關于我的朋友四年級作文600字5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的朋友四年級作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友四年級作文600字 篇1

　　朋友會在你傷心的時候，輕輕地安慰你；朋友會在你煩惱的時候，靜靜聽你傾訴；朋友會在你困難時，盡自己最大的能力來幫助。

　　他身材稍胖，長著一個圓圓的小腦袋，一雙明亮而富有責任感的大眼鏡，一雙強健有力的小手，他就是我最親密的朋友————高文杰。

　　他是我們的副班長，在班干部中就數他愛“管閑事”。有一次，快要期中考試時，我遲到了，匆匆忙忙來到教室里時，同學們早已在復習了，正趕上班主任有事，他當小老師。當我走進教室里時，他走到我面前，擺出一位老師的樣子，理直氣壯地責問我：“都快期中考試了，怎么你現在才來？你看其他同學都沒遲到，難道你要拖全班同學的后退嗎”我也不甘示弱地回答：“遲到一次有什么關系？又不是期末考試，有必要這樣嗎？”他又朝我命令到：“快坐下來，復習！”我自知理虧只好乖乖地坐下來了。但是我心里很不服氣，自言自語地說：“你又不是老師，多管閑事！”聽到我的話語，他朝我瞪了一下，我心虛了，便認真地復習起來。那次考試，我居然考了95分，這對我來說真是一個天大的奇跡呀！有這樣的成績還真得感謝他，現在回想起來真是感到臉紅。

　　他不僅在學習上對我愛“管閑事”，還管我行為習慣呢？我記得有一次，下課鈴聲想過，正準備出去玩，他就把我叫住了。我想這下我可沒有什么事讓你管了吧！原來他發現了我的位置上紙屑，叫我撿起來。我大聲地說：“又不是我扔的，干嘛要我撿啊！”他耐心地對我說：“第一，因為紙屑掉在你位置上，第二，你身為這個班級的一員，有沒有責任把我們教室保持干凈。”我聽得不耐煩起來，把手一揮，吼道：“我才不撿呢？又不是我扔的，要么你自己撿吧！既然你那么愛管閑事，那你自己撿吧！”他被我氣得滿臉通紅，正不知如何是好的時候，旁邊的一位同學忍不住插嘴了，對我說：“這紙屑是你扔的，我親眼看到。他是班長，事情很多，連這點小事他都要操心，你還好意思嗎？”被他一說，我羞愧地把紙屑撿起來。還沒來得及跟他聲對不起，他已經開口，希望我原諒他的態度。從那以后，我也養成了不亂丟紙屑的好習慣。

　　這就是我最親密的朋友，一個愛管我閑事的人，一個我既愛有恨的人。

我的朋友四年級作文600字 篇2

　　朋友，這個詞，我們最熟悉不過了。我們每個人都有朋友。當然，我也不例外。但是，我卻有一位和你們的不一樣的很特別的朋友。

　　她不在我身邊，遠在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，見到了一個小女孩。她機靈活潑，眼睛亮閃閃的，像是天上的夜晚的星星，又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發很黃，加上她白白的皮膚，看起來像是個“小洋人”，我就叫她“金發女郎”，她并不介意，還格格地笑起來，反過來，說我是“黑發妞兒”。看，她還很開朗幽默吧，我們一下子就不陌生了，感到親切得像是多年的老朋友。一會兒，就手牽手出去玩了。

　　她不但是長相有特點，還有一個我們沒想到的特點，就是--萬物通。在農村那幾天，她帶著我到處玩兒，不管是樹木，還是莊稼，蔬菜，她都知道，就連坡上開的小野花，長的小野草，她都能叫上名字來，還能分出哪些是小羊愛吃的，哪些是小豬愛吃的，哪些是小兔愛吃的，哪些人可以吃，哪些是可以做藥材的……。，她簡直是個小小“植物學家”，讓我佩服的五體投地！

　　她另外一個特別的地方就是--小大人。就是她不但懂道理，而且學習認真。根本不用父母追著寫作業，像是一個“大學生”！我來這里以后，她每天中午都來找我，讓我給她默寫一百個漢字，有時我就忘了，吃完飯就睡午覺了。等我醒來，一抬頭，發現她竟坐在桌旁，拿著筆等著，嚇我一大跳，“天鈺，你怎么不睡會兒覺，你在干什么？”我一臉的困意地說。

　　“我在等你教我寫字啊，看你睡覺，就沒有打擾你，你再睡會兒吧。”她一臉的笑容。

　　看，她多么懂事啊，我真有些不好意思呢。趕緊起來教她寫字，幫她默寫。

　　你們說，她是不是很特別呢？她其實是個農村小姑娘，只有五歲！可我覺得她是我的小老師，教我認識了許多的自然界的植物，動物啊，還用實際行動教會了我做事要認真的道理。所以，我非常喜歡我這個小朋友，一個有意思的很特別的朋友！雖然不能天天見面，但她一直都在我心里。希望寒假的時候能再見到她。

我的朋友四年級作文600字 篇3

　　“天龍，天龍！”你聽，我最親密的朋友地龍回來了。

　　我連忙從樓上沖了下來，撲到他懷里。他把我舉得高高的，我們倆人哈哈笑著，好像久別重逢似的。外婆見我們沒完沒了，就說：“你們的肚子都在唱空城計了，還不快去吃飯！”“哎……哈哈哈”地龍和我的笑聲一直延續到晚飯結束。

　　拾起記憶的碎片，地龍確實對我很好。

　　天氣冷的時候，地龍總是要在我出門前問問我穿了幾件衣服，幾條褲子;他一有空就會去學校接我回家，一見到我就拿起我的書包自己背上;晚上放學回家，地龍就會遞上一個蘋果或者一個桔子……

　　每次，我的玩具壞了，爸爸一看破得慘不忍睹，都快看不出原來的真面目了。爸爸總是說：“別修了，去買個新的吧！”可是我很喜歡這些老玩具，舍不得扔掉。這時，我都會去找地龍，他總是先拿著玩具上看下看左看右看，仔仔細細地研究了大半天，然后笑瞇瞇地從他的百寶箱里拿出工具，左敲敲，右敲敲，不一會兒這個破破爛爛的玩具就獲得了新的生命。

　　每個周末，他都會帶我去小區里的網球場打羽毛球。一開始，我連發球的動作也不會，他就手把手地教，可我有點心不在焉。不一會兒，我就說自己已經學會了。這不，剛開始發球，我一揮手，球拍跟著球一起飛了出去，地龍哈哈大笑，說：“羽毛拍被我的天龍施了分心魔法，會筋斗云了。”“什么是分心魔法？地龍。”我不解地問。“分心魔法嘛，”地龍賣了個關子，“就是施魔法的人一分心，就是注意力一不集中，那個被施魔法的物體就會筋斗云……”“原來你在說我呀！你真壞！”地龍見我已識破了他的“詭計”，得意地向我眨眨眼睛，然后故意逃走了，我飛快地向地龍追去……我們又繼續打羽毛球，可不一會兒，我就沒耐心了，把拍子隨手一摔，扭頭就走。地龍一把拉住我。聽著他耐心的講解，看著他可愛的表情和上下翻飛的厚厚的嘴唇，我不禁“撲哧”一聲笑了出來。我又重新拿起了拍子，地龍高興極了，又耐心地講解如何發球如何接球。我和地龍又打了很久，我的`球藝有了很大的進步，能接住好幾個球了，我開心地笑了，地龍笑得更開心！

　　這就是我最親密的朋友——地龍，能干，幽默，很有耐心，又會耍點小“詭計”的外公。你們喜歡他嗎？（注：因為小時候外公經常和我一起看《奧特曼》，當時外公風趣地叫我“天龍”，我就叫他“地龍”，因為我們就是好朋友“天地雙龍”。）