精選小學生寫童話的作文500字匯總10篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學生寫童話的作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生寫童話的作文500字 篇1
在這個寒假中,我讀了很多書,其中,我最喜歡由張秋生叔叔寫的一本書,叫做《小巴掌童話百篇》。
這本書分三個篇章,分別是怕癢癢的小魚兒、粗暴狼和溫和袋鼠和披著被單的國王,每個篇章中都有將近二十到三十個左右的小故事,其中,我最喜歡披著被單的國王這個篇章中的奇古拉國王的故事,下面,我就來說說原因吧!
這個故事分為很多段,講述了奇古拉國王的許多故事,可關鍵是這些故事代表著國王不同的“面容”,有的是代表偉大,有的代表友善,還有的代表膽小,而且這些故事也代表著國王的生活中,也與普通百姓一樣有著酸甜苦辣,并不是說一直很幸福,也告訴了我許多道理,我也不由地認為張秋生叔叔正得非常厲,請保留此標記害,可以用自己的奇思妙想編成故事,并教會我們這些小讀者許多道理。
其實,我認為這三個篇章代表了三個道理,怕癢癢的小魚兒告訴我們無論是陌生人還是朋友,都要對他們寬容;粗暴狼和溫和袋鼠告訴我們要平等對待任何人并善于發現他人的優點;披著被單的國王告訴我們,人與事都有不同的面容,并不是只有一面,或許一些自己的仇人在不同的時候會得到你的好感。所以我覺得這本書中的每個小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙,可我認為,他們個個都代表了豐富的知識和深奧的道理,有些道理老師或許教不會你,可或許這本書就可以教會你。
這就是我最喜歡的一本書——張秋生叔叔寫的《小巴掌童話百篇》。
小學生寫童話的作文500字 篇2
“兇手”
有一片森林,那里的樹木枝繁葉茂,林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活著。后來,附近來了一些居民,他們開始砍伐樹木,捕殺動物,森林里到處可見光禿禿的樹樁子,許多動物失去了家園,甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣,失去親人的動物們既悲痛又憤怒,決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天,又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一起沖出來,將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手里的工具,渾身哆嗦,直冒冷汗。其中一只動物提議,要對這個“兇手”進行公審。于是,一場森林審判大會開始了。
小羊首先發言:“人類貪婪地亂捕亂殺,造成大面積的水土流失,我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說:“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸,人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說:“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地,他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數著人類犯下的滔天罪行,被審判的這個人覺得無地自容,羞愧地問:“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說:“看你尚有悔過之意,權且饒過你,回去告訴你們的同類:要保護自然的生態平衡,不要為自己的一時之利而破壞生態環境,否則遭殃的不僅是我們動物和植被,你們人類自己也會因此受到懲罰……”
這個“兇手”被釋放以后,決定懺悔自己的行為,積極宣傳環保理念,積極參加各種環保活動。幾年以后,這片森林又恢復了往日的繁盛景象,動物們又過上了自由自在的生活。
小學生寫童話的作文500字 篇3
過了幾年以后,人類又發現了宇宙的外面——太古宙。
我和小學同學楊軍、黃俊偉和機器人大衛、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事實是這樣的,現在一個地球已經住了四十八萬億人,不用說過不了多久整個地球就會住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。
我們的火箭以每小時一億公里的速度向太古宙前進。經過了1天的飛行,我們終于來到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色,這里有很多奇形怪狀的石頭,它們都漂浮在空中。這里的每個星球都是高科技建筑物。
我們降落在一個星球上,接著馬上出來幾個斷腿、頭小、手長的外星人生物渾身閃閃發光。“你們……你們,是什么人?”“我們是天狼星人,你們是地球上的人嗎?”天狼星人馬上用流利的宇宙語回答。“正是,我們想在太古宙移民。”“太好了!太好了!歡迎、歡迎!”天狼星人興奮的地說:“不過要看其它星球伙伴的意見,我去跟總部匯報一下。”另一個天狼星人說。
我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神,對天狼星人的高科技嘖嘖稱贊,并將情況一一報告了地球。
不一會,天狼星總部傳話來說:“你好,經過我們和其它星球的伙伴研究,同意地球上的人類來我們這里移民,我們太古宙有十個星球,分別是:天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進入這些星球,每個星球可住五萬億人。
不久,十架大型宇宙飛船,飛往了太古宙,人類終于成功向太古宙移民。遠遠望去,巨大的防護層閃著金光,人造飛船散發光,各種飛行器在樓群來來往往,讓人眼花繚亂……
小學生寫童話的作文500字 篇4
很久以前有一位老國王,沒有兒女,眼看年事已高,他想尋找一位聰明的人來繼承他的王位。于是他下令在一個裝滿水的盤子里放一枚金幣,手不許觸著水,也不許把水倒出來,誰能夠順利的把金幣取出來就讓誰來繼承王位。
國王下令后,有許多年輕人都躍躍欲試,他們嘗試了很多辦法都沒有人能夠把金幣順利的從水里取出來,結果都以失敗而告終。
一天天過去了,正在國王為后繼無人而發愁的時候,皇宮里來了一位五官端正、眉清目秀的年輕人,說能取出水里的金幣。
國王半信半疑地看著他說:“你不會又讓我失望吧?”他誠懇地說:“陛下,請允許我試試吧。”
只見這個年輕人把一張紙片點燃,放入一個玻璃杯中,然后把杯子倒放在盤子里的'金幣旁邊,這時,盤子里的水緩緩的上升到杯子中,讓出了盤子里的金幣,年輕人順利地取出了金幣。國王看著年輕人,由半信半疑的目光變成了贊許的眼神,微笑著問年輕人:“你為什么會想到用這個辦法呢?”年輕人回答道:“紙片燃燒時,部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出,杯子倒放后,因缺氧使火焰熄滅,杯子里的氣體冷卻,因而壓力下降;為保持氣壓平衡,外面具有大氣壓的空氣想進來,于是就會把盤子里的水擠進杯中,金幣就自然可以拿出來了。”
國王聽了年輕人的一番話,連聲夸贊小伙子聰明,并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智,把國家治理的更加繁榮富強了。
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