【熱】童話故事作文12篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童話故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文1
在一片美麗的荷花池中，住著兩只青蛙。
有一天，兩只青蛙商量出去參觀春天田野的風景。兩只青蛙達成一致后，便出發了。他們一心一意參觀風景的時候，不小心掉進了一個干枯的井里，兩只青蛙很是著急。其中一只青蛙絕望地叫道：“完了，完了，我們要一輩子生活在這個干枯的井里了。”而其中另一只青蛙卻默默的想：既然，我能掉進來，那我肯定也能出去。他每天堅持跳。則另外一只青蛙每天只顧睡覺，不做其它事。它還奉勸另一只青蛙說：“老兄，別再跳了，那樣也是徒勞。”終于有一天，天下雨了，井里面的泥都變得濕潤了。這只青蛙把泥做成像梯子一樣的泥塊。雨停了，泥塊也干了，這只青蛙就沿著泥塊輕輕松松的跳了上來。而另一只由于太胖，蹦不起來了，它永遠留在了井里。
這個故事告訴大家：遇到困難不要先氣餒，要多動腦筋，事情總會成功的。
童話故事作文2
烏鴉口渴的時候，找到了一罐水，但是無論怎樣喝，也喝不著。它急中生智，用石頭填進去讓水位上升喝到了水。自從那次發生的事情以后，烏鴉總是以為自己非常的聰明。
有一次，烏鴉很渴很渴，來到了一口井旁。烏鴉看了一下，水井非常深，而井水只有一點兒。它實在忍不住了，就開始用自己的老辦法，把石子兒一粒一粒地往水井里投。一只猴子看到了，勸烏鴉先生說：“聰明的烏鴉先生，第一次，你把石子兒向罐子里投，喝到了水，我很佩服你。可是這次，這是一口深不見底的井，我勸你馬上停下你這愚蠢的行為！還是讓我幫你打水吧！”可是烏鴉的自尊心很強，它并不想讓烏鴉破了它的自尊心，狡辯說：“怎么了？我上次能喝著水，這次就不能了嗎？我不需要你的幫助！”
烏鴉把小猴子趕跑了，繼續把石子兒往井里投。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……直到過了大半天，烏鴉還在投。烏鴉又累又渴，倒在了地上。
童話故事作文3
很久很久以前，蝸牛可不像現在這個樣子。它長著一對有力的翅膀，能在空中自由的飛翔。
在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，甩下了所有的對手；蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠軍獎杯。從此，蝸牛得意洋洋。它成天把獎杯背在身上，惟恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡在獎杯里，生怕被別人偷了去。可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，再也飛不動了。天長日久，蝸牛和獎杯粘在了一起，一對翅膀也退化了。
沉重的獎杯變成了堅硬的外殼，蝸牛只能勉強地從硬殼里伸出頭來，在地上慢慢的爬行。
童話故事作文4
一只烏鴉餓壞了，張望四周看看有沒有食物。突然，烏鴉看見一只蜈蚣躲在一個陰暗的角落乘涼。
烏鴉用最快的速度飛過去，咬住了蜈蚣的脖子，蜈蚣也咬了一口烏鴉的脖子，烏鴉剛把蜈蚣咽下去的時候，突然全身四肢抽搐，倒了下來。
烏鴉不幸地說：“我真慘!原以為自己幸運地找到了食物，不料送了自己的命!”
從前，在一個茂密的森林里有一位漂亮的小公主在那里傷心的哭泣，這時走來了一位身材高大、膽量出眾的王子，他聽見了哭聲趕忙跑上前去詢問怎么了?公主看著面前的河流說：“我想回家，可是船已經開走了”。王子想來想去想到一個辦法，他說：“我們可以游過去呀!”公主說到：“我不會游泳”，王子又說到：“你坐在我的背上吧，我可以帶你游過去”。就這樣公主順利的到了河對面，并回到了家里。王子也得到了大家的贊美。
童話故事作文5
對不起，我們和好吧
從前，有一只非常孤獨的小豬。一次偶然的機會，它和一只小羊交上了朋友，從此，兩個形影不離的好朋友經常一起玩。有一天，小豬和小羊在搶電視看。小羊憤憤地說：“我要看音樂電視臺，別和我搶。”小豬一聽，很生氣，它出手了，一下子推倒了小羊，小羊猝不及防摔了個四腳朝天，它一咕嚕爬起來說：“我要和你絕交！”說完小羊啪的關上了門。
又過了幾天，小豬覺得無聊了，就下飛行棋，可是它想：要是小羊在就能玩了。想著想著，小豬的眼淚啪的掉在了地上。小豬決定寫一封信：
小羊，對不起，那天是我的不對，我向你道歉，我們和好吧!
信寫好了，它把信封放進信箱里。第二天，小羊收到小豬的來信，淚水也像珠子一樣掉了下來。它馬上走到小豬家，對小豬說了同樣一句話：對不起，那天我也有錯，我們和好吧！
小羊和小豬又交上了朋友，每天都在一起玩。
童話故事作文6
一天， 矮子國王在河邊散步，不小心被一塊石頭給拌（絆）倒了，鮮血一直流個不停。（開門見山開頭，引出下文。）
它的奴才（隨從）說：“只有一種玫瑰花瓣才能治好。”（簡單語言描寫，過渡。）
矮子國王的朋友小白兔路過小河，走到了怪木叢，它爬啊爬啊……把它的雪白的絨毛都弄臟了，小白兔爬出了怪木叢，看到了玫瑰林，終于找到了玫瑰花，摘完花快速的跑回去。（補入小白兔尋找玫瑰花的必要的動作描寫和神態描寫，文章內容才會更充實！）
矮子國王說：“你想要什么獎勵啊? ”小白兔說：“不用了，助人為樂是我應該做的事情，就不要獎勵了。”（自然結尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
童話故事作文7
有一個貪心的飯店老板，本來他都有幾十億的財產了，可是他還是想賺大錢。于是，他派人捉幾十只河豚準備做美味佳肴。（開門見山開頭，直接引出下文。）
河豚雖然鮮美，可是毒性也很大，一不小心是會吃死人的。所以，老板就請了一個很有名氣的大廚，大廚的刀功極好，可以很好的處理河豚。（敘述，過渡。）
可是就在有一天，大廚殺死了一只河豚，河豚在出來捕食的時候不小心被飯店老板請的人給抓住了，被抓到之前河豚就曾告訴過它的孩子，如果它被抓了就一點定要為它復仇。
這條河豚突然變成了人的形狀，先是將老板用它吐出的毒液毒死了，而后又走到后廚用刀將大廚給殺死了。（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
這個河豚在做完一切之后，又恢復了原來的樣子，回到了大海中……（自然結尾。）
童話故事作文8
今天上午，陽光明媚，小貓拿著魚竿和木桶去湖邊釣魚。
小貓坐在凳子上，拿起魚竿用力地把魚餌甩進水里，靜靜地等魚上鉤，突然，飛來了一只蝴蝶，吸引住啊小貓，小貓沒了心里，去抓蝴蝶。
爸爸看到小貓，對小貓說：“小貓三心二意是掉不到魚的，只有一心一意才可以掉到大魚。”小貓聽了，拿起魚竿一心一意地開始釣魚，后來小貓釣到了許多大魚，媽媽和爸爸都夸小貓真能干。
指導評語：小作者的思路，段落結構都很清晰，小作者補圖部分也切合題意，很棒！（ 指導老師：何老師）
童話故事作文9
小松鼠胖胖爬上蘋果樹上吃蘋果，每咬一口蘋果，，就把蘋果丟下來，小兔子開心的經過樹下，就被胖胖丟下的蘋果打到… 唉唷 ~~ 好痛喔 !小兔子跟胖胖說，不可以浪費食物，要惜福。可是胖胖不聽小兔子的話，，繼續丟蘋果.，一直丟，一直丟。小兔子，舍不得蘋果就這樣浪費了，所以就把蘋果撿回家。
冬天來了，小松鼠胖胖又冷又餓，找不到東西可以吃。于是跑到小兔子家，胖胖跟小兔子說:”我不應該浪費食物，害我現在沒有食物可以吃..我以后不會再浪費了。”
小兔子就把當初撿回來的`蘋果給胖胖吃，他們兩個吃的好開心喔!
童話故事作文10
從前有一家飯店，老板已經很富有了，但是他還是不夠滿足，于是他訂購了河豚。（開門見山開頭，直接引出下文。）
有一次，他們抓住了一只河豚，然后他們就用叉子叉在它的身上，河豚痛苦的對他的寶寶說：“只要你活著，一定要幫我報仇！”小寶寶擦著淚說：“嗯！”（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
于是，老板就到老河豚端了上去，客人們吃這條河豚說：“真香啊！”又到了小寶寶死的時候，它等廚師忙的時候，它就朝西瓜上咬了幾口。然后，客人們吃西瓜的時候，有中毒嘔吐的，昏迷不醒的。最后老板賠了，等他望著出租的飯店才明白：做人不要太貪心。（自然結尾，寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
童話故事作文11
夏天的一個早晨，小猴子到兔媽媽家去做客，兔媽媽到果園摘了一個又大又紅的桃子給小猴子吃，小猴子吃了又大又紅的桃子以后覺得十分好吃。
第二天，小猴又想吃兔媽媽的桃子了，饞得口水直流，于是再次到兔媽媽家，撒慌說：“小山羊很想吃您家的桃子，您也給他一籃吧!”然后兔媽媽大方地又給小猴子一籃，可是這次小猴子拿回家后，吃了一點也不開心。
過了幾天，兔媽媽在市場里碰到了小山羊，于是就問：“小山羊，我家的桃子好不好吃呀?”小山羊說：“我不愛吃桃，我愛吃鮮嫩地青草，我根本沒吃過你家的桃子，什么味道也不明白。”兔媽媽聽了，才明白小猴子在撒謊，很生氣!
等小猴子又一次來到兔媽媽家的時候，兔媽媽狠狠地批評了小猴子，并教育了他，說：“你要吃桃子，我能夠給你，可是你不能說謊呀!”小猴子也明白了錯誤，向兔媽媽道了歉。于是兔媽媽和小猴子一齊來到了果園里，摘了滿滿的一籃桃子送給了小猴子，小猴子開開心心地回家了。
童話故事作文12
狐貍和烏鴉
自從上次烏鴉被騙后，烏鴉一直在想一個可以報復狐貍的辦法，它想啊想啊，有一天，它終于想到了。
烏鴉把石頭涂上了肉的顏色，然后現在嘴里，飛回烏鴉窩，等狐貍出來。過了一會兒，狐貍出來了，它伸了個懶腰，烏鴉連忙趁狐貍不注意把“肉”丟了下去。狐貍一看，說：“運氣太好了，早上起來就有肉吃！”說完就向那塊肉飛奔過去，烏鴉看到這一幕，高興得很。不一會兒，狐貍跑到了“肉”的旁邊，張口就想咬下去，在狐貍的嘴碰到肉的一剎那，狐貍停住了。它想：肉怎么沒有香味？我知道了，一定是烏鴉想報復我。于是，狐貍丟下肉走了。
烏鴉千算萬算，居然忘了給石頭噴肉香味。
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