【必備】小學四年級作文匯編十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　今天下午四點，我在樓下等王老師，等了好久，終于，老師來了，一次慘痛的教訓 。

　　“黃欣雨，你作業寫完了嗎？”我停頓了一下（因為作業還沒寫完）說道：“差不多了。”“那你拿出來讓我檢查一下吧。”（因為語文的評價手冊還沒寫完，所以要到書包拿），只聽我慘叫一聲：“啊，完了。”“怎么啦？”老師問我。“嗚嗚，我、、數學卷子沒寫！”“那你趕緊拿出來寫呀！”老師很無語， 。我趕緊坐到書桌前，拿起筆，就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書，此時此刻，我的心就像十八個吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕寫不完，遲老師會罵我，但很快，害怕變成動力，筆桿迅速的在紙上滑動著，我手心都握出了汗，頭上冒出了豆粒般大的汗豬（是急的），進過半個小時的奮斗，連一口氣都沒喘，終于完成了數學試卷，心里的大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評價手冊》給老師檢查了。

　　于是，我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經過這次的教訓，我知道了，做完作業后一定要檢查一下是否全做完了，確保沒有遺漏的作業。這樣才不會像我這么著急。

小學四年級作文 篇2

　　“嘩啦啦！嘩啦啦……”聽！秋媽媽隨著美妙的交響曲來到了人間，她有三個孩子，大姐是風娃，二姐是雨娃，小妹是霜娃。

　　有一天，三姐妹來到了人間，過了幾天，她們又回到了天庭，開始爭論誰對人們最有用，大姐搶著說：“我對人們最有用了，人們把衣服曬在欄桿上，我使勁吹幾下，衣服馬上就干了。還有呢！當天氣炎熱的時候，我能給人們帶來清涼……”二姐馬上打斷了大姐的話：“哼！姐姐，你也會給人們帶來災難啊！比如臺風，會毀壞人們新造的房子，房子倒塌了，樹都東倒西歪了都快被折斷了。有時，龍卷風來了，有可能還會出人命呢！像我，我可比你好多了！我能澆灌莊稼，讓果實變得五顏六色，我還能供給人們許多水，讓人類沒有缺水的一天，人們洗衣洗澡都會用到我呢！”大姐聽了，有些生氣，便生氣呼呼地說：“你也有壞處啊！比如雨下得太大，雨水流進了菜園中；流進了田野中；流進了果園中……把農民伯伯的勞動都淹沒了……”

　　兩個姐姐看小妹坐在一邊一言不發，便異口同聲地問：“小妹，你怎么不發言呀？”小妹害羞地說：“你們對人們的好處有那么多，而我、我、我對人們只有害處……”

　　兩個姐姐聽了小妹的話，慚愧地低下了頭。

　　就在這時，秋媽媽走了過來，她說：“孩子們，你們的談話我都聽見了，每個人都有自己的長處，可是，你們也要發現自己的短處。”風娃和雨娃聽了媽媽的話，臉漲得通紅。

　　從此，孩子們都聽母親的指揮，再也不亂跑了。秋媽媽看著人間風調雨順，國泰民安，人們生活得十分快樂，會心地笑了。

小學四年級作文 篇3

　　我們班有一位樂于助人的同學，他就是王東鈺。

　　四川汶川發生了大地震。今天一早，王東鈺同學帶來四百元錢，全部捐贈給了災區。王東鈺說：“這是我多年積攢的零花錢，汶川的老百姓連吃飯、住宿都有困難，我哪能把這些錢留在身邊，貪圖享受。”他說得多好啊， 同學們深受感動，紛紛捐出自己的零花錢。

　　有一次，一位男同學下樓梯時，一不留心滾下了樓梯，摔傷了腿，坐在地上不知所措。王東鈺剛好路過，他二話不說，撂下書包，蹲下身子，背起那位同學，直往校醫室里沖。 “抓緊我， 我背得動你。”他一邊喘著粗氣一邊安慰說，“別看你長得壯，遇上我是你得運氣，再重都背得起。”當他背到校醫室時，自己累得已經走不動了。

　　王東鈺就是這樣的人，他總是把別人的憂傷當做自己的憂傷，把別人的快樂比做自己的快樂。

小學四年級作文 篇4

　　下巴像屁股，眼睛雪亮，在朋友中我很夠義氣，耳朵靈敏，但是有些馬虎，做題時不該錯的錯了，驕傲，自戀，在朋友的評價絕對有著一項。愛唱歌，但不愿意顯示出來，偶爾在班上唱，唱的還不錯。很討厭自大的人。但可以說；我很調皮！不是一般的調皮，愛闖禍，喜歡和老師開玩笑，但是有時候老師生氣了免不了一頓懲。

　　論成績，不好不壞，中等偏上，成績不穩定，如四年級時一下23名，一下“沖老一”，這令老師十分驚訝和疑惑，驚訝嘛，不用問。疑惑嘛，是覺得是不是抄書，但我沒有！但在這個個個人實力很強的班上，我始終上不去。我恐怕是不能再謙虛了。

　　只不過，我也該了一點。我在班上不自大了，因為我自大，別人就說我。還有我在班上不自卑了，因為我一自卑，別人就會嘲笑我，假可憐或假謙虛。所以我只能自信一點，這也是這個班給我的新特點。這就是我，有好有壞真實的我。

小學四年級作文 篇5

　　家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。

　　父親，應該是一個氣度寬大的朋友。 恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時；父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。

　　相信大家都品讀過《地震中的父與子》吧！這么一個感人的故事中只索繞著一句話：我總會跟你在一起！這是一個父親對一個孩子的承諾，使孩子在廢墟中堅持著，等待著父親的救援……救援成功后，父子倆緊緊地擁抱在一起……

　　二十一課的《爬山》講述了：父子倆一同爬山，在爬山的過程中教育自己的兒子做人遇事要沉靜、不動搖；努力征服自己，盡力做好每一件事，還啟發兒子怎樣欣賞大自然的景物。世上無難事，只怕有心人。不管遇到什么事情，只要我們盡力去做。就會離我們的目標越來越近，就算走不到終點，但我們也享受到了奮斗的過程，這本身就是一種成功。

　　我們一定要珍惜父愛，因為父愛是每個孩子的最珍貴的感情，真是父愛如天哪！

　　讓我們一同珍惜這份父愛吧！