【精品】童話作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的童話作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話作文 篇1
山鼠媽媽生了三只可愛的小山鼠。
一天,山鼠媽媽去給小山鼠找吃的。一條大花蛇看見了小山鼠,捉住了它們,準(zhǔn)備吃掉。這時(shí),大花蛇想起后天就是自己的生日。大花蛇把三只小山鼠關(guān)在大籠子里,并用尾巴纏住籠子,等著生日的到來。山鼠媽媽回來后找不到小山鼠,它很傷心。
終 于到了大花蛇的生日,它的朋友們都來給它慶祝生日,并打算把小山鼠當(dāng)晚飯吃。小山鼠見自己的末日到了,嚇得魂飛魄散,大喊大叫。大花蛇的朋友皺起眉頭說: “這三只小山鼠鬼哭狼嚎的,太吵了!”大花蛇聽了,用紙堵住了小山鼠的嘴巴,還把小山鼠的手捆起來準(zhǔn)備丟進(jìn)鍋里。就在這千鈞一發(fā),山鼠媽媽踢開了洞門大喝 一聲:“大花蛇,還我的孩子!”它后面還跟著五只公山鼠。大花蛇見了得意地笑得前俯后仰,結(jié)果把一根靜脈給笑爆了,大花蛇就這樣倒下,死了!山鼠媽媽深深 地嘆了口氣說:“真是惡有惡報(bào)呀!”于是,它們趕緊沖進(jìn)去,放了小山鼠們。
你們猜猜,大花蛇的朋友們呢?它們都全嚇跑了!哈!哈!哈!
童話作文 篇2
“小綿羊醫(yī)生,小綿羊醫(yī)生,您的包裹到了!”快遞員小猴子沖進(jìn)森林醫(yī)院,氣喘吁吁地喊道。保安黑熊代收下鼓鼓囊囊的包裹,心中滿是疑惑:小綿羊是實(shí)習(xí)醫(yī)生,工資少得可憐,哪有錢買這么這么大的東西?
此時(shí)的小綿羊,正忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只能趁吃飯的時(shí)間,偷偷溜出領(lǐng)走了包裹。她舉起小刀,麻利地劃開紙箱,一塊紅布立刻蹦了出來。展開一看,竟是一面錦旗。
小綿羊被嚇壞了,一看落款才恍然大悟,原來是小刺猬寄來的。那天的情景又浮現(xiàn)在眼前:
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話鈴急促地響起,接起電話,只聽小刺猬的媽媽慌慌張張地說:“我家小刺猬從陽(yáng)臺(tái)上摔下去了,我家住在二樓,醫(yī)生快救救我家小刺猬!”
“大姐別著急,我們馬上就來!”小綿羊飛速跑上救護(hù)車,拍醒袋鼠司機(jī),馬不停蹄地趕往小刺猬家。駛到居民樓下,只見小刺猬媽媽抱著哇哇大哭的小刺猬,一臉焦急。小綿羊把小刺猬抬上了擔(dān)架,一邊安慰他,一邊檢查他的狀況。
慶幸的是,小刺猬沒有什么大礙,只是身上被擦破,流出了鮮血,治療起來很是容易。但棘手的問題出現(xiàn)了,小刺猬身上全是刺,只要手一碰到就會(huì)被扎出血,誰(shuí)敢去止血??!
當(dāng)資深的醫(yī)生都連連退縮時(shí),初生牛犢不怕虎的小綿羊卻挺身而出。她夾起酒精棉,輕輕地在小刺猬的皮膚上擦拭,自己疼得齜牙咧嘴,還不停地對(duì)小刺猬說:“不哭不哭,再忍一會(huì)兒就好了!”
最后,她用特制的包扎布為小刺猬包扎好傷口,強(qiáng)忍著疼痛送走了小刺猬一家,自己的手上已被扎得千瘡百孔,鮮血泊泊而出。她自己默默地包扎好,淚水緩緩流下。這不僅是痛苦的淚水,還是治好病人后幸福的淚水!
小綿羊并沒有因此申請(qǐng)病假,而是堅(jiān)持繼續(xù)工作,無怨無悔。收到了錦旗,她也沒有到處?kù)乓?,而是默默地收在包中。遇到不順時(shí),就拿出來看看,為自己樹立信心。小綿羊的甘于奉獻(xiàn),謙虛謹(jǐn)慎受到了所有人的愛戴,她兢兢業(yè)業(yè),不知治好了多少位病人。
當(dāng)她成為老綿羊時(shí),她已經(jīng)成為了森林醫(yī)院的院長(zhǎng),森林醫(yī)院在她的治理下愈來愈好。舍己為人,醫(yī)德高尚,這不僅僅是小刺猬給小綿羊的評(píng)價(jià),也是小綿羊習(xí)醫(yī)之路的準(zhǔn)則,更是所有醫(yī)生為醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)!
童話作文 篇3
我們熟悉的童話大師安徒生,全名漢斯·克里斯蒂安·安徒生.他1805年生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū).1875年病逝于商人麥爾喬家中他的父親是個(gè)窮鞋匠,安徒生童年喪父,母親改嫁,從小就被貧困折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒有受過正規(guī)教育.
他少年時(shí)代就對(duì)舞臺(tái)產(chǎn)生了興趣.1819年在哥本哈根皇家劇院當(dāng)了一名小配角,后因嗓子失潤(rùn)被解雇.1822年,他得到劇院導(dǎo)演納斯·科林的資助,就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學(xué)院.1829年4月,安徒生的一部創(chuàng)作喜劇《在尼古拉耶夫塔上的愛情》正式在皇家劇院上演的那一天,這位年輕的劇作靜靜的地坐在大劇院的一個(gè)角落里,望著他所創(chuàng)作的人物活生生的出現(xiàn)在觀眾的面前,聽著觀眾的喝彩,他的眼中不禁流出一行行的熱淚。十年前,他幾次想在這個(gè)劇院里找到一個(gè)小小的職位,都遭到奚落和否定。從那時(shí)到現(xiàn)在舞臺(tái)上的演出為止,這是一段多么艱苦和漫長(zhǎng)的過程!今天,他終于成功了,得到了公眾的承認(rèn)。
安徒生是從寫成年人的文學(xué)作品開始的,不過他對(duì)丹麥文學(xué)—也對(duì)世界文學(xué)的最大貢獻(xiàn),卻是童話。1835年,他在創(chuàng)作了詩(shī)歌、小說、劇本,并受到社會(huì)承認(rèn)之后,他認(rèn)真的思考一個(gè)問 題:誰(shuí)最需要他寫作呢?他感到最許要他寫作的人莫過于丹麥的孩子,特別是窮苦的孩子,他們是多么的寂寞,不但沒有上學(xué)的機(jī)會(huì),沒有玩具,甚至還沒有朋友。他自己曾經(jīng)就是一個(gè)這樣的孩子,為使這些孩子凄慘的生活有一點(diǎn)溫暖,同時(shí)通過這些東西來教育他們,使他們熱愛生活.他覺得最表他的這個(gè)思想的文學(xué)形式就是童話.于是他立志要寫童話,要做一個(gè)童話作家.
他已經(jīng)成為赫赫有名的童話大師,這說明他以前的.努力沒有白費(fèi).
童話作文 篇4
在茂密的森林里,有著兩棵與眾不同的樹,它們分別是幸運(yùn)樹和倒霉樹。誰(shuí)有麻煩都會(huì)去抱一抱幸運(yùn)樹,煩惱就會(huì)迎刃而解。相反,如果你抱了倒霉樹,就會(huì)諸事不順,變得非常倒霉。
它們身為不同類的樹,有著各自的煩惱。每一次幫助別人,幸運(yùn)樹都會(huì)要用很大的力氣,讓人們有一個(gè)好的心態(tài),心態(tài)好了一切都會(huì)美好嘛!幸運(yùn)樹做事很認(rèn)真,這讓它經(jīng)常累得氣喘噓噓,有時(shí)候連喝水的時(shí)間都沒有。倒霉樹因?yàn)閷W(xué)幸運(yùn)咒的時(shí)候,經(jīng)常上課打瞌睡,所以被樹婆婆施了魔法,變成了倒霉樹。它很孤單,也非常羨慕忙碌的幸運(yùn)樹。
夜深人靜,勞累了一天的幸運(yùn)樹發(fā)燒了。倒霉樹關(guān)心地問:“老兄,你怎么啦?生病了?”幸運(yùn)樹有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,緩緩地開口:“哎,最近,太累了。明天還得準(zhǔn)時(shí)工作,幫助別人,想想都心煩啊!”倒霉樹嘟著嘴,失落地說:“我想累都沒有機(jī)會(huì)!”幸運(yùn)樹若有所思地說:“我以前學(xué)過身份交換,要不,我們倆來試試?”
說完,幸運(yùn)樹念了咒語(yǔ),果真,它們交換了身份。那天晚上,倒霉樹還學(xué)會(huì)幸運(yùn)咒。
第二天一早,幸運(yùn)樹的門口就門庭若市,來了許多求助的人?!靶疫\(yùn)樹,我很煩惱,為什么爸爸媽媽一點(diǎn)也不喜歡我,張口就是別人家的孩子有多好!我是不是垃圾桶里撿來的呀?”面對(duì)小男孩的煩惱,“幸運(yùn)樹”用力吐了一口氣,小男孩額頭的頭發(fā)都被吹動(dòng)了。幸運(yùn)樹又念起了咒語(yǔ),小男孩的腦力出現(xiàn)了爸爸媽媽表?yè)P(yáng)他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他還回想起那天晚上在爸爸媽媽房門外偷聽到的對(duì)話:“隔壁的孩子一點(diǎn)禮貌也沒有,還和長(zhǎng)輩對(duì)罵。”“是啊,這點(diǎn)上我家的孩子善良孝順,比他強(qiáng)多了?!毕氲竭@,小男孩的煩惱頓時(shí)煙消云散了,他向“幸運(yùn)樹”道了謝,哼著歌曲開開心心地回家了。接下來,“幸運(yùn)樹”有幫助了很多很多的人,直到夜幕降臨。這一天非常辛苦,但“幸運(yùn)樹”覺得很快樂。
“倒霉樹”難得清閑,趁機(jī)好好修養(yǎng),在一邊呼呼大睡起來,一覺睡到天黑。“老兄,謝謝你,我體力恢復(fù)了,我們交換回自己的身份吧!”幸運(yùn)樹對(duì)著倒霉樹說。倒霉樹戀戀不舍,卻也不能說什么?!袄闲?,我知道你很舍不得,這樣吧!每周,我們交換身份一天。你看怎么樣?”倒霉樹覺得這個(gè)主意還不錯(cuò),就欣然答應(yīng)。
過來幾個(gè)月,倒霉樹已經(jīng)能把幸運(yùn)咒倒背如流。這天,它們又要交換身份的時(shí)候,樹婆婆出現(xiàn)了。樹婆婆告訴倒霉樹,通過倒霉樹的努力,它身上的魔咒已解除,現(xiàn)在也是一棵幸運(yùn)樹啦!
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