篇一、關于天空的初中作文
寧靜的午后,陽光明媚。終于將所有作業完成的我坐到了電腦之前。點開電源,聽著機箱內風扇的蜂鳴聲,看著顯示器上不斷變換的字符。鼠標輕擊,點開瀏覽器,撥動滑輪,掃視著今日的資訊,心中的溫暖不言而喻。這就是我的另一片天空——網絡。
自家中有了電腦之時,網絡就豐富了我的空閑生活。心情大好的時候,我喜歡上網,與朋友聊聊天,將自己的快樂分享給他人;心情不悅的時候,我也喜歡上網,寫幾篇日志,緩解心中的不快;情緒激動時,我還是喜歡上網,聽幾首悠揚的樂曲,似一縷清流洗滌我的心靈;網絡就是如此神奇,可以令心靈得到靜靜的安息。
不僅如此,網絡還給了我們一條異于平常的聯絡途徑,如發郵件,QQ會話等,這種方式在遇到矛盾或分歧時,往往比當面的對話更柔和,更有效。而這種方式也能讓人能夠更多的斟酌思維和語言,給人帶來豐富的思考與沉思。
在平日的學習生活中,我也經常上網,與同學們探討課上的知識,在網上查詢不會的難題,將其整理在問題本上,也會搜尋一些適合的練習題,來鞏固最近的學習。
空閑之時,我也喜歡玩玩游戲,將自己投入其中,把自己徹底放松,在游戲中,我們可以卸下身上所有的偽裝與負擔。不用顧忌什么,抒發心中最真摯的感受。而在網絡中,我們也能盡情享受現實之外的虛幻,任天性自然的釋放。
網絡,謝謝你,為我提供這樣一個空間。讓我的心靈如小鳥一樣,可以在網絡這片美麗的天空自由翱翔!
篇二、關于天空的初中作文
身為90后,我很幸福。我像是一棵小芭蕉樹,父母對我寄予厚望,我正迎著風沙,頂著烈日,冒著暴雨,勇敢堅強地蓬勃向上。
1999年我呱呱落地,從父母親的笑聲中,從我那意味深長的名字中,我知道我將在家庭里扮演重要角色,就像一段文字不可缺少的符號一樣。接著,我漸漸成為親朋好友喜愛的孩子,開始接受啟蒙教育,接觸了書,從幼兒類的圖畫書開始。
到了牙牙學語、蹣跚學步的時候,爺爺奶奶爸爸媽媽的耐心指導。我學會叫“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”,能說簡單的詞語。學會走路,這一爬到走的過程,是摔出來的,從小就有一股好勝的勁,一定要走上一程,因此摔倒了就立刻爬起,摔疼了也不哭,又繼續學習行走,日復一日,不知摔了多少回,鮮血流淌了多少,終于踉踉蹌蹌地走上“一程”。
進了幼兒園,無憂無慮地與小朋友們、老師玩耍,與小朋友說著無邪的天真的話語,搭著有趣的積木,蕩著自由的秋千,沐浴著老師的關愛,享受著陽光的溫暖。
時光轉到了小學,一時感到了小小的轉變,戴上了紅領巾。深知已是少先隊員,愿意接受少先隊的號召,熱愛祖國,認真學習,遵守紀律,專心聽講,做一名優秀的少先隊員。我嚴格要求自己,在學習上努力拼搏,在實踐中提升道德修養,在體育上強健體魄。在班級中為同學伸出援助之手:當同學正絞盡腦汁地思考問題時,給他稍稍點撥;當同學有疑問時,主動幫助他,不求回報;當同學生病時,到他家探望他,幫他輔導功課。在身邊的小事中,時而向家人虛寒問暖,時而為家庭做些力所能及的事,為家人遞上一杯熱茶,為家人送上一件衣裳,為家人送上一句問候。我,希望能夠從一點一滴中去學會關心他人,希望自己能夠像雷鋒一樣,為社會做出貢獻,無論大還是小,都有求必應。
時光轉瞬即逝,上了初中,我成為一名青年,我為自己確立了遠大的人生目標,有了堅定的方向,有了為世界不斷向前發展而努力的信念,并決心向著既定的目標不斷奮斗、拼搏!我將勤奮學習、追求上進,不斷掌握各種知識、技能,正確認知、判斷、看待事物,學習各種經驗!我一定努力做到“德才兼備,以德為先”,不斷提升自己的品行修養,使自己成為“品德優良、團結友愛”的人!我要堅持鍛煉,不怕艱難險阻、坎坷挫折,敢于經受考驗,成長為“體魄強健、活潑開朗”的人!我要為人生而奮斗、攀登!我喜歡挑戰,我要與時間賽跑,把握青春年華,珍惜時間,做有意義、有價值的事,為班級、學校添磚加瓦、增光添彩!
我,僅是一個平凡的90后,一個90后的代表,在這一片晴朗的天空下,我張開雙臂,敞開心扉,邁出步伐,喊出口號,我要讓世界知道:我是90后!此時,我是一只展翅飛翔的雛鷹,扇動著有力的翅膀,站在高山之巔,抖擻精神,即將“乘風破浪”!
母親,請您相信,一只雛鷹的長成,不需要您太多的操心;祖國,請您相信,一個青年的長成,不需要您太多的擔憂。我知道,我們的成長道路一定有太多的坎坷,但我們愿意接受所有的挫折,賽跑在跑道上,賽出我們的風格,跑出我們的精彩!
篇三、關于天空的初中作文
如果小鳥擁有一片天空,它就能自由飛翔,如果花朵擁有一片天空,它就能夠茁壯成長;兒時的我在父母為我搭建的綠蔭天空里快樂成長。衣來伸手飯來張口的日子隨著我年齡的增長也似乎變得漸漸乏味啦,我開始逐漸渴望著綠蔭之外充滿風雨與驕陽的世界,這一片小小的天地將要與我告別啦!
升入了初中之后,學習的壓力越來越大了,寫作業的分量也日益增多,殘酷的競爭也是不可避免的。這時我才明白離開父母的關懷與照顧,離開那一片林蔭的庇護,在這驕陽這下,孤獨的一人是多么不堪一擊。但是在失望之后我進入了一個新的集體。集體總是溫暖的。記得前幾天,在一節地理課上,我因為肚子疼而嘔吐了起來。嘔吐的贓物灑在地上,我捂著嘴巴跑向了廁所。這時的我多么想喝一口水啊,可是胃里像翻江倒海似的攪拌著,使我寸步難行。正當我難受的蹲在墻邊時,一句溫暖的聲音響起:“快喝點水吧!來,拿紙擦一擦嘴。”接著一個水杯遞到我的面前;我抬頭循著聲音望去,發現原來是同學迅迅和可心;我眼圈一紅,不覺感到胃也好受多了許多。“感覺怎么樣啦?還難受嗎?感覺好些了吧!”一連串的關心和問候,竟讓我找不到回答的空隙;接著迅迅和可心又將我送到了醫務室。“沒事啦,我好多啦”我強忍著淚水坐在醫務室里,同學的詢問和安慰聲就如同一條條暖流,溫暖著我,感激的淚水在眼圈里打轉。
回到教室,嘔吐的贓物早已被打掃干凈,周圍的同學也沒有一聲怨言,還都在關心的安慰著我,我的眼圈又紅了。
現在,我已發現,離開父母的蔭蔽,我又進入一個更新更大更溫暖的綠蔭集體里;在這片天空之下,我能更更自由健康的飛翔,我找到了那一片屬于我的天空。
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