我心中的太陽(yáng)作文通用15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我心中的太陽(yáng)作文，歡迎大家分享。

我心中的太陽(yáng)作文1

　　每天，太陽(yáng)都高高掛在天空，它就如同爸媽的教誨一樣引領(lǐng)我走向美好的未來(lái)。

　　“母愛(ài)如水，大愛(ài)無(wú)疆”母親的教誨是慈祥的，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親總是耐心的教導(dǎo)我，她很袒護(hù)我，從來(lái)都不曾打過(guò)我。

　　“父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言”父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，父親的愛(ài)就像大山深沉，父親嚴(yán)厲的愛(ài)就如同雷電利斧，在我洋洋得意時(shí)，撲滅我驕傲的火焰。

　　這倆種愛(ài)我缺一不可，我既需要母愛(ài)的鼓勵(lì)，也需要父愛(ài)的嚴(yán)厲，母愛(ài)就像一股甘露，一縷溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)我，助我成長(zhǎng)。父愛(ài)鼓勵(lì)我，而是給我施加壓力，讓我時(shí)刻克制自己。

　　我清清楚楚得記得那一次期末考試，我考的不太理想，考了全班13名，我愁眉苦臉，母親心疼了，馬上說(shuō)：“這次沒(méi)考好還有下次，你別太傷心啊，要振作起來(lái)，我們還有許多機(jī)會(huì)，不要這樣了，來(lái)我們?nèi)コ运赣H卻跟我說(shuō)：“好好想想自己哪里錯(cuò)了，不要遇到一點(diǎn)挫折就喪氣，這樣就是沒(méi)出息的表現(xiàn)”這使我更加傷心了，于是我下定決心，一定要考一個(gè)好成績(jī)給爸爸看“從此以后我發(fā)憤忘食地學(xué)習(xí)，真是皇天不負(fù)有心人，有一次期末考試我的成績(jī)?cè)谇?名，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽一個(gè)勁兒表?yè)P(yáng)我，而爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲”我聽(tīng)完很不夫服氣，以為父親不愛(ài)我，可是誰(shuí)知道這嚴(yán)厲的話語(yǔ)中，蘊(yùn)含了父親對(duì)我如山的愛(ài)。

　　父母的愛(ài)，是我心中的太陽(yáng)，給予我無(wú)限的溫暖，父母的愛(ài)，是我心中的太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的路……

我心中的太陽(yáng)作文2

　　“啊，多么燦爛，多模輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后…”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙的歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您播撒溫暖的陽(yáng)光，照耀著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底！

　　你還記得那次晨讀的情景吧？教室里，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，忽然，我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò)，我一抬頭，坐姿上出現(xiàn)了一瓶牛奶，上面有幾個(gè)字“喝了長(zhǎng)高個(gè)兒！”在朝那個(gè)身影望去——只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在后面在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，由于營(yíng)養(yǎng)不良而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您播撒的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)！

　　您是否記得那次午休的時(shí)候呢？同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)，后來(lái)，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁，正想起身起點(diǎn)什么，突然，您有好像想起了什么，您坐下來(lái)——奧！您脫下了您的高跟鞋，輕輕的，輕輕的，走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關(guān)好。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在了眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎？再者冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您播撒出來(lái)的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)！

　　你還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎？那天，我們?cè)跇翘菘谙嘤觯艺f(shuō)了一聲“老師好！”您微微的笑了，走過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣領(lǐng)“熱不熱？”突然，您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小包，您關(guān)心的問(wèn)“呀！這是怎么回事？蚊子咬的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買(mǎi)來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚有感動(dòng)……啊！老師，謝謝您，謝謝您播撒的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光辦的關(guān)懷！

　　老師，您知道嗎？我時(shí)常會(huì)一起您，我時(shí)常會(huì)抱著那花露水的瓶子睡覺(jué)，我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我的別希望，長(zhǎng)大后做一個(gè)向您那樣的人，不斷把溫暖和快樂(lè)送給他人。

　　尊敬的老師，您是我一輪不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。寧安走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好！感謝您，老師，謝謝您的愛(ài)，感謝您播撒的陽(yáng)光！

我心中的太陽(yáng)作文3

　　朦朧中，我向她走去，她不是水中月，鏡中花，她實(shí)實(shí)在在，她是徐悲鴻筆下的駿馬；她是鄭板橋筆下的勁竹；她是中原大地一顆璀璨的明珠；她是莘莘學(xué)子的家，是他們走向成功之國(guó)的金牌之地；她更是我心中不落的紅日！她就是——豫龍中學(xué)。

　　猶如一朱浮云，飄進(jìn)她的懷抱；猶如一艘不系之舟，駛進(jìn)她的港口。豫龍中學(xué)我夢(mèng)寐以求的地方，我終于投進(jìn)了你寬厚的臂膀。

　　豫龍中學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，明媚的春光里，我們是展翅的飛燕。

　　豫龍中學(xué)，我們揚(yáng)帆的航船，知識(shí)的海洋里，我們是勇敢的海燕。

　　伴著青春的號(hào)角，楊帆起航，萬(wàn)里的征途，路在何方？路在腳下，青春的舞曲，在這里蕩漾，回響在搖曳的風(fēng)中，陽(yáng)光灑滿這里的大地，校園的風(fēng)鈴在耳畔回蕩……

　　無(wú)論春秋，無(wú)論夏冬，總不斷的是朗朗書(shū)聲，伴的總是淚與汗凝結(jié)的清燈，讀的也是圣言哲語(yǔ)匯成的古卷。

　　多少棟梁從這片沃土走出。豫龍中學(xué)洋溢著生機(jī)，如那早上七八點(diǎn)初升的太陽(yáng)，永放光芒，它是光彩的，耀眼的，像一顆永不衰敗的璀璨明珠。

　　在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)的我們，不會(huì)碌碌無(wú)為，更不會(huì)不學(xué)無(wú)術(shù)。發(fā)揚(yáng)我們?cè)堉袑W(xué)的品質(zhì)與精神，向社會(huì)展示我們辦學(xué)的品位與質(zhì)量。

　　我們還沐浴在這樣的旋律中。

　　合作進(jìn)取，自主發(fā)展，我們團(tuán)結(jié)一致永遠(yuǎn)向前。

　　伴著驕傲，伴著自豪，我們團(tuán)結(jié)一致永遠(yuǎn)向前。

　　豫龍中學(xué)是一塊沃土，豫龍中學(xué)是一方湛藍(lán)的天空，這沃土將孕育繁花碩果，這天空將讓德才兼?zhèn)涞脑垖W(xué)子展翅翱翔！

我心中的太陽(yáng)作文4

　　自從上次生病后，我就體會(huì)到了無(wú)比的母愛(ài)，于是，我想，我要做個(gè)懂事的孩子，不讓媽媽操心，我心中的那個(gè)太陽(yáng)作文。我和媽媽說(shuō)好了，盡量不發(fā)脾氣，每天，都是用笑容來(lái)趕走壞毛病，使缺點(diǎn)總是小心翼翼地在我的心周?chē)腔玻桓逸p舉妄動(dòng)進(jìn)攻我內(nèi)心歡樂(lè)的城池。漸漸地，我們?cè)诩依铮菤g聲笑語(yǔ)，在馬路上，是笑容滿面，平時(shí)的.怒火中燒，心懷不滿，故意作對(duì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽總是說(shuō)，你乖，媽媽心里也舒暢，你不乖，媽媽就一肚子氣。

　　在脾氣上，算是穩(wěn)定了，可是，那二胡也要解決呀。于是我就準(zhǔn)時(shí)拉，努力拉，再不要長(zhǎng)輩們?nèi)宕蔚卮吡耍W(xué)三年級(jí)作文《我心中的那個(gè)太陽(yáng)作文》。媽媽微笑著，吃晚飯都說(shuō)一句話，這話帶著驚奇的口味說(shuō)；‘你怎么一下子變了呀？可能是二胡有了基礎(chǔ)吧！我心里美滋滋的喲。

　　還有，我的零食也吃少了，看到爸爸媽媽為了減肥吃了不少苦，于是我就下定決心戒了。

　　有一次，媽媽一下午沒(méi)回來(lái)，我就自己拉琴，拉到結(jié)束的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就驚奇地叫道：“西邊升起的太陽(yáng)了，西邊升起的太陽(yáng)”！因?yàn)椋綍r(shí)我都不會(huì)主動(dòng)拉琴的。

　　東邊有一個(gè)大自然的太陽(yáng)，我們也有一個(gè)西邊的太陽(yáng)。你說(shuō)，我心里能不美嗎？東邊的太陽(yáng)，照亮著大地，我——西邊的太陽(yáng)，照亮了一家人的天空。

我心中的太陽(yáng)作文5

　　迎著朝陽(yáng)，我己度過(guò)了六年得小學(xué)生活。這段美麗得時(shí)光就像一部多彩得電影，珍藏著許多精彩得鏡頭。

　　鏡頭一：

　　“呀！下雪了！”我興奮地叫著。快步走向校園，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著同學(xué)們得足跡。我加入了忙碌得工作中——打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在得擔(dān)當(dāng)區(qū)，拿起掃除工具干起活來(lái)，天可真冷啊！同學(xué)們得手，都已凍紅了，但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶，大家都非常認(rèn)真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任得帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有得在團(tuán)雪團(tuán)，有得在拍雪，還有得在運(yùn)雪。不一會(huì)，一個(gè)小巧得雪人便展現(xiàn)在校園中。同學(xué)們圍著雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我得心里。

　　鏡頭二：

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚得上午，我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著體育老師得一聲哨聲便開(kāi)始了，只見(jiàn)隊(duì)員們那矯健得身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油！加油！我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我得腦海里。

　　鏡頭三：

　　漫步在校園里，看到了同學(xué)們?cè)谝黄饸g快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助得情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我得記憶中。

　　我們是初升得太陽(yáng)，在這美妙得世界里，我們是耀眼得彩虹。