【篇一：懷想天空作文】

　　“采菊東籬下，悠然見南山”的仙境是陶潛飛翔的天空，充滿競爭的跑道是劉翔飛翔的天空，NBA賽場是姚明飛翔的天空，那湛藍(lán)的蒼穹是雄鷹飛翔的天空……

　　我不禁問我自己：“自己飛翔的天空究竟在何方？”

　　老師告訴我：“你飛翔的天空就在眼前呀！”

　　我頓然大悟，是呀！我飛翔的天空就是“知識(shí)的殿堂”呀！

　　我飛翔的天空充滿競爭。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的天職。因此我們無一不為了心中的理想而憋足了勁往前沖。這樣，我飛翔的天空，哦，不，應(yīng)該說我們大家飛翔的天空便充滿了競爭，這是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。雖然沒有硝煙，但我們在毛主席“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的警策下，個(gè)個(gè)拼盡了全力，因此，這場戰(zhàn)爭愈演愈烈。但我要說，有競爭才有進(jìn)步嘛。倘若這個(gè)世界上沒有競爭，沒有優(yōu)勝劣汰，我們這個(gè)世界能在2l世紀(jì)騰飛嗎？當(dāng)然不能，沒有競爭，我們的世界將停滯不前。

　　雖然我飛翔的天空充滿競爭，充滿壓力，難道除了這些就什么都沒有了嗎？不，當(dāng)然不是。

　　我飛翔的天空也充滿樂趣。學(xué)習(xí)就如同品茶，只有細(xì)心品味，慢慢咀嚼，你才能夠品嘗到其中的奧妙。接受知識(shí)的沐浴與洗禮，我們何嘗不是在享受呢？每當(dāng)你將你所遇到的難題解開時(shí)，你一定感到心情愉快，充滿信心了吧？那其實(shí)便是我飛翔的(在)天空中的樂趣。另外，學(xué)習(xí)之外的課余生活更是豐富多彩，同學(xué)們的嬉戲，同學(xué)們之情誼、友愛、團(tuán)結(jié)互助又何嘗不是樂趣呢？

　　另外，我飛翔的天空意義非凡。我飛翔的天空受到國家的特別重視。因?yàn)樘热魶]有這片天空，沒有知識(shí)，我們這個(gè)社會(huì)同樣不會(huì)有進(jìn)步，甚至還會(huì)退步。試想，要是沒有知識(shí)，我們的“神六”怎么可以載人邀游太空；要是沒有知識(shí)，我們的原子彈、氫彈又怎能成功爆炸；要是沒有知識(shí)，當(dāng)今醫(yī)療設(shè)備怎會(huì)如此先進(jìn)，人們的生活哪會(huì)如此富足……

　　哦，原來我飛翔的天空竟是如此豐富而又意義重大呀！我更不能忽視了這知識(shí)的殿堂呀！

　　為了人類的幸福，為了祖國的昌盛，為了世界的和平，我定會(huì)在我飛翔的天空中飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

【篇二：懷想天空】

　　當(dāng)我知道我們同窗5年將要分校離別時(shí)，當(dāng)我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時(shí)，我心頭百感交集：懷念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍貴，一切的一切都如光似水！

　　我在懷念，懷念老師的諄諄教導(dǎo)；懷念與同學(xué)們同在一室讀書學(xué)習(xí)時(shí)的快樂；懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時(shí)的開心；懷念校園里的一草一木；甚至是懷念校園里某個(gè)不起眼的小角落中的一縷陽光；那時(shí)，就連老師發(fā)脾氣的樣子都是那么可愛……

　　我在惋惜，惋惜我們?yōu)槭裁茨菢宇B皮，總是惹老師生氣；惋惜我為什么不和同學(xué)們好好相處，總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾；惋惜我總是為了討一時(shí)的開心而破壞校園里的花草樹木；甚至是惋惜我常常因?yàn)榕吕鄱怀鋈ハ硎軤N爛的陽光；那時(shí)，就連枯萎的小草也顯得富有生機(jī)……

　　我在遐想，想象媽媽似的老師用那雙沾滿粉末的雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭；想象我們不分開了，伙伴們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心；想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞；甚至是想象太陽公公屢著大把的胡子將愛和幸福傳遞給我們；在這時(shí)，就連教師里的掛鐘都在有節(jié)奏的搖擺……

　　我在憧憬，憧憬我們不分開了，老師依然嚴(yán)厲，但我們也變乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴們在陽光下一同茁壯成長：憧憬校園中到處散發(fā)著幽蘭之香；憧憬燦爛的陽光閃動(dòng)所有人的心！在這時(shí)，往日所看到的天空已不再昏黃，昔時(shí)所聽到的鳥鳴已不再乏味……

　　閉上——雙眼，邁進(jìn)校門那一步，我走進(jìn)了我的小學(xué)生涯，一切酸甜苦辣的記憶，如初陽，高高升起在我的心靈深處，用溫暖的光芒，照亮了我未來的人生路。這段難以忘卻的情誼，將為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不覺，嘴角微微上揚(yáng)，以然形成了一個(gè)甜美的弧度……

【篇三：懷想天空】

　　倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。天空仍然很藍(lán)，不知是人們的愛點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛。

　　一個(gè)人的天空

　　在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛筑起了一個(gè)舞臺(tái)，用這個(gè)舞臺(tái)的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個(gè)在與癌癥作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著自己對失學(xué)兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。有人說：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光。”但是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門逐漸開啟。這是愛的天空。

　　三個(gè)人的天空

　　你能想象一個(gè)人從萬丈懸崖跌落下來是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車事故，至今仍歷歷在目。當(dāng)一輛坐著享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時(shí)候，只見四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體，也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無反顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說：“那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)。”是的，當(dāng)父母用自己的雙手呵護(hù)著自己的孩子的時(shí)候，一片永遠(yuǎn)也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。

　　一群人的天空

　　為什么這個(gè)古老國度的慈善指數(shù)總像一個(gè)不想長大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛追問一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現(xiàn)的那個(gè)愛心團(tuán)體，卻努力地改善著這一切。“微塵”，這個(gè)愛心團(tuán)體見證了一張張不同的面孔，卻有同一個(gè)名字——微塵！人們早已不去追究“微塵”到底是誰，他究竟捐了多少錢。因?yàn)椋私膺@個(gè)團(tuán)體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見，自認(rèn)渺小卻又成就偉大！它代表了一個(gè)城市的良心！看啊，遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。

　　一個(gè)人的愛是渺小的，但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢？當(dāng)人們的愛匯聚起來，天空就被人們的愛點(diǎn)亮，同時(shí)，這由愛點(diǎn)亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃更多人心中的愛。