【必備】探險作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的探險作文10篇，希望能夠幫助到大家。

探險作文 篇1

　　六月的一個周日，我隨同媽媽參加了一個由安化同鄉會組織的去萬泉河漂流及探險的活動。短短的一天里，我時常被同鄉們的歡聲笑語濃郁鄉情所環繞著，被萬泉河兩岸旖旎的風光所傾倒著，而最讓我難以忘懷的，是那充滿了刺激與挑戰的峽谷探險之旅。

　　探險之旅的第一站是“懸崖自降”。乘舟溯溪而上約摸半小時后，離船攀爬二十來分鐘，我們來到了山腰的一座被蔥郁樹木掩映著的懸崖旁。扶著欄桿朝下面一望，那可是深邃的峽谷呀。懸崖似乎有十來米高，陡峭的石壁直通谷底小溪。帶著能避開毒辣的陽光，讓冰沁的溪水滑過腳的幻想，我已經迫不及待下去了。可一聽大人說要綁一根繩子在身上，一個人從谷壁上爬下去，我有些畏縮了，十米山谷頓成了萬丈深淵。萬一害怕沒抓緊摔下去了咋辦?萬一繩子突然斷了咋辦?萬一……無數個萬一縈繞在我的腦海里。

　　還好是大人先下。我認真地聽著工作人員的示范指導，心里漸漸有些底氣了。不知不覺十幾人已經下去了，終于輪到我了。在工作人員幫我綁繩子時，我不斷地給自己打氣：“一定能順利下去的!”在下降的過程中我不斷調整自己，哪個地方該放松，哪個地方要繃緊。雖然動作有些僵硬與笨拙，甚至幾次險些滑落，但終于磕碰著到了谷底。腳一觸到冰涼的水就打了一個激靈，加上出了一身汗，心里突然一陣輕松，我松了口氣。

　　探險之旅的第二站是峽谷穿行。蜿蜒曲折的峽谷溪溝本沒有路，靠了我們的探險跋涉才能艱難前行。海南六月灼熱的日光仿佛被山崖吸附走了，谷底一派陰森。我在千回萬轉中，時而涉水爬行、時而斷巖跳水、時而穿山越洞，心中好不愜意!習慣了城市里的喧囂，來到這原始美妙的大自然，心也純凈與天真了許多。隨手捧幾尾小魚，看著它們自由自在地游著，微笑也隨之爬上了我們的嘴角。

　　探險之旅的第三站是三十多米高的瀑布急降。有了第一站的懸崖自降經驗，高高的瀑布竟然已難不倒我了。雖然仍有幾分怯意，幾分惶恐，我還是完成了自我挑戰，一個人勇敢地降下了瀑布，瀑布下的深潭也對我敞開了熱忱的懷抱。

　　最后一站居然是深潭跳水。從七米高的水池上方跳下去聽起來的確有點恐怖。即使對于經常游泳的我來說也不能說完全不猶豫。可是，為了鍛煉膽量，我勇敢地跳了下去，反正有救生衣，怕啥?只聽“撲通”一聲。Yeah!我又破了跳水記錄了!老媽膽子真小，都是最后一個了還不敢跳，真正是“欲跳不能”，還是老鄉推她下去的呢。興之所至，我連續跳了三次水呢。

　　萬泉河峽谷探險之旅，是我十二歲挑戰自我的嘗試。如果有一天，我做到了“萬水千山只等閑”，那才叫“青春無敵”了。

探險作文 篇2

　　挑戰,在我們的生活中每時每刻都要面臨著挑戰,挑戰現在,挑戰未來,更主要的是挑戰自己。

　　其實，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學習、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰，改變不適當的習慣是挑戰，承擔自己應負的責任是挑戰，承認錯誤也是一種挑戰……

　　從前有四個旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個目的，一起出發了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的`三個人都放棄了，可是只有其中的一個人一次次挑戰極限，死里逃生，長的像他五十年不停追尋的漫長歷程。

　　終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強跳動，他看不明聽不清，只能用心細細地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。

　　三個人面面相覷，是后悔自己的不堅持還是懊喪自己沒有挑戰自己，他們失敗了，好后悔！這是因為沒有成功地挑戰自己。

　　失去月亮，再不能失去星星，再努力一點，前方有夢，可追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風雨洗禮后，天空才能出現彩虹！

　　我們要歡笑地面對人生，只有經過挑戰，才能磨練出自己的意志和成就

　　眼簾的是一個亭子，仔細一看，上書“云逸亭”三個石雕大字，哇，這是誰留下的墨寶呢？我們在亭子里歇了一會兒，看時間差不多了，就準備往回走。可是又犯難了，怎么？前面有兩條路，我們不知該走哪一條了？唉，聽天由命吧。我們從地上撿起一根樹枝，向上一扔，再閉上眼睛，待樹枝落下時，我們慢慢睜開眼，樹枝指向右邊那條道，好，那就走這條。

　　我們又上路了，走了許久，到一個地方時，覺得這地方特眼熟，這不是剛才經過的地方嗎？難道，難道我們迷路了？我們有些擔心起來。環顧四周，發現那兒還有條小路，我們沒有放棄希望，向那條小路挺進。

　　走著走著，前面居然沒路了，一看表，自由活動時間已經結束了，再不回去，大家一定會擔心的。“這可怎么辦呀？”麗說話時都帶著哭腔，我們幾個也焦急起來。郭老師非常鎮靜地安慰我們說：“大家不要慌，冷靜下來，仔細辨認一下方向，回憶一下來的時候路的特征。”我們一聽，也冷靜了下來，忽然——“這兒有人走過，這是腳印！”我指著山壁上的幾個鞋印叫了起來，大家聚過來看。“對，我們試試，或許能找到出路。”

　　我們順著這條路攀援而上，這條路雖然不陡，但是上面一直有細沙直向下灑落，一不小心就會迷眼。我側著頭，瞇著眼，手抓樹干，一馬當先。她們也學著我的樣子，奮力往上走。這時候誰也沒有心情留心周圍的景。