唐山的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的唐山的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

唐山的作文 篇1

　　《唐山大地震》這部電影我聽別人說過，他們都說很好看。所以，今天下午我就在電影院看了一場(chǎng)。

　　1976年的一天晚上，大家都在睡覺，突然，山崩地裂，大地在搖晃。僅僅23秒，房塌了，東西碎了，人，許多許多的人都被埋在碎磚亂瓦底下了。

　　故事的主人公是一對(duì)姐弟，兩人被壓在同一塊水泥板下。在只能搶救一個(gè)孩子的情況下，孩子們的母親做著艱難的抉擇：保弟弟，還是保姐姐?畢竟手心手背都是肉。不管選擇哪一個(gè)對(duì)另一個(gè)都是不公平的。最后，母親最終選擇了弟弟。

　　被壓在下面的姐姐雖然不能說話，卻真切的聽到母親的決定，姐姐無奈的接受了——把生存下去的希望留給了弟弟。

　　幸運(yùn)的是躺在死人堆里的姐姐并沒有死去，她最終被好心的解放軍收養(yǎng)。

　　雖然對(duì)母親充滿怨恨，但是她還是認(rèn)可原來的名字——“登”在她內(nèi)心深處還眷戀著原來的家，承認(rèn)姓“王”是對(duì)養(yǎng)父母這個(gè)新家的妥協(xié)。

　　于是她努力學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的成績(jī)考上醫(yī)學(xué)院，后來又嫁到遙遠(yuǎn)的外國(guó)。可是她卻始終沒有尋找生身的母親和弟弟，這是她心靈解不開的疙瘩，她用這種辦法在報(bào)復(fù)母親，同時(shí)也在折磨自己。

　　一直到32年后，得知汶川地震的消息，她看到同胞受難，毅然飛回祖國(guó)，奔赴災(zāi)區(qū)參加救助工作。我理解這是因?yàn)樗苍硎艿卣穑峭楹魡驹诤魡舅?/p>

　　可巧，在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，和當(dāng)年極其相似的一幕感染了她：一個(gè)母親，面對(duì)雙腿被壓的兒子，多么想解救出完整的兒子啊!可是危險(xiǎn)的情況使她做出最無奈的決定：“鋸掉孩子的腿，不能讓救援者在遭受生命的危險(xiǎn)。”母親一聲哭喊讓我流下眼淚：“讓他將來恨我吧!別把你們搭進(jìn)去!”

　　這一幕使方登一下明白了當(dāng)年自己母親的無奈，體會(huì)到母親內(nèi)心的痛苦，多年的怨恨一下煙消云散。

　　她和母親相認(rèn)了，這時(shí)她才這道，母親一直在等她回來。為了等她回來，母親一直住在在原來的地方，不愿搬到她弟弟買的新樓;為了等她回來，母親買了從小學(xué)到高中全套的課本;為了等她回來，母親不肯再嫁。母親牢牢的記住了對(duì)她的許諾：明天給你買西紅柿。在方登回家時(shí)，母親洗好一盆子西紅柿放在桌上，大大的、圓圓的。

　　方登哭了，我也哭了。是啊，天下哪個(gè)母親不愛自己的孩子?她總以為兩個(gè)孩子的媽媽會(huì)偏袒一個(gè)，尤其是自己是女兒，弟弟是男孩，所以母親才那樣決定。可是如果母親選擇救自己，對(duì)弟弟同樣也是不公平的呀!那位鋸兒子腿的母親呢?

　　我想到了自己，平時(shí)總覺得媽媽太嘮叨，爸爸太嚴(yán)厲，有時(shí)候兩個(gè)人聯(lián)合起來整治自己，現(xiàn)在想想，還不是為了我好嗎!有時(shí)候父母在一件小事上冤枉了自己，我甚至懷疑我可能不是他們親生的。

　　和方登受到的“生與死”的委屈相比，這又算得了什么呢?

　　珍愛生命，享受生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母這就是我今后的目標(biāo)。

唐山的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在唐山，那里風(fēng)景優(yōu)美，最著名的要算景色宜人的南湖了。因?yàn)樗涝谒涝跇洌涝趰u描寫唐山景色作文描寫唐山景色作文。

　　南湖的美，美在水。湖水清澈見底，游魚細(xì)石，歷歷在目。南湖的水像一面大鏡子，一望無際，直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍(lán)。光有美麗的花兒沒有綠葉的襯托，那可不行呀!下面就讓我給大家介紹一下南湖那美麗的荷花吧!荷花們形態(tài)各異，有的打著花苞，像一個(gè)含蓄的小姑娘;有的開一兩片，像將要成熟的少年;有的全部盛開了，像一張張綻開的笑臉;還有的像滿天的星斗灑落下來，在湖面上眨著眼睛。荷花的形狀不同顏色也不同，粉的淡雅，白的純潔，黃的高貴，美麗的荷花在湖面上翩翩起舞。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出迷人的清香，在旁邊欣賞風(fēng)景的人，都陶醉在這清香的魅力之中。看到這個(gè)情景，我不禁想起宋代楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”南湖不但水美，樹也美。

　　一排排柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把巨大的綠傘。春天，一陣陣微風(fēng)吹來，柳樹就隨風(fēng)舞動(dòng)，柳條輕輕地?fù)崦妫~兒們不時(shí)地跳出水來，一次次向我露出可愛的笑臉，好像在歡迎我的到來。樹上的鳥兒唱的歡，好像在舉辦一個(gè)音樂會(huì)，這邊“嘰嘰”，那邊“喳喳”，熱鬧極了!我又想起賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲濤。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”夏天，人們?cè)跇湎鲁藳觯瑹o憂無慮地坐在樹旁，看著眼前那風(fēng)光秀麗的景色，不禁哼唱起歌來。樹上的知了在為人們伴奏---知了，知了……秋天，柳樹的葉子變黃了，像一只只金燦燦的蝴蝶，飛落到湖面上，一幅依依不舍的樣子，一切都變成金黃色了。冬天，樹上積滿了白雪，好像披上了一層白大衣，在湖邊靜靜地等待著春天的到來。南湖不但樹美，而且島美。島上遍地盛開著五顏六色的野花，紅的，黃的，白的，淡藍(lán)的，真像個(gè)美麗的大花壇!還散發(fā)出芬芳撲鼻的香味。我大喊一聲：“我愛你!景誘人的南湖!”說完，一群漂亮的白鵝迎面飛來，把我給予南湖的祝福送上了藍(lán)天。我又看到了童話般的風(fēng)采，真是一個(gè)富饒的旅游勝地。

　　南湖，是勞動(dòng)人民智慧和才干的結(jié)晶。同時(shí)也見證了唐山建設(shè)事業(yè)發(fā)展的速度。我相信，南湖一定會(huì)成為中外游客向往的地方!

唐山的作文 篇3

　　南湖公園與納悶古城墻相對(duì)，是我學(xué)校的鄰居呢！公園沿著南湖，呈帶狀分布，非常美麗。

　　放假了，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽散步到了南湖公園。

　　公園的進(jìn)門處是一座古城門的遺址，上面布滿了爬墻虎，綠油油的葉子爬滿了整個(gè)拱形門，夏天呆在門下可涼爽了。拱門外面的小橋橫跨在南湖上，小橋由塊塊厚厚的木板鋪成，整體看上去很是古香古色，沿著臺(tái)階一級(jí)級(jí)往下走，就是公園中彎彎曲曲的小路游南湖公園作文6篇。路邊是（善意的謊言作文）延綿不斷的花草，一陣風(fēng)吹過，花草的清香撲鼻而來，很舒服。

　　站在路邊亭子的臺(tái)階上眺望南湖，在陽(yáng)光的照射下，水面五光十色，波光粼粼，湖面上飄著翠綠的浮萍。浮萍的寬大葉子隨著徐徐微風(fēng)向前方慢悠悠地移動(dòng)，懶洋洋的。湖底的小魚不停地吐出小水泡，風(fēng)姑娘讓湖面泛起了陣陣漣漪。據(jù)說，南湖還是古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的護(hù)城河呢！

　　再往前走，前方一個(gè)地方反射來七彩的光芒，我跑上前，哦，原來是一組馬的雕塑啊！我是屬馬的，所以特別喜歡馬。看，第一匹馬似乎是久經(jīng)沙場(chǎng)的老馬了，它在飲水的時(shí)候都一點(diǎn)不放松，黑溜溜的眼睛還警惕的看著四周，第二匹馬是匹年輕的馬，它長(zhǎng)得很健碩，肌肉一塊塊的，都可以與汗血寶馬相比美了！第三匹馬是一匹乖乖馬，它安安靜靜地吃草，很是怡然自得。

　　一路往前走，一大片垂柳出現(xiàn)在眼前，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒映在湖水里，隨風(fēng)擺動(dòng)。幾位垂釣者安靜地坐在樹下，很是有“姜太公釣魚”的架勢(shì)哦！腳邊的小魚簍浸在水中，幾條上鉤的小魚游動(dòng)著！公園的坡地上種滿了草坪，柔軟的很。看，一個(gè)小寶寶在歡快的跑著，多幸福啊！

　　南湖公園是座美麗的公園，也是我們城市綠色的“肺”，它為我們凈化了空氣，帶來了美景！