懷想天空作文（精選3篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的懷想天空作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　懷想天空作文1

　　能給麻雀自由快樂的，是天空；能使雄鷹恣情翱翔的，是天空；能讓人們無限遐想的，還是天空。

　　天空總是令人神往。我常常出神的望著頭頂那藍藍那一片，看得好久好久，其實我也不知道能看到什么，只是感覺總有一樣東西在吸引著我，促使我癡癡的注視著那片藍，與其說是在仰望藍天，不如說在思考藍天，我明明知道就在那清澈的藍中，蘊藏著無數的秘密，但這秘密好像與我無緣，使我思之不及。直到很久以后，經歷了一件不同尋常的事，我才明白。

　　那是一個夏天，多暴雨的夏天。那天，雨依舊下的很大，我站在陽臺，從窗外望去，那雨線密密麻麻，嘩嘩啦啦，斜織在霧蒙蒙的天空中。雨打落在地面上，噼噼啪啪，清脆而渾厚。路上的行人零零星星，誰也不愿在這種天氣下去觸老天的霉頭。

　　不知什么時候，媽媽走到了我的后面，用手指著叫我往地下看。我好奇地看過去，好像有什么東西躲在了屋檐下，我又定神仔細的看了看，原來是一只小鳥。暴雨中，它的翅膀被打濕了，在這找了一個避雨之處。我急忙打傘跑了下去，輕輕地走到它的旁邊，蹲了下來。此時的小鳥就好像是一個無家可歸又被剛剛被人欺負過了孩子，蜷縮在墻邊，想要尋求一絲庇護。我用手捧起這只可憐的小鳥，驚奇地發現它的眼睛竟一直盯著那無盡的天空。我注視著小鳥的眼睛，仿佛從中看到了什么。難道暴雨下的天空有著不一般的奧秘，我也不顧被淋濕的結果，同小鳥一起仰望著天空，回想起小鳥的眼神，我竟發現這次的天空讓我感到很快樂，這真是奇怪。小鳥也是托藍天的福，恢復得很快，我想這大概是因為小鳥那雨中的眼神感動了上蒼的緣故吧。

　　過了幾天，小鳥在我家好像也呆不住了，變得越來越活躍，看來使到了該把小鳥放飛的時候了。我小心翼翼的解開小鳥腳上的繩子，把捧在手心的小鳥使勁地甩向天空。只見那小鳥快速的拍打著翅膀，箭一般沖向天空。那情形，就像離別多日的孩子突然見到了日思夜想的母親一樣。

　　回到屋內，我躺在床上，呆呆的望著天花板，想起了那個暴雨夜所看到的小鳥的眼神。那眼神究竟代表了什么？當時的我百思不得其解。

　　幾年后，我在央視的希望工程助學廣告上看到了一個大眼睛的女孩，那女孩的目光一下讓我回想起那只在我看來傳奇般的小鳥。這時我才恍然大悟，那小鳥的眼神代表的就是希望，天空能給小鳥以希望。

　　同樣的，天空也能給人以希望，但天空又不止只有希望，還有回憶、遐想、深邃、幽寂……只要我們能靜下心來，以一顆樸實的心去仰望天空，天空能給我們的，還有很多。因為天空是需要懷想的。

　　懷想天空作文2

　　人人頭頂上都有一方天，每個人的心中都有一片天，每個人的生活都與天空相連。每當我抬頭看看天空的時候，我就會想起我的天空。

　　我的天空里到處充滿了愛。我有一個幸福的家，媽媽、爸爸、婆婆、爺爺都很關心我。媽媽成天24小時陪著我，她對我的學習要求非常嚴格，只要發現我粗心大意或者想偷懶的時候，她就會及時地教育我，當我學習上有不懂的地方，她總是耐心地講給我聽，直到我懂了為止。媽媽對我的生活也很關心，經常給我買可愛的`發卡，還給我買好看的衣服，把我打扮得漂漂亮亮，人見人夸。

　　我的爸爸雖然工作很忙，但他只要一有時間就會陪我出去玩，和我一起爬山，一起在草地上打滾，還教會我怎樣釣魚、怎樣游泳……讓我的課余生活豐富多彩。

　　我的婆婆和爺爺對我更是關愛有加。我從7個月大到上一年級，都是和婆婆、爺爺一起生活的。婆婆非常慈愛，一直都在無微不至地照顧我的生活，還教我做人的道理。

　　爺爺早已經退休了，但別人請他去上課，他還是答應了，這樣，他每天早出晚歸，起早貪黑，不論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，爺爺都風雨無阻地去上課。我問爺爺為什么要這么辛苦，爺爺說是為了讓我過上更加幸福的生活。

　　親愛的婆婆、爺爺、爸爸、媽媽，感謝你們為我撐起了一片愛的藍天！在這片充滿愛的天空下，我正在健康、快樂、茁壯地成長著……

　　懷想天空作文3

　　蔚藍的天空是一個用來懷想的地方。白云便是藍天的記憶。我喜歡一個人站在藍天白云下，仰望天空，不停懷想。

　　廣闊的藍天似海，一縷縷云恰似一只只船。“清風徐來，水波不興。舉酒囑客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫獎，水光接天，縱一葦之所如，凌萬傾之茫然。”我不禁想到了蘇軾。一個樂觀豁達的文人。“烏臺詩案”是他人生的，仕途的一個巨大不幸，但也是他獲得新生的一個轉折點。

　　“烏臺詩案”使他被貶黃州。政治上的失意讓他苦悶過；朋友的疏遠讓他失落過。然而，他很快獲得新生，從仕途的不濟，朋友的不忠，環境的孤獨中解脫出來。明白了另樣生活的真諦：且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”明白了世間很多事情不必強求，忍能常樂，知足者常樂；明白了老夫不能做官，何不做一個常樂的文人。

　　蘇軾大徹大悟地做上了文人，寫下了許多膾炙人口的篇章。前后《赤壁賦》在此時應運而生，成為千古流傳的名篇。

　　我仰望天空，屢屢白云如棉絮輕輕飄蕩在我的眼中，心里。莫名的感動油然而生，與蘇子同志者能有幾人耶？

　　天上的云漸漸多了起來，慢慢地聚在一起，一層疊著一層，大片大片的。想羊群在廣闊的草原上游蕩。牧羊人呢，牧羊的人兒去了哪里？

　　噢，在那！他埋沒在羊群中了。見他揮舞著長長的鞭，口里不挺地吆喝。他是誰？蘇武也！

　　出使匈奴，卻被無理扣留。要他為匈奴效力。但“屈節辱命，雖生，何面目以舊漢！”蘇武這樣說了，也這樣做了——引刀自刺。后來，單于將其困于地窖，斷食斷水，逼迫他就范。生存困境沒有讓他失去氣節，失去理智，“武臥呲雪，與1毛賓并咽之”。大難不死，單于別無他法，只得將他做到荒蕪人煙的草原上。這一舉動卻造就了一段千古流傳的佳話。蘇武在公元前81年回國，是什么讓他堅持了整整19年？是溶化富貴，還是單于的加官進爵？不是，都不是。他堅持19年是因為他的堅貞不屈的愛國精神和民族氣節。

　　天空多變，云兒時聚時散，時卷時舒，變化莫測。我仰望天空，不停地懷想。