寫了。
小猴看見小熊在吹喇叭,好聽極了。它想:我還是學(xué)吹喇叭吧。但是小猴學(xué)了一會兒,覺得也很難,于是它把喇叭扔在一邊不吹了。
小猴看見小鹿在跑步,心里想:跑步也不錯,可以鍛煉身體。我就學(xué)跑步吧。小猴跑了幾天就發(fā)現(xiàn)太累了,不想跑了。
一星期以后,動物特長比賽終于開始了。小兔、小熊、小鹿都拿到了獎牌,只有小猴沒有得到獎牌。小猴真后悔。它終于明白做事情半途而廢的話只能一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文6
在森林里小猴有三個鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想,而小猴卻不知道自己的理想是什么。
小猴看到小兔在寫作,就想:“我拜小兔為師,當(dāng)一名作家吧!”小猴開始寫作了。有一次小猴聽見了音樂,就看見小熊再吹手風(fēng)琴,就想:“寫作太悶了,我拜小熊為師,當(dāng)一名音樂家吧!”小猴十分用功地學(xué)音樂。有一次他看見小鹿在跑步,就想:“吹手風(fēng)琴太累了,我跟小鹿學(xué)跑步吧!”學(xué)了幾天小猴還是覺得太累了,就去玩了。森林之王對公民進行考試,小兔成了作家,小熊成了音樂家,小鹿成了運動員,而小猴一事無成。小猴后悔極了!
我們不管干什么事都不能半途而廢,否則就會像小猴一樣一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文7
一天,小猴子找朋友玩,小朋友都沒在家,都去上課了。小猴也想了想:明天我也要去上課。
小猴看見了一個作文班,便去聽了一節(jié)課,它覺得作文太難了,寫得手都酸了。而且每天還要看書,看得頭暈眼花,它就不想學(xué)了。
第二天小猴子看見公雞伯伯在吹喇叭,就跟著公雞伯伯一起吹。可是沒過多久,小猴子吹得口干舌燥的,嗓子都要冒煙了,它也放棄了。
第三天小猴又看見小鹿正在跑步,小猴子想了想:跑步只要用腳就可以,應(yīng)該很輕松。小猴就決定學(xué)跑步。可是沒跑多久,小猴子滿頭大汗,也氣喘吁吁的了。
結(jié)果,小兔寫作文拿了第一名,公雞伯伯吹喇叭拿了第一名,小鹿跑步也拿了第一名。它們都說小猴子?xùn)|學(xué)學(xué)、西學(xué)學(xué),最后什么都沒學(xué)會。小猴也只好兩手空空地回家了。
這故事告訴我們做事不能三心二意,半途而廢。
小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文8
森林住著幾只小動物,他們分別是:小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想,只有小猴沒有,他愁眉苦臉的坐在一旁,他多么想有自己的理想啊!
一天,小猴路過小兔家,看到小兔在寫作文,想:成為一個作家,不是很好嗎?從此,小猴每天都在家練習(xí)寫作文,作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時聽到了小熊的歌聲,想:成為一名音樂家,不是很好嗎?以后,他每天都在家練習(xí)唱歌,技術(shù)一天比一天好。一天,他在家練習(xí)唱歌,看到小鹿在森林跑步,想:成為一個長跑冠軍, 不是很好嗎?從此,小猴每天都在森林練習(xí)跑步,跑得一天比一天快。最后,他又嫌跑步太累了,什么也不做了一年過去了,老虎大王對大家進行公測,小兔當(dāng)了作家,小熊當(dāng)了歌唱家,小鹿當(dāng)了長跑冠軍······只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說:“只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng),才會有成就。”
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