童話故事【篇一】
吃魚頭的時候想起了“魚目混珠”這個成語，人類覺得這是個諷刺性很強的詞，可對魚來說卻不是這樣了，“魚目”多么的珍貴，誰的眼睛不珍貴?
邊吃邊想這根本就是一個很偉大的故事：深海世界的生物們每天都慘遭來自陸地土著的屠殺，那些生物簡直是魔鬼，落到他們手上全都死無全尸，尸骨甚至不能得以海葬，那群魔鬼的職業叫漁夫，開什么玩笑?海底生物全是雌性嗎?為什么不叫漁妻!
海底有一族，名為蚌族，這是很神奇的一族，因為族人們全是姑娘，沒人知道姑娘們的父親是誰，或許海知道。每位蚌姑娘出生時都會由母親挑選一顆處女石，這顆石頭菱角鋒利而又冰冷刺骨，隱藏在蚌姑娘的皮肉中，流動在血液里，隨著時間的打磨變得溫潤而飽滿，每位蚌媽媽都會告訴姑娘們：“這將是你一生最寶貴的東西，在這漫長的成型過程之中，懂得你的痛苦，一直伴你左右的男子才可以得到它。”
“可是媽媽，這顆石頭刺得我好痛，我的血液似乎因它的寒冷而要凍結了。”
“我們的生命中總會有一些刺痛我們的小石子，是我們無法從生命中，憑借自己的力量去除的。海神盼望我們能用看似愚拙的包容之法來勝過痛楚，，將丑陋化為美麗。我們的一生，經過了這種試煉，也會散發出珍珠的光華。相信你，因著有正確的心態，一定可以得到海神所賜最好的禮物。”
轉眼蚌姑娘已經15歲了，明眸皓齒的她至今沒有遇到媽媽說的那個人，想到這里難免有些氣餒：“假若我可以像媽媽一樣溫婉如水該多好呀?”她忍不住從血肉中蠕動出那顆處女石：“下周就是16歲生日了，你已經圓潤而富有光澤了，你會是海神賜予我最好的禮物嗎?為什么我沒有遇到媽媽所說的那個人?是因為你的光澤還不夠迷人嗎?”
“你馬上就16歲了，誰會有幸陪伴你一生啊?我好羨慕那個人，那顆石頭的光還真好看，可是那顆石頭哪比得上你笑起來好看，百分之一，不，萬分之一都比不上。”目睹了少女心事比目魚藏身在珊瑚叢中。“你笑起來的樣子真動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很深的酒窩也在笑。”
沒有人知道年輕的比目魚在第一次看到蚌姑娘的時候就已經喜歡上她了，這喜歡深沉而又內斂，不可得而又不可淡忘，天生有些斗雞眼的比目魚深陷自卑中，這份深深的喜歡被他放擱淺在心里，沒有人知道，連海也不知道。
“我好喜歡她，我愿意竭盡我所能達成她每一個心愿!”比目魚在心里狂熱的叫喊著，可是卻從來沒有勇氣正眼看她一眼，“那么美麗的姑娘，假若她肯看我一眼，我便會整夜整夜的因為興奮而睡不著覺。要是海神眷顧，我的名字能被她記在心上，便是死也無憾了。”
人世間所有的光，都是神明的恩賜。
也許海神聽到了比目魚內心的呼喚，就像所有的故事都有轉折，就像海底的暗流永遠不會如海面那般平靜，陸上的土著們又來了，是的，卑劣的告密者為了自己茍活泄露了一個秘密：每只蚌成年時都會吐露出一枚珍珠，這枚珍珠的光亮足以照亮一大片漆黑的海域，這是神的恩賜!
貪婪的漁夫得知后迫不及待的來尋找蚌族人，就像每個故事一樣，公主總會被惡龍掠走，可是童話故事里的惡龍從不會傷害公主，也會等到王子來救她。
不過丑得嚇人的比目魚不是王子，土著漁夫卻比惡龍更加兇悍，蚌姑娘的處女石是她用盡了十余年青春溫養出來的，那是她這些年來最寶貴的東西!那個魔鬼怎么能這樣對她?海神啊，懇求你降下你的憤怒懲罰他吧!
可是海神太忙了，壓根聽不到比目魚的懇求。比目魚只能看著貪婪的漁夫伸出魔掌抓向蚌姑娘，可是她還不到16歲啊，那顆石頭都還沒有成型，便是被掠去了也會漁夫咒罵到：特么晦氣，勞資累死累活的尋到個啞炮!
沒有人知道后來比目魚為什么少了兩只眼睛，只不過一周后蚌姑娘得到了海神的恩賜，那禮物的光芒全所未有的明亮，整片海域都被這柔和的光芒所籠罩。
童話故事的結局都是一樣的：公主會和王子幸福的生活在一起。有人在意那條丑丑的比目魚嗎?失去雙眼的他被卷入暗流不知所蹤了，誰會在意這么一個丑家伙的生死?
蚌姑娘安全了，一生溫養一枚處女石的她真的安全了，海底居民們全都知道。可是少了一條比目魚沒有人知道。
也許海知道。
童話故事【篇二】
快樂的暑假結束了，新學期來啦!
核果們在班主任梅子老師的帶領下高高興興地走進他們的教室。結果一打開門，他們都愣住了：教室里的課桌板凳以及墻壁都被蟲子們蛀蝕得千瘡百孔，慘不忍睹，到處都是蟲子蛀的洞，到處都是蟲子啃噬過的牙印，根本無法上課。新新校長決定重新把核果班的教室裝修一番。經過工人們加班加點地工作，不到一周的時間，核果班的教室就煥然一新，惹的其他班同學都羨慕不已。特別是仁果班的雪梨和枇杷都想轉到核果班，被蘋果老師知道后狠狠地批評了一頓。
終于可以上課啦!核果班的同學們在別的班級同學羨慕的目光下背著書包，陸續走進他們的新教室。結果還不到一個上午，他們都捂著鼻子從教室里跑出來了。就連梅子老師，也捂著鼻子從教室里跑出來了。
“哎呀，我們新教室里的味道太難聞了。”桃子撇撇嘴說。
“就是，就是，怎么那么難聞呢?”棗大口大口呼吸著新鮮空氣說
“哎喲，哎喲，不好，我的頭疼了。”杏皺著眉頭，痛苦地說
“嗚嗚，嗚嗚，我的眼前怎么變得模模糊糊了?”李子使勁揉著自己的眼睛哭著說。
“不行了，不行了，我胸口好悶，我要暈倒了。”櫻桃一屁股坐在地上，有氣無力地說。
見此情景，梅子老師忍著頭疼趕緊撥打120。幾分鐘后，救護車呼嘯而來，把核果們都接到植物醫院進行檢查與治療。檢查的結果是：他們都是甲醛中毒了!
核果們住進了植物醫院。這一天，甘蔗醫生來病房查房。
“啊?甲醛?什么是甲醛?有什么危害呢?”躺在病床上的櫻桃好奇地問。
“甲醛看不見，摸不著，因為它是一種具有刺激性氣味的氣體。”甘蔗醫生解釋道，“甲醛對人體的眼及上呼吸道粘膜都具有刺激性，對人體健康的危害主要就是嗅覺異常、過敏、肺功能異常、肝功能異常、免疫功能異常等。甲醛急性中毒可以引起流淚、眼劇痛、喉癢、咳嗽、呼吸困難及窒息，同時伴有全身軟弱無力、多汗和頭痛;慢性中毒可導致消化障礙、興奮、視力障礙，甚至神經麻痹。”
“啊，甲醛太可怕了!”核果們聽完甘蔗醫生的話后都驚恐萬分。
“我們怎么會甲醛中毒呢?”坐在椅子上休息的杏問道。
“這是因為甲醛就是你們新裝修過的教室里產生的污染物，它可以潛藏3—15年。”甘蔗醫生表情凝重地說，“難道你們走進教室就沒有聞到一股股難聞的'味道嗎?”
“我聞到了，我還以為那是新教室特有的氣味呢!”李子從病床上做起來說。
“我們都聞到了，但是沒有想過那味道有毒。”梅子老師難過地說，因為她班上的學生和她都住院了。
“哎，這都是我的疏忽呀!”不知什么時候，新新校長來到了病房里。
“幸好他們都中毒不深，休息幾天就好了。”甘蔗醫生寬慰道。
“謝謝您，甘蔗老弟!”新新校長緊緊握住甘蔗的手說。
“校長，不要擔心，有我們在，核果班的甲醛蹦跶不了幾天了。” 新新校長一扭臉，看見說話額原來是柑橘班的蜜柚老師，他和同學們也來到了病房探望核果班的師生。
“好的，與甲醛作斗爭的任務就交給你們了!”新新校長舒了一口氣，心里稍稍輕松了許多。
說干就干!蜜柚老師帶領著柑橘班的柑橘、橙子、紅柚和檸檬雄赳赳氣昂昂地走進飄滿甲醛的核果班。他們先打開所有的門窗進行通風，讓風兒帶走甲醛;接著都張大嘴巴，盡情吞吃甲醛，以此降低甲醛的濃度。蜜柚老師還親自到植物管理中心找建建主任尋求支援。建建主任立刻派月季、吊尾蘭、常春藤和仙人掌到水果學校協助蜜柚老師吸附、消滅核果班的甲醛。古道心腸的活性炭聽說了核果班師生們的遭遇后，對甲醛恨之入骨。他帶領一幫活性炭兄弟直接住進核果班，幫助蜜柚老師一起吸附、消滅甲醛。活性炭表示，徹底吸附、消滅甲醛后，他再離開。新新校長得知后，很是感動，握著活性炭的手久久不肯松開。
一天天過去了，在眾人的同心協力幫助下，核果班里的甲醛味道越來越淡了，與甲醛的斗爭取得了初步的勝利。而且核果班的全體師生也都康復出院了。當然了，為了健康，甘蔗醫生建議他們半年之內不能到新裝修的教師里上課。這可怎么辦呢?梅子老師愁眉不展。
“不要擔心啦， 咱們可以共用教室一起上課。”瓜果班的香瓜老師笑瞇瞇地對梅子老師說，“我們師生四人熱烈歡迎核果班的全體師生們的到來!”
“歡迎你們和我們共用班級。” 西瓜、哈密瓜和白蘭瓜異口同聲說道。
“好的，謝謝你們!”梅子老師感激地說。
就這樣，瓜果班和果核班同在一個教室里上課，彼此之間相處得十分和睦。
在教室外巡視的新新校長，不住地點點頭、稱贊。
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