【熱門】田園風光作文合集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的田園風光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

田園風光作文 篇1

　　教學目標：

　　1．能有順序地介紹鄉村景物。

　　2．試著運用積累的優美詞句。

　　3．學會用擬人、比喻等修辭手法。

　　教學流程：

　　一、文始激情情始生

　　1、課前背誦關于田園的詩詞（形式多樣）

　　2、組織教學

　　我們班的課堂口號是： 聽要——認真 說要——清楚

　　3、創設情境，直觀激趣

　　播放田園風光圖片，學生邊看邊回顧其中的場景。指名交流自己的所見所想。

　　二、佳作導航促文思

　　1、看了剛才的優美圖片，老師也想展示一下自己的創作——（邊出示剪畫作品邊介紹）六一兒童節那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來想去，我決定用一幅剪畫來表達老師對小朋友們的節日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。

　　同學們，在“走進田園，熱愛鄉村”這一單元的學習中，我們了解了鄉村生活，積累了好多描寫田園風光的素材，那么怎樣圍繞中心

　　其實，寫好作文很簡單，只要做到兩點就夠了，一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時能總結出文章的寫作方法。現在，老師就來做一個思維訓練，你看到的這些詞語，看誰能在20秒內記下來。 嫩綠油綠 淺黃金黃 粉紅桔紅 炊煙裊裊樹木蔥郁 稻香撲鼻麥浪金黃 瓜果飄香五谷豐登 鳥語花香雞犬相聞

　　同學們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報紙的時候，無意間發現了一篇小美文，因為也是寫的田園風光，所以很感興趣，今天拿過來跟大家分享。看看同學們在總結文章寫法上有沒有絕招？

　　現在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結它的寫作特點。

　　1.佳作欣賞 2.章法導寫

　　大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？ 可以從以下幾方面匯報：

　　（1）文章結構： 總—分—總

　　（2）修辭手法：比喻擬人

　　（3）寫作順序： 時間順序：空間順序：移步換景（地點變化）

　　（4）拓展總結

　　除了本文體現的這些，你還知道不一樣的結構，順序和修辭嗎？

　　寫作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會讓文章增色不少。今天，我們也來寫一篇描寫鄉村景物的文章。老師給大家提供了三個題目，（出示）現在，你先用5秒鐘時間選擇一個題目，OK了？再用三十秒時間思考，你想寫什么景物？ 我選擇的題目是《》，我準備寫按順序寫等景物。

　　看來同學們已經心中有數了，老師宣布作文要求，對大家的要求有三個，一是做到作文三個不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語。三、時間為30分鐘。提前寫好的同學默讀自己的文章，并用波浪線畫出文章中的亮點。 為了給孩子們一個安靜的寫作環境，我對老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事，悄悄地走出去。 計時開始。 三、快速行文情寓中

　　學生習作，老師巡視指導，幫助有困難的同學。并學出四個層次的代表，標出序號。

　　四、文終情未了

　　1.作品展覽，教師指導學生評價。并當場打分。 提示評價要求。

　　2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒有使用修辭方法，就改一改句子。

　　習作要求：在口語交際的基礎上，寫對鄉村生活、田園風光的感受、體驗，通過觀察，創作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物，或者寫活動中的見聞、趣事，表達自己的真情實感。

　　構思提示：

　　1、圍繞主題把自己最想寫的內容（經歷的、聽到的、看到的或想到的`，也可以是景、物、人或事）寫下來。

　　2把寫的內容表達清楚，注意運用積累的優美詞句。

　　3寫完后先認真讀一讀，再和同學交流，互相改一改。

田園風光作文 篇2

　　去年，我和媽媽一起去鄉村游玩，我才真正的領悟到了秋天是什么?

　　早晨，一場秋雨嘩啦啦的下了起來，那一顆顆寶石般的雨珠多像是秋姑娘感動的眼淚啊!等太陽公公看到東邊的時候，我才懶洋洋地起了床，我和媽媽吃完早飯，便出去游玩。

　　剛出了門，就看見前方綠油油的草地上挺拔的大樹已悄悄地脫掉了綠色的外衣，換上了淺黃色的風衣。一片片樹葉隨風飄動，有的樹葉像黃蝴蝶一樣翩翩起舞，有的樹葉在唱著動聽的歌謠，還有的樹葉被活潑可愛的小朋友拾走了當書簽。它們告別了大樹媽媽，躺在了大地母親的懷抱中。

　　遠處，一個蘋果園展現在我們的眼前，那一個個蘋果，黃中泛紅，可愛極了，真想咬一口。那一棵棵柿子樹上的柿子，好像一個個小燈籠掛在枝頭。看到前面有一棵棗樹，我迫不及待地摘了一顆棗，塞進嘴里，哇!真酸啊!我邊吐棗邊說。

　　回家的路上，媽媽問我，秋天有什么?我說，秋天不但有蘋果，有柿子，有棗，還有農民伯伯的微笑!

田園風光作文 篇3

　　田園的生活是多姿多彩的，田園的景色是誘人的，田園的夜晚是寧靜的。

　　早晨，走在遼闊無垠的田野上，神清氣爽，別說有多么提神了。聽！有鳥兒在嘰嘰喳喳，有青蛙在唱歌，還有人們在哼著動人的曲兒。看！小溪在流淌，聲音猶如鋼琴家正在彈奏美妙的樂曲。小溪邊的垂柳婀娜多姿，風一吹，枝條就翩翩起舞。

　　中午，是最熱的時候。小朋友們就來到河邊，把衣服脫下來放在那些奇形怪狀的大石頭上，接著又開始打水仗，“我打，中了，中了。”空氣中一片歡聲笑語。玩水過后，又來到玉米地準備偷玉米，通常會有一兩個小朋友在出口放哨，其余的去偷玉米。偷到玉米后就拿到河邊洗干凈，找來木頭，把火點燃，開始烤玉米。玉米熟后，就狼吞虎咽吃起來，可能是餓壞了吧。

　　下午，人們把桌椅飯菜搬到門前，他們吃得津津有味、香甜可口。天空中，有鳥兒在自由自在的飛翔。晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得地上一片暗紅。一會天空中出現一頂帽子，一會變成一條小狗，一會變成一只小青蛙。

　　月明人靜的夜里，紡織娘便唱起了那月兒動聽的歌：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌伴隨著人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉。

　　田園是一支歌，田園是一幅畫，田園是一首詩，田園就是這樣的美好。