你是我的太陽作文1000字_初一作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的你是我的太陽作文1000字_初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

你是我的太陽作文1000字_初一作文1

　　你是我的眼，帶我變換浩瀚的星海，因?yàn)槟闶俏业难郏瑤易呦騽倮氖锕饷慨?dāng)我抬頭看到那耀眼的太陽，我都會想起林宥嘉的這首《你是我的眼》的歌。

　　太陽乃大地之母，萬物生長靠太陽，我們的生活也更離不開太陽，就像我的人生不能離開您一樣。褚老師，您知道嗎？您就是我心中的太陽，是溫暖我、照耀我的太陽。

　　我十分幸運(yùn)，在上初一的時候，就遇到了您，褚老師，我心中的太陽。您用那天使般的、陽光燦爛的笑容感染著我，給我溫暖，給我力量，給我學(xué)習(xí)的動力，我就像沐浴在您陽光下的一棵小禾苗，在您的愛的陽光中一天天茁壯成長。有時候我也會小小地憧憬，如果您能教我高中、大學(xué)，那么我該多么幸福呀。不過，雖然您不能陪我走完一生，但是能在短短的三年初中和您生活在一起，我已經(jīng)很知足了，因?yàn)樵谖倚闹校褪侨澜缱類畚覀兊睦蠋煛?/p>

　　至今我還清清楚楚地記得第一次見到您的時候，那是軍訓(xùn)大集合的第一天，我們?nèi)w站在校園里，正在嘰嘰喳喳地興奮不已的時候，這時我看到了您，您扎著一條馬尾辮，背著一個小包，清純靚麗，宛如春天里的一棵小樹，我在心里犯嘀咕，這不會是我們的班主任吧？結(jié)果，公布班主任名單時，沒想到，您就是我的班主任。

　　當(dāng)時，我看著柔柔弱弱的您，心里不無懷疑地想：這個大姐姐能管住我們這一群狼嗎？事實(shí)勝于雄辯，結(jié)果就是柔柔弱弱的您還真的把我們管好了，紀(jì)律、衛(wèi)生、班級風(fēng)氣、學(xué)習(xí)成績、學(xué)校的各種比賽樣樣都在年級名列前茅，因?yàn)槟幸还蓤匀滩话巍⒉环數(shù)母蓜牛盐覀円粋€個管理得服服帖帖，我打心眼里佩服您，對您也愈來愈敬重。

　　褚老師，您知道嗎？我非常感謝您！是您給我當(dāng)班長的機(jī)會，是您手把手地教我如何管理班級，在您的辛勤培養(yǎng)下，我把班長的各項(xiàng)工作做得越來越好，現(xiàn)在我的班長當(dāng)?shù)糜稳杏杏啵@都要?dú)w功于您。您不但教給我許多書本知識，而且還交給我許多做人的哲理；當(dāng)我成績考得不理想的時候，是您鼓舞著我爬起來接著向前沖；當(dāng)我失落的時候，是您安慰我；當(dāng)我不想奮進(jìn)的時候，是您及時苗頭并找我談話，讓我更加自信

　　老師，多么高尚的職業(yè)，多么神圣的稱呼。自從認(rèn)識您之后，我就發(fā)誓，將來我也要當(dāng)一名老師，當(dāng)一名像您一樣的老師，向您一樣關(guān)愛學(xué)生，像您一樣兢兢業(yè)業(yè)地鉆研業(yè)務(wù)，向您一樣陽光燦爛地過著每一天。

　　褚老師，我的生活里不能沒有您，我一天也離不開您。如果離開了您，我就會像斷了線的風(fēng)箏一樣沒有目標(biāo)；如果離開了您，我就會像折斷了翅膀的小鳥一樣忍受傷痛和寂寞；如果離開了您，我就像沒有陽光的小禾苗一樣漸漸枯萎；您就是我生活中的陽光，照耀我不停息地奔跑在陽光大道上。

　　褚老師，我想對您說：您是我生活中的太陽，謝謝您一直溫暖我，照耀我，相信我這棵小幼苗會在您的陽光下，會成長得越來越茁壯。我想和您一起攜手并進(jìn)，向著陽光明媚的明天進(jìn)發(fā)吧！

你是我的太陽作文1000字_初一作文2

　　白衣裙，青蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

　　——題記

　　看花開花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉;人生路上，平淡遠(yuǎn)離是非方為真;在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。

　　呵，我暗戀的那個男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然若古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當(dāng)那男孩抱著書本經(jīng)過身旁，淡然笑笑，說：“你好啊。”我便對他萌生了好感。

　　時光若白駒過隙，我們漸漸熟識。他不是什么言情小說里描寫的高富帥，只是與我相同的，有著同樣文學(xué)愛好的普通人而已。當(dāng)我的詩第一次被他竊取，他驚喜道：“啊，你也喜歡詩詞?”

　　以詩會友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對特殊的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧《人間詞話》細(xì)致研讀，探求真諦;我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神，卻可以互贈詩詞表達(dá)心靈的感悟。“明眸素裳，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮，黛眉畫如煙。”精致的筆記本，是他贈我的述念。數(shù)學(xué)課上，我淺笑不語，筆錄回之：“落葉悠飏，雨落白橋青冢，繁華落幕不復(fù)。思千縷，情重山，醉也江南，夢也江南。”我們的身影往復(fù)在雨巷中的惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的書香。

　　君，是我之太陽，訴盡衷腸;君，是我之太陽，予我希望。耳邊有歌音縈繞：“人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜……”瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純凈。

　　我愿保留一份純潔遠(yuǎn)離八卦的友誼，舒緩一份內(nèi)心的寧靜，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見面一如往昔，你的淺笑，若青天耀日，徹亮心扉?

　　名師點(diǎn)評

　　這樣的奇葩作文，怎么著也會讓老師驚艷的。只要老師看了一句，就不會放過整個文章，只要老師不懷疑是抄襲之作，都會為擁有這樣的語文奇才而興奮。這樣的文章放在高考作文之中怕也是少見的優(yōu)秀之作。該文確非抄襲。作者有良好的古詩詞積累，駕馭語言功力非凡，引用、化用一些古詩詞，少有舛誤。文中透漏了兩點(diǎn)信息，可以佐證作者語文素養(yǎng)的卓爾不群。一是仿寫的古詞，二是作者說的不看韓寒、郭敬明，而研讀《人間詞話》。文章另一奇特之處在于突破了初中生寫作的人為禁忌——寫初戀。但是回到作文題目的本身上，試想，把初戀對象比作太陽，對于花季少年，這樣的感受怕是把母親等比作太陽更為真切。行文中點(diǎn)題巧妙，中心突出。尤其值得稱道的是，文章表現(xiàn)的對初戀的把握和寫作，拿捏得十分優(yōu)雅，似有“樂而不淫，哀而不傷”的品格。