童話，講述的是虛擬的故事，并不是真實的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人，為大家小學(xué)生童話作文，一起來看看吧！

　　小學(xué)生童話作文1

　　從前，有一位王子，他高傲，總是擺著大少爺?shù)募茏樱恍加谒淖用駛儭Ｓ袝r，自己心情不好就會去城里找一些貧窮的，可憐的子民來發(fā)泄自己的情緒，不斷地毆打他們，辱罵他們，所以子民們都不太喜歡這位王子。

　　某一天，陽光明媚，微風(fēng)不燥，真是一個好天氣。咦？哪里傳來的陣陣慘叫聲？哦！我們的王子正在毆打一位可憐的乞討者。原來，在這么好的天氣里，王子一時來勁，想要去街上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，可不，他剛一出門，一位可憐的乞討者擋住了他的去路，那位乞丐衣衫襤褸，雙膝跪地，只剩皮包骨頭的雙手顫抖地拿著一個空空如也的破碗向路人乞討，我們的王子一看到他，所有的好心情都一下子沉入了谷底，二話不說上去就是一陣拳打腳踢，突然王子腳下一滑，咻———眼前一黑，失去了知覺。

　　等他再次醒來時，就發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個用泥土堆成的炕上，身邊坐著一只老猴子，它正靜靜地望著自己，王子看看周圍的陌生環(huán)境，又看看老猴子，一下子跳起來，驚恐地叫道：“管家！管家！你哪兒去了！”突然發(fā)現(xiàn)自己只能發(fā)出奇怪的聲音，低頭一看，這還是自己嗎？渾身長滿毛兒，這時候老猴子開始說話了：“哦！你終于醒了！這兒啊是賽雷村，我是這里的村支書，那天我看見你躺在大馬路中間，怎么叫你都不醒，還以為你生病了，只能把你帶回家來。”王子不可思議地看著它，居然聽得懂猴子說話，記得自己應(yīng)該是在毆打乞丐啊？怎么跑到這里來了？好像還成為了一只猴子？難道…我穿越了？天哪！王子一想到這里，跑出門外，這里是一片陌生森林，大片綠油油的植被、參天的大樹間纏繞著錯綜復(fù)雜的藤蔓，儼然這里是一個熱鬧的猴子王國。大大小小的猴子都在忙著自己的事情，村里一片熱鬧，根本不比城里差，管家仆人也不知道去了哪里，王子第一次感覺到這樣的無助，那又有什么辦法呢？在一個月里我們的王子努力的適應(yīng)著這里的生活，跟村里的猴子們學(xué)會了種植和采摘技術(shù)，跟村支書學(xué)會了怎么與人溝通及管理族群……在這段時間里，王子慢慢的受到村里人的喜愛和尊敬，他改變了自己，變的勤奮、刻苦、樂于助人了，以前的貪婪、自私、欺負(fù)弱小，擺架子的王子已經(jīng)不見了。

　　一天晚上，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，村里一位年老體衰的猴子家的房子屋頂漏水了，王子自告奮勇去幫他修理屋頂，正當(dāng)快修補(bǔ)完成的時候，忽然一道閃電劈在了王子的身上，王子眼前一黑，又是咻的一聲……再次醒來，王子躺在熟悉的大街上，管家仆人正焦急的圍繞在他身邊。回想著在賽雷村的經(jīng)歷，王子知道了要怎樣讓別人喜歡自己，尊敬自己，必須要體恤他人，尊敬他人，不能按自己的喜好隨意的打罵侮辱他人！不久以后，王子當(dāng)上了國王，非常愛護(hù)自己的子民，做了一位讓人尊敬喜愛的國王，在自己的國中度過了幸福的一生。

　　小學(xué)生童話作文2

　　我是一只母鴨，我的兒子，哦，應(yīng)該說是養(yǎng)子吧，就是那個你們都知道的丑小鴨。你們肯定要說了，就算它再丑，只要它是你的孩子，你就不應(yīng)該拋棄它啊！

　　我承認(rèn)我沒有照顧好它，但我也沒有拋棄它。

　　其實我一開始就知道它是一只天鵝，它的蛋比一般的鴨蛋大，我一眼就看出來了，但我還是把它抱回了家，我不想讓它成為孤兒，這件事我沒有跟任何鴨說，因為我不想讓它生下來就享受別人的阿諛奉承，所以我守住了這個秘密，我偽裝的很好，沒有鴨知道這個秘密。我只是想讓它安靜的長大，然后飛回去找它的同伴。

　　可是事實總是不能像我想象的那樣，這只可憐的小鴨一出生就比一班鴨子丑多了，它處處受人嘲笑、譏諷，我在外面處處護(hù)著它，可是到了窩里，連它的兄弟姐妹都啄它、笑它，可憐的小鴨東躲西藏，不知該怎么辦才好。它不止一次地問我：“媽媽我真的是一只鴨子嗎？為什么我跟別人不一樣？為什么偏偏我這么丑？”說著說著它就抽抽搭搭得哭了起來，我很同情它，有的時候真想告訴它們它是只天鵝！但是，在鴨場里說一個長得很丑的東西是一只天鵝，誰信呢？于是我坐在草推上想了一整夜，終于做出了決定――讓它離開鴨場，去外面闖練。

　　我知道它不管在哪里都會受到嘲笑，但我也知道鴨場里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空。相反，如果它習(xí)慣了鴨場里鴨們的嘲諷，整天低著頭做鴨，那它永遠(yuǎn)都是一只卑微的鴨。于是，在一個夜深鴨靜的夜晚，我對它說：“孩子，鴨場里的鴨天天啄你，你走吧，離開鴨場，離開那些討厭鬼。”

　　“媽媽你是要趕我走嗎？”小鴨驚恐的睜大了雙眼。

　　“不是，媽媽是想讓你出去磨練，而不是天天呆在鴨場受欺負(fù)。你最好走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”我對它說。

　　“走出鴨場就沒人欺負(fù)我了嗎？”小鴨天真地問。

　　“不，那里也會有人笑你，但是你不能灰心，你要找到你認(rèn)為最美的東西，跟它們一起生活，你也不能在一個穩(wěn)定的環(huán)境里呆得太久，要不懈地去追求，不要怕困難，記住，一定要找到最美的東西！”我說。

　　于是，在鴨場吃過最后一餐飯，我目送丑小鴨越過了籬笆，離開了鴨場。鴨場的生活又恢復(fù)平靜，他們并沒有為一只丑東西的離開而在意什么。

　　所以我并沒有拋棄它，我說“你最好走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”也不是嫌棄它，是為了讓它成為一只更美麗、更勇敢的天鵝。

　　終于有一天，鴨場附近一只永遠(yuǎn)嘰嘰喳喳的小鳥來告訴所有的鴨子：離這里很遠(yuǎn)的一個湖泊，有一天來了一只野天鵝，它比所有的天鵝都漂亮，潔白的羽毛、紅紅的嘴唇……

　　憑直覺，我知道，那一定是我的兒子――曾經(jīng)的丑小鴨。

　　小學(xué)生童話作文3

　　從前，森林里和睦的友情，讓小動物們快樂的生活在一起。森林里善良的孔雀幫助了很多動物，大家才推薦它為王。森林里每年都舉行一些重大的活動，這不，現(xiàn)在又要舉行“選美大賽”。

　　鴕鳥護(hù)衛(wèi)把一張公示貼在公示欄上。上面寫著：本國將舉行比美大賽，請女士們踴躍報名參加。下個月上午到禮堂來參賽。看到這張告示，百靈鳥高興極了。狐貍也非常高興，都紛紛到街上買了許多化妝品。喜鵲也回家打扮、美容……

　　烏鴉看到每個人，都在修剪自己的羽毛和保養(yǎng)自己的皮膚。它也想去參加。于是，它也跑到化妝店里買了許許多多的化妝品。這時，狐貍看到了就問：“烏鴉，你手上是什么？”烏鴉說：“化妝品，我也想去參賽。”狡猾的狐貍怕自己又多了個競爭對手就說：“烏鴉，你的羽毛那么丑，也想?yún)①悺！睘貘f聽了，丟下手中的東西，傷心地飛走了。

　　烏鴉坐在樹下哭泣著，百靈鳥飛了過來，問：“喂，烏鴉，你怎么啦？”烏鴉以為找到了一個能傾訴心聲的.朋友，就說：“我也想去參賽。”沒想到百靈鳥卻嘲笑著說：“哈哈哈哈，就你這樣也想去參加比美大賽，這么丑，就算參賽了也選不上。我才是這場比賽的冠軍呢。”說完后，百靈鳥就飛走了。烏鴉聽了之后，更傷心了。烏鴉哭著回家了。

　　烏鴉回到家后，媽媽看到哭泣的孩子，就問：“孩子，你怎么啦？”烏鴉把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“孩子，不要沮喪，一個人的外表不重要，重要的是心靈美。一個人的心靈美才重要，就算外表再美，也沒有用。”烏鴉明白了，她飛出去尋找需要幫忙的人去了。

　　第二天，烏鴉開心地出去玩。她看到山羊爺爺撐著拐杖，背著一個大背簍，就問：“山羊爺爺，您是要摘草藥嗎？”山羊爺爺說：“是的，我正想去呢。”烏鴉說：“山羊爺爺，我?guī)湍惆桑　鄙窖驙敔斦f；“謝謝你，善良的小烏鴉。”烏鴉順著山羊爺爺所說的方向，把草藥采了回來。

　　烏鴉看到正在哭泣的雞媽媽，就問：“雞大嬸，您怎么了？”雞媽媽說：“我的孩子不見了。”烏鴉：“我?guī)湍阏野伞！睘貘f找了幾個小時，終于在蘆葦叢里找到了小雞。雞媽媽非常感謝烏鴉。接著，烏鴉又幫鴨子找水喝。

　　一個月后，比美大賽開始了。大家都到齊了，而烏鴉還在幫媽媽打掃衛(wèi)生。大家都在場上表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，可都被淘汰了。到喜鵲了，喜鵲說：“我能報告喜事。”喜鵲待定了。百靈鳥說：“我能唱好聽的歌。”百靈鳥也待定了。烏鴉一邊走，一邊想：今天我也去看看。烏鴉忙完家務(wù)，匆匆來到賽場。只見大家在下面爭論著，狐貍說：“烏鴉很丑，不能參加比賽。”山羊爺爺說：“狐貍，你這樣說就不對了。烏鴉幫助我采藥。”雞媽媽說：“烏鴉也幫助了我，他幫我找到了我的孩子。”鴨子說：“烏鴉幫我找到了水喝。”……

　　孔雀聽到動物們對烏鴉的贊美，也被他的事跡打動了。孔雀宣布道：“今年的冠軍是——烏鴉！”大家高興地跳著、叫著……