考試的態度作文匯總8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的態度作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的態度作文 篇1

　　唉，考試呀考試!我該說你什么好呀!好時甜甜蜜蜜，差時聲如雷霆。

　　你這百變小子!

　　為了讓你看上我，我苦費心思，資料和文件堆滿了書桌，眼睛在深夜的“火焰”中被“熬”得通紅，血絲滿布，雙手無力。但一想起你的微笑和喝彩，我又情不自禁地投入學習。你來了!我心若壓千鈞之重，卻又下筆有神，與一位位你手下的武者較量，無一不是對上幾個照面就獲得勝利，千鈞被我推翻了，渾身放了個輕松，準備真沒有白做呀!再看看學友們，他們被實力不俗的武者們弄得焦頭爛額，一時竟脫不開了身。“呼哈!”我心中大悅，也放寬了心，盡情地擊退武者們，不再禁錮自己的實力，肆意地進行著知識盛典、狂歡，我沉浸在考試的招術中，與你不斷地對壘。最后一刻來了，你派出了與我有一戰之力的“作文大師”，“江湖”上流傳，他們的“迷惑術”已練得爐火純青，與出伸入化僅有一線之差。我氣沉丹田，舉起我的神兵一一筆，與大師過招。一個小時后，我笑了，因為大師也被我擊退了。你為我送上了大拇指與一缸“蜜”。

　　我跌入了“密”罐。學業荒廢，驕傲自大。你親自來勸說，我卻將你推在一邊，鄭重道：“我再也不需要你的勸說了，你的武者們，手下敗將而已!”你痛苦地走了，回來時，帶著一股更加強大的力量來考驗我。我驚了、怔了、傻了、愣了。武者們各個都體魄強健，對我的分數帶來了毀滅性的殺傷。我被心底的恐懼壓倒了，連執筆繼續書寫的力量都少了幾分。那一刻，你成熟了，像一個家長在訓斥自己的孩子一般，用題目擊打著我內心深處的自信，快要崩潰。我心底的最后一道防線徹底失守了，顯現出了一個可憐孩子。我想哭喊，想打鬧，想推開你的武者。一切皆為徒勞。兩行清淚掛在了臉頰上，我的驕傲也隨之倒去。我敗了，敗得丟盔棄甲、凄凄慘慘。我的不認真學習觸怒了你，你給我帶來了刻骨銘心之痛，將我引以為傲的資本抹得干干凈凈。

　　考試，你這小子時喜時怒，總令我措手不及，但我相信總有一天我會用自己的能力讓你認可我的!

　　引此兩事在本，愿某人能帶給厭學的孩子們一點告誡，加以改正，則陳某心之甚慰矣!一一后記

考試的態度作文 篇2

　　每每提起考試，我總會想起那次考試，想起那個東張西望，猶豫不決的我。

　　逝者如斯，不舍晝夜。轉眼間又是一度期末考試，我站在考場前，回憶起這一學期來的艱辛，我充滿了自信。試卷發了下來，我埋頭苦寫，起先的道路暢通無阻，但是到最后一題時，平穩的道路上出現了泥石流，我無法前行。毫無疑問，我卡殼了。

　　看著這道似曾相識的題目，我的額頭上不免流下了幾滴豆大的汗珠，我不停地揪著頭發，思索著在哪兒見過這道題目。猛然間，我想起來這不是前天在參考書上看到過的題目嗎?我相當高興，但隨即又抓狂了：這道題雖剛剛做過，現在我卻忘了怎么做了!這時，我又想起那本參考書貌似就在下面的抽屜里，于是，我假裝系鞋帶，順便用眼睛的余光看了下，果然：那本書依然在!我悄悄滴將手伸進抽屜，摸到了那本書……但此刻我腦海中蹦出了一個身著白衣，頭頂光環的小人，他說：“你確定要這么做嗎?你還三好生呢，竟做出這種這等行為，我鄙視你!”我心虛了，此時腦海中又蹦出了個身著黑衣，頭頂猗角的小人，他說：“你懂什么，這不叫作弊叫借鑒，還猶豫什么?難道你不想考好了么?”我想到考好后家長的夸贊、父母的欣慰、同學的羨慕，還有那誘人的獎學金……

　　外面的樹葉正“沙沙啦啦”地發出響聲，我的心也在“忐忑”著。我摸書的手更緊了，可轉念一想，難道我就這么墮落了么?作弊換來的成績是虛偽的，不是事實。不行，不行，我不能這么做，不能做小偷，絕不能!最終，理智還是戰勝了糊涂，我將手縮了回來。

　　……

　　考試結果出來了，除了那題不會的題目，其余全對。迎著風，我整個人都舒坦了，外面的樹葉同樣“沙沙啦啦”的響，但此時的我聽著這聲音感覺甚是舒服，竟似一曲美妙的交響樂，周圍的花草是多么鮮嫩美麗，連鳥兒們都是歡快的。

　　是的，因為我戰勝了自己!

　　那次難忘的考試，不僅是一次對知識的考察，也是對我人格的考驗。

　　誠實做人，勝利女神才會真正向你招手。這是那次難忘的考試教給我的，這也是永恒的定理，不是嗎?

考試的態度作文 篇3

　　曛風催日暖，鳥鳴林更幽。撩眼窗外，遠山如黛，鶯飛草長，已然人間四月天，正是農家耕耘時。

　　四月揭開了考試的帷幕，為我們表演著五彩繽紛的節目。春風依然在校園中跳躍，譜寫出一個個精彩的音符。那獵獵的族旗，朗朗的書聲，依然飄然在松中校園的上空。而這，莫不是想告訴同學們——期中考試要來了。

　　這時，耳邊多了一份嘆息：“唉，又要考試，煩死了。”但還有一份喜悅：“太好了，我終于又有一個檢測自我的機會了”面對這兩種截然不同的態度，你又作何感想呢？我想，我更愿成為后者，是的，前者的態度明顯不對，他認為，進行期中考試是件很艱為人的事，反正考不都無所謂。而這種對待考試的不良態度，往往是導致其考試成績不佳的緣故。所以，對待期中考試首先是要有一個好的心態。有些同學這樣問：“我們為什么要參加期中考試”？這個問題并不可笑，反而值得我們深思。某些同學認為，考試只是為贏得家人，老師和同學的贊揚，地從未考慮過“考試”二字的實質意義。參加期中考試，是為了對自己在半個學期中的學習進行一次檢測。通過這次檢測，我們可以找出自己的不足，總結經驗，為今后的學習打好鋪墊。我們還可以通過成績的對比，定好學習目標，并朝著這個目標奮斗，無形中又形成了一種濃厚的學習產競爭氣氛，這樣說來，我們不但不該埋怨期中考試，反而要感謝這次必要性的考試了。

　　學習主要講究認真。上課認真，作業認真，復習認真。就憑著這3個認真。知識就鉆進了我的腦子里，越積越多，成績自然就不會下降了。但這種方法并不被大多數人所用，在臨考之際，也唯有臨時抱佛腳了。但不管是長期積累還是臨時抱佛腳，我們都應該盡自己最大的努力來參加這次考試。

　　人勤春更早，春早人更勤，我要說，人勤春更歡，春歡人更勤。同學們，力爭一分就為自己爭得了一份希望，為班級爭得了一份榮譽。為父母爭得了一份光彩。讓我們盡自己最大的努力，考出我們最好的成績。為班級爭光，為自己爭光！