歲月如歌作文(5篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的歲月如歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文1
歲月的年輪在一點點地增加著,分班考試失誤所帶來的心酸與苦楚的余煙還未散去,使我痛苦和無奈的片片烏云又向我壓來。
原來被分到九班的我,被家長利用親戚關系轉到了三班,轉到三班的第二天,令我意想不到的事就發生了!
只因為,在第一天的學習生活中,我的情緒一直很低落,所以竟把當天的一項背誦作業忘了。以至第二天的作業質量考查(考小卷)時,沒有完整地寫下來,便由此被班主任狠狠地批評了一頓。更令我意外的是,她在批評我作業完成得不好的同時批評我的字不好,說我的字太小,而且不優美。這令我感到格外的驚訝和疑惑,因為從小學一年到六年,凡見我字之老師,皆言我字之好,更贊其工整,甚至就連補習班老師和家中的客人也都贊其好。長這么大,第一次有人說我的字不好,并且是那樣的全盤否定。
這使我的心受到了更為沉重的打擊,優異的成績沒了,我的字也被完全否定了,我真的不知道自己還剩些什么優點!可噩夢并沒有結束,這只是剛剛開始,接下來所發生的事,則更令我感到悲傷,痛苦和孤獨,甚至是恐懼!
過了沒多久,一天晚上放學后,班級衛生委員讓我倒垃圾,卻不讓當天值日生倒,氣憤的我,沒理會衛生委員,徑直走出教室。可哪知,第二天她竟把這件事告到班主任那里。班主任卻又不問青紅皂白,罰我交2元錢。當時我很生氣,想:“憑什么讓我倒垃圾,我又不是值日生,我倒,那是助人為樂,我不倒,那我也是應該的!”話雖如此,可學生和老師爭辯,自古以來會有好結果嗎?想到這,我默然了,無奈地把錢交了。
又過了幾天,一件令我自上初中以來感受最深的事發生了!
那天,不知什么時候,我的單詞表被前桌的同學偷拿走了,以至當天晚上的英語作業沒寫。第二天,班主任查作業時,我緊張地向老師解釋原因,可老師不聽我的任何解釋,還未等我的話說完,四、五個嘴巴已經打在我的臉上。老師打我的時候,那個偷拿我單詞表的同學居然還大笑著,班級內充斥著嘲笑,沒人同情。那一刻我感到了從未有過的痛苦和孤獨。
這樣的日子已經使我很悲傷,很痛苦了,可萬萬沒想到接下來下學期的日子居然比這還要難熬,給我帶來的也不僅僅是痛苦和孤獨,還有恐懼。
到了下學期,我們班級換了一位姓張的班主任,她比上學期那個班主任還厲害,打人還狠,更為嚴重的是作業留的很多很多。
然而,我的恐懼也正是由這作業引起的。剛過了幾天超過十一點半睡覺的日子,家長就開始生氣起來。最先,媽媽要替我寫作業,我堅決不用,因為她寫的絕不會有我認真,第二天檢查不合格,不但會撕掉讓我重寫,還會挨罵。進而他們干脆不讓我寫完作業,當然我更不同意,難道我想挨罵,還是想挨第二次打?剛開始時,他們還只是絮絮叨叨地說我,后來竟然開始罵我,打我!還是一個孩子、一個學生的我,固然是脆弱的,無奈的我只好屈服。
我不再完全寫完作業,這樣自然老師那面又不滿意,罵我,打我!所以,從那以后,我寫完作業與否,都將面臨的是挨罵挨打。
時間一長,我漸漸開始產生恐懼。早上,我害怕上學。晚上,我害怕回家。每一天,我都生活在恐懼之中。
在傷心、痛苦和恐懼之中,我時常回想起小學的我,那時的我,是那么優秀,各方面都能受到老師的表揚,幾乎每天都生活在歡樂之中。可現在,我所擁有的一切都消逝了,我只覺得,我什么也不是,什么也做不好,每一天都在惶恐與逃遁之中渡過。我傷心極了。無數次的夜晚,我躺在床上,默默地流著淚,淚水浸濕了枕頭,心里禁不住問自己:“這是怎么了?這一切都是為什么?為什么?”此時我已萬念俱灰。我不知道這種痛苦,昏暗的歲月還要持續多久。面對前面的路,我毫無信心,于是,輕生的念頭無數次在我的心里回旋。我認為每天都要挨說、挨罵的日子是沒有任何意義的,帶給我的也只有痛苦。當然,最終我還是戰勝了痛苦,熬過了那段歲月。
如今,烏云已消散,但它給我帶來的傷痛卻永遠印在我心上。
……
歲月如歌作文2
每個人都有屬于自我的初中生活,或趣味,或歡樂,或悲傷,或平淡……
——題記
升上初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考試而最終沖刺,不再有“還有一個學期能夠努力,這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了,并且也快要走了。黑板上寫下了90多天的倒計時,教師時時刻刻提醒我們,時間不多了,同學之間依然繼續玩耍。但卻也忘不了大家快分離了。
到了初三,我沒事的時候經常趴在窗臺上,看樓下的樹木依然存在;看對面初一的學弟學妹依然追追打打;看頭頂的天空依然那么藍。是啊!這都是回憶啊!我想,這個我生活了三年的地方,已經在我的心上留下恒久的烙印。
記得那個陪我瘋陪我鬧陪我飚車陪我玩耍的家伙已經不在身邊了,她轉學了。是啊,一轉眼已經8個月沒有見到她了,怪想念的,看見她空間她還是一如既往的愛自拍,她還是那樣無憂無慮。雖然不知她什么時候回來,但我會等著她回來和我說“了啦,的呢!”
記得那個陪我淋雨陪我大冬天吃冰棒陪我吃辣條天天叫我黑溜溜的蠢貨。她已經變了,從以前追gem到此刻的lyf,從以前長發飄飄到亂剪的短發再到如今的中分,從以前的第四組組長到第七組組長再到如今的第八組組長,時光過得真快了,讓我們在不知不覺中就要道別了。
記得那個天天想盡辦法欺負我的蠢物。不管他如何惹我,我也只是打他幾下,罵他幾句,當然他肯定也會頂回來。其實吧,不是我無動于衷只是我跑步速度雖然在女生中不算慢的也有滿分,但與他一比,呵呵,不用動腦子都明白怎樣可能跑得過,一打算打他,他拔腿就跑,追了幾步之后,也就只能看著他奔跑的背影,無奈地搖頭。時光就這樣匆匆,歡樂的時光總是一去不復返的啊!
記得那個對我很好的360天機小助手,他總是喜歡逗我笑,他總是滴滴開機成功本次開機時間……他總是搬著那一大堆的作業從我們班經過。不管將來會如何,如今我會記住有這么一個人在和我們去玩時會幫我拿包,在我腦子抽了的時候把我點醒。
記得那個認識快6年的人,與小學相比,他變得還真不是一般地多,可是一些習慣他還是終究改不了的。如果說一個人不會變得話那好像還是真的不可能,所以我也只是期待他能幸福就好。
一些人會永遠陪伴我,而一些人或許也就只是在你的某一段生活中留下了一個印跡,就像心有靈犀的他,每次我騎車在他后面想要嚇他時,他就在那時剛好回頭,我問他為什么就回頭了,他只告訴我是心有靈犀一點通;就像無緣無故被罵的她,記得初一時我呢跟一個人打了一架因為她是我的組長便一齊被罵了;就像天天腦子抽了的他,他總是無緣無故地去動一個人,我寫作業寫得好好的,他總是要喵一聲來嚇我,不想說什么了;就像猥瑣到爆的她,騎個自行車都騎不好,真不明白以后她怎樣騎電動車;就像天天被我們叫外號的他,說不定哪天他真記不住自我叫什么了;就像學霸一樣的他,盡管他是男的但我還是喜歡在他外號上加姐姐;就像兩個披下頭發來異常像的她們;就像天天被我叫包子的那個人;就像天天不明白怎樣形容的阿黃;就像明明自我是黑粉卻總是這樣叫別人的他;就像好多好多人,在我的初中生活中留下了他們的影子。無論將來還能不能在一齊玩,但我只想說,只要不去想,膚淺的歡樂其實很容易。
初一時的天真,初二時的迷茫,初三時的穩重,都將過去。
初一的我們爭先恐后的舉著手,要比比誰更聰明,拼命地去爭分。
初二的我們先要經過一番深思熟慮才舉起手,把分已經看得不那么重要了。
初三的我們則是目不轉睛的盯著黑板,幾乎已經忘記了分是什么東西?
呵呵,本以為會過得平淡的初中卻這樣轟轟烈烈的過去了。而我們卻早已長大。
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