【推薦】歲月如歌作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的歲月如歌作文,歡迎閱讀與收藏。
歲月如歌作文1
走廊很安靜,我暗暗地數著自己的腳步聲。天空已經蒙蒙亮,遠遠地看見班門了,心里兀的響起一首清淡的《青春驪歌》:“鳳凰花開憂傷六月,此去一別付清流水。”是好聽的微揚的前奏。我停下了腳步,將鎖匙插入鎖孔,輕脆的“咔嗒”一聲。這個聲音我聽過無數遍。
我輕輕推開班級的門。柔和的白光籠上我的臉龐。窗戶大開著。風魚貫而入,將窗簾吹得高高飛揚起來。我一下子忘了呼吸。我看見三年前的自己穿著小學校服坐在窗前。悠揚的樂曲聲自心底幽幽傳來,我的視線落在墻邊掛著的一幅畫上,猛然想起三年前的這段日子。面臨小學畢業的我聽著歌畫著畫,手在紙上隨意揮舞,一片灰色的平原躍然紙上。不好看。而那時的我并沒什么耐心繼續修飾。三年前,我好像并沒有這么執著于畫畫。偶而動筆也只是閑暇時擺弄。但這初中三年,我竟莫名地漸漸靠近它,越是接觸就越能感受到它蘊含的無窮魅力。我努力地練習,終于能夠在執起畫筆時熟練地表達內心的溫暖。這三年,身邊不乏有刺耳的聲音:“畫畫有前途么?”經過三年,摸滾帶爬,我好像漸漸找到了方向,心中涿漸堅定。無論如何,也想繼續走下去。走得長長的。
視線向下移,講臺上整齊地排著一疊作文本。耳畔甜美的女聲愈加清晰。依稀記得小學六年級的時候,我的作文被語文老師當成反例來念。我很灰心,甚至在想我是真的沒有天賦,作文差,放棄好了。剛進初中時,我心里非常忐忑。但很慶幸,初中三年,我一直都是很開心地在寫作文。我確實是在盡我可能地做好了。每當精心構思的作文被當成范文,我會開心上好久。我明白,通過努力我是可以做到的。
課桌上隨意擺放著一本歷史練習冊。書頁被風吹得上下翻飛。我無奈地扯了嘴角,無論我怎么用力,讀歷史時就缺根筋。成績并不很好。但我也會繼續努力的……無數片段在腦海中緩緩出現,初中三年就像一首悠長而甜美的歌,開心,迷惑,不足,還有隱約而見的閃閃發光的未來。我看著坐在窗下三年前自己的影子。突然想伸手抱抱她。
謝謝你曾經這么努力,我會繼續加油。樂曲聲達到了高潮。我好像坐在畫板前,拿起畫筆,翻出三年前的那張畫。鮮艷的顏料被我輕輕點在畫面上。平原瞬間長出了成片的花朵,火紅的顏色燃燒到天邊沒有休止。
我凝視著這張畫。花原的盡頭有一抹燦爛的光。音樂仍然不落。就好像我的憧憬,希望,未來,努力奔跑著追逐了三年的光芒。此刻,就在我手中。
歲月如歌作文2
歲月如夢如紗召喚著我朦朧的記憶,一點一點如泉水般沖開記憶的閘門。
夜涼如水,冷風侵襲。我拖著毛茸茸的拖鞋來到窗前,合上窗門坐在課桌前復習功課。環視這窄小的房間,僅能容下一張小床和一張大床。暗黑的房間內只有一盞臺燈在黑夜中微微閃亮,余芒的亮光籠罩著正睡在小床上的夫妻,緊緊地擠在一起,黑夜的曲線勾勒出他們身體的輪廓,安詳而又滿足地睡著,仿佛正在做著什么美夢。
漸漸的,夜沉了。床上的人兒有一絲波動,我驚慌地轉身生怕被發現。母親披著單薄的衣服來到我的課桌前,心疼地說:“丫頭,時間不早了,該睡了!”我漫不經心地擺弄著腳上毛茸茸的兔耳朵:“知道了,別老催我,煩死我了,我很快就做好了。”母親依然微笑:“行啊,天涼了,睡覺別忘了蓋被子。”母親轉身走向那小床為床上的父親掖了掖被子。無意間才發現母親腳上還穿著夏日的拖鞋,心中不由地泛起了酸水:如此涼的天母親怎還穿成這樣,身體著涼了怎么辦?我不由地懊悔剛才對母親說過的話,看著母親心滿意足地擠上小床。再看看那張鋪了電熱毯的大床,我的心沉了。
在成長的歲月,父母陪伴在我身旁對我百般呵護,就連租房子也將最大的床讓給我。多少歲月他們為了我而拼命工作,臉上不知爬上多少皺紋,只有那幾縷白發在黑夜中閃著刺眼的光芒,深深刺痛了我的眼。即使兩人緊挨在小床上也心滿意足,只為他們的女兒能過得好穿得暖。我為我不能為父母親多做一些力所能及的事而深感羞愧。
歲月的年輪載過我一個又一個春秋,我已亭亭玉立,而我的父母卻蒙上了白發。我發誓我要用最好的染發劑為父母添上青春風采!夜深了,床上的人兒輾轉著,我慢慢地將臺燈壓低,只為他們能睡得更好,不讓亮光擾著父母入眠。
漸漸地,夜安靜了。是父母逝去的歲月喚醒了還在迷茫的我,是歲月讓我領悟到“可憐天下父母心”的深刻哲理,是歲月讓我找到流失的愛,讓由心而動的孝心深深地刻在我的腦海。
如夢如紗的歲月給我帶來了禮物,也給我帶來了一把心的鑰匙,永遠保存這難忘的夜……
歲月如歌作文3
花開花舞花落去,捻一絲黛玉葬花的哀傷,在這微涼的春季,譜一曲曼妙的青春。
純粹的笑靨定格在泛黃的老照片于往昔歲月,我記得無奈逝去的每一秒每一句話,更無法忘記那個沒有雪的冬季,67人的溫暖,于07年的圣誕節前夕綻放。
那是我的第一次圣誕晚會,教師張燈結彩,好似回到幼時六一兒童節是的教師。相識三個月的全班同學都陸續來到,興奮的雙頰也許懂得帶微紅,桌椅擺成正方形貼在教師四周,記不清是誰主持的節目,說了那句“開始”。
我穿白色的棉襖立在場中央,角落有低聲私語,我看見窗外的燈亮了幾個班級,指尖在竹笛上飛舞,出著漫不經心而不好意思的講臺。那曲很長,幽靜的前奏,歡快且凌亂的快板,哀傷的行板,閉上眼,聽……好希望沒有一曲終了的時刻,也許那樣也就沒有曲終人散的惆悵。作文
還有還有,精心準備的互動節目,一群人一擁而上搶凳子,抓耳撓腮猜謎語……不似后來的矜持,忘記了鐘愛的“形象”,歡喜的捧了禮物回到座位,我凱旋而歸的將軍們。還有一對組合,耳朵里塞著耳機腳打節拍,哼著飛快而精致的歌詞,燈光很暗我看不清他們的眼睛,唱得太快我聽不清曲調,但當日雀躍的歡呼至今仍回蕩耳邊。
也許最令人難忘的是班主任小李的舞步。那夜,誰關了燈在尖叫,誰扯了小李的大手在舞蹈,誰在昏暗的角落聽音量最大的歌,誰坐在桌子上無聲掩嘴而笑……我該用怎樣的文筆濃墨重彩去敘述,用什么樣的目光去張望,回首這轉眼即逝的三年,留住這么多的春夏秋冬……作文
后來啊,同學走了5個,次年的九月小李去了福州。我愛上了印尼的組合mocca,愛他們夾雜白、藍、橙的音樂,永遠那么干凈而透徹;愛上了纏綿的卡農,亙古的和音纏繞到最后一個完美完結,是人生淡定的折射,是渺小的輝煌,用堅定的信仰讓夢想飛翔。
我曾經浪費父母對我的信任與愛,我曾不屑于一些同學來往,我曾說最大的夢想是從19層樓上不系安全帶翻身躍下。時間沉淀,誰偷走了年少。舊日歡聲笑語位離耳畔,暮然回首,一切空白,幾個月后是中考,中考有是分別,是高中的起點。一生中又有多少悲歡離合,明月又有多少陰晴圓缺,我的十指還在箏弦上舞動旋律,偏偏人走茶涼的惆悵就至眼前。
輕逝花落空,已隔幾招夢。別淚掩妝濃,去年剪春風。
歲月如何,悠久回腸。
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