兩種態度作文(通用3篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的兩種態度作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兩種態度作文1

　　今天我看到了一組圖片，在醫院里，有兩個小嬰兒在打針，一個叫貝貝，一個叫笑笑。貝貝在打針時哇哇大哭，覺得很疼，她的媽媽也非常心疼貝貝，跟著一起難過。而笑笑在打針時，卻開心地笑了，這是為什么呢？

　　因為她一想到打完針，病就會好起來，覺得很興奮，護士夸她是勇敢的孩子。同樣是打針，卻有兩種態度出現。一個在遇到困難時，選擇號啕大哭，而一個選擇笑。那一種方法更好呢？我很欣賞笑笑面對困難時的態度。

　　想想笑笑，再想想自己，我的臉不自覺的紅起來了。記得那時在語文考試的前一天晚上，媽媽給我布置了一組課外語文測試卷，看到密密麻麻的三頁，我就覺得頭疼，很不耐煩，并發起小脾氣來。呆呆地坐著。那天，媽媽生氣了，只是讓我睡下，然后把卷子撕了。現在想想，覺得當時的舉動實在是太愚蠢了。

　　為什么我不用笑笑的人生態度來對待這件事情呢？這時，我的腦子里出現了一句話：態度決定一切。是呀，我要用最好的態度來面對每一件事，我相信那樣我的生活中就沒有煩惱。讓我用良好的態度來克服每一次困難，迎接挑戰吧！

兩種態度作文2

　　看著桌上的齊天大圣，我又想起了前兩天的一件事。

　　那天黃昏，漫步在大街上，忽然看見前方有很多人圍在一起，走近一看，原來是一個行乞的人。周圍的人們正議論紛紛。

　　這一定又是個騙子！

　　這么健壯的一個小伙子，怎么行起乞來了呀？

　　這人很年輕，二十多歲的樣子，面色紅潤，眉清目秀的。頭發不像其他一些乞丐那樣亂，頭上還著一頂紅色的小帽。穿這一套運動服，雖說破舊了些，但看得出還是名牌的。

　　他的這身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀！

　　繼續往前走，一個精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個用橡皮泥捏成的齊天大圣孫悟空！這個孫悟空不僅吸引了我，還引來了一群小孩子，他們都對著父母哭著嚷著要買它，沒辦法，父母只好滿足了孩子的愿望，一元，兩元……做泥人的老爺爺接過錢，把一個個孫悟空遞給了孩子們。看著孩子們快樂的樣子，父母笑了，老爺爺也笑了，兩眼都瞇成了一條縫！接著，他又開始了新的創作……

　　看著這位老爺爺，再想想先前的那名青年，我可真為那青年趕到可恥！他正值壯年，本可以去打拼一番事業，光宗耀祖。可他卻在干什么？卻在行乞！這真是墮落！是自棄！是對自己極端的不負責任！

兩種態度作文3

　　其實我是覺得左邊的是一個學習很好的學生，他的父母對他要求很嚴格，考了滿分父母夸他，但是如果只考了98分，爸爸媽媽就會給他一巴掌。

　　右邊這個是學習沒那么好的，父母他要求也不是很高，考了55分不及格，家長給他他一巴掌，61分及格了，家里人就會夸獎他。

　　我覺得這是家長對自己孩子學習的兩種態度，截然相反的兩種態度。左面的就是要求過高，覺得自己孩子必須是一個完美的'小孩，不允許出一點錯誤。右面的父母的態度就是比較寬松的一種，只要過了及格線，就沒什么大不了了。

　　其實截然不同的兩種態度，對孩子也會造成很大的影響，處于青春期的我們，如果遇到左邊這種情況，性子急躁強硬的人很容易喪失信心，“98分還要打我，那我上學還有什么意義，考滿分的意義就是為防止挨打嗎?”

　　而面對右面家長的態度，也會有一部分學生他們的學習態度會產生懶散的壞習慣，因為他們潛意識里覺得只要過了及格線就萬事大吉，于是便愈來愈不在乎自己的態度。

　　其實中國現在大部分家長都處在這兩種態度之間，如果把父母的這兩種行為中和中和，或許學生之間成績的差異就不會那么大。

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