【熱門】四年級作文九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　各位觀眾朋友們！大家好！最近，我市霧霾情況很嚴(yán)重，而霧霾對人體傷害極大，相信大家對此一定非常困擾。今天，您到了我這兒，沒有擔(dān)心，只有放心。我們這里有安全、環(huán)保、實惠的霧霾防護口罩，請聽我細細道來。

　　這款口罩的顏色主要為藍、白兩色，代表我們渴望大家的美好家園更加環(huán)保、健康。耳帶也設(shè)計的非常溫馨，尾部加厚、加寬，防止脫落。最令人折服的設(shè)計就是夾鼻條，不然，鼻子里進細菌也不行啊！

　　我們的口罩有個獨一無二的特點，那就是它分成了4種類型，分別是成人型（是剛剛講述的那款）、嬰幼兒、老年型、兒童型，最具特色的就是嬰幼兒型了，相信也是各位寶媽最喜愛的一種，卡通封面、雙重濾層、防水、防悶、防熱，這款口罩解決了多少令人頭疼的難題。

　　它可不是單單只有防霾的功能，功能多著呢！例如：可以防止PM2·5、尾氣、工業(yè)煙塵、細菌等，別看它身材小，作用可大著呢！這款口罩通過國家標(biāo)準(zhǔn)制成，安全問題不用考慮，您只管安心購買。

　　為了您身體的健康，為了您家庭的未來，請購買“霧霾防護口罩”，借著“雙十一”的氛圍，優(yōu)惠力度再次加強，5折！5折！5折！重要的事情說三遍，另外，買1送9，送過濾片和日常防護口罩，機會不多，數(shù)量有限，快來搶購吧！

四年級作文 篇2

　　在教過我的老師中，其中有一位老師讓我記憶猶新，那就是我啟蒙班的老師胡老師。

　　胡老師有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，長著短短的頭發(fā)小小的鼻子，漂亮極了！

　　有一次老師突然說要推薦我去參加小兒繪畫比賽，我欣然答應(yīng)了。第二天老師拿了一些畫給我參照。老師走來對我說，先畫近物再畫遠物，涂色不要涂出線外，一筆一筆地畫。我聽了老師的話，拿起筆來畫小熊的頭。可是我想換個圓型形，卻怎么都畫歪了，我丟下畫筆，有點生氣地說：“怎么這么難畫啊？”這時胡老師走來，摸著我的頭問：“正楠，怎么了？”我回答說：“這個圓形怎么都畫不好。”胡老師聽到后對我說：“你再多練一下嘛，多想一下，多練一下就能畫得好的。一分耕耘一分收獲，沒有努力怎么會有收獲呢？老師相信你，你只要多練幾次，就一定能畫好的，加油！”聽了老師這番鼓勵后，使我頓時充滿了信心，繼續(xù)畫下去。終于畫好了一幅畫，我拿給老師和同學(xué)們們看，得到了大家的夸獎，后來這幅畫還在少兒繪畫比賽中獲得了二等獎呢！

　　這一次獲獎，我高興極了，媽媽看著我高興的樣子，對我說：“這一半的功勞啊，還是胡老師的功勞呢！”

　　雖然那位老師已經(jīng)不教我了，可至今我也忘不了她。

四年級作文 篇3

　　放暑假了，我很高興參加了蕭山日報小記者“走進低碳館”的活動。一早我就和爸爸興致勃勃地來到了濱江區(qū)的杭州低碳科技館，遠遠地看去，低碳館像一艘金光閃閃的船，停泊在錢塘江岸邊。

　　進入低碳館，小橙姐姐給我們每人發(fā)了一張活動流程和采訪提綱。大家集合后，講解員姐姐先把我們帶到了氣候變暖展廳。在里面，我們帶上3D眼鏡，坐上軌道車。首先看到的是一副美麗的西湖風(fēng)光，我們就像坐著小船劃行在湖面上，水鳥從我們頭上掠過，真美啊！接著我們看到了氣候變暖導(dǎo)致冰川融化，北極熊無家可歸、可憐的樣子。然后，氣候變暖引發(fā)了森林大火、洪水和雪災(zāi)，就像我們親身體驗一樣可怕。宇宙中地球只有一個，所以我們要保護地球、愛護環(huán)境，減少二氧化碳的危害。

　　接著我們來到了4樓，采訪了館長吉爺爺。大家先聽了吉爺爺對低碳環(huán)保的介紹，以及太陽能汽車、水力發(fā)電等環(huán)保能源問題的說明，小記者們紛紛踴躍提問。然后，我們又參觀了低碳生活館，看到了精彩的機器人跳舞，那個機器人非常的靈活，上半身一會兒躺下一會兒站直，像真人一樣動作，現(xiàn)在的科技可真發(fā)達啊，可是，機器人為什么跟低碳有關(guān)呢？我有點糊涂了。最后，我們還在巨幕影院看了一部電影哦，是講小座頭鯨在母親身邊長大的故事，看完電影，我深深地愛上了可愛的小座頭鯨，我們要愛護動物，維護地球生態(tài)。

　　這次活動真的很好玩，同時也讓我意識到了保護地球的重要性，低碳生活可以讓我們的地球更美好。

四年級作文 篇4

　　星期六，天氣格外晴朗，外婆說要帶我去掏番薯。

　　到了番薯地，遠遠望去，那一行行綠綠的番薯葉在微風(fēng)的吹拂下輕輕擺動，好像正在歡快地跳舞，又好像在歡迎我們的到來。

　　我拿著鋤頭和籃子準(zhǔn)備行動，可是我不知從哪里下手，站在哪里束手無策。外婆見了，笑了笑說：“你先要把番薯葉捋順，然后慢慢地把土刨開。”接著，外婆又給我做了示范，只見她輕輕刨開土，又拉著藤一提，出來四五個大大小小的番薯，有的像小老鼠，有的像葫蘆娃，還有的'像正在睡覺的胖娃娃，我覺得好玩極了。于是立馬揮動鋤頭，“啪”的一聲，番薯被我掏開花了，扔了吧，由于用力過猛，沒留心腳下,被番薯藤絆倒了，摔了個大跟頭。外婆見我摔個四腳朝天，笑得合不攏嘴，看看自己的狼狽相，我也禁不住笑起來。

　　我們整整掏了兩大籮筐的番薯。回到家，外婆烤了番薯給我吃，我吃得可香啦！真是一分辛苦一分甜哪！

四年級作文 篇5

　　今天我去了“涉外經(jīng)濟學(xué)院體育館”打籃球，可有趣、可帶勁了！

　　我剛一進體育館大門，就看到館內(nèi)一派熱鬧非凡的景象，有的人在專心致志打羽毛球，那球來回拍打的聲音，就像一支樂曲一樣，鏗鏘有力、抑揚頓挫，十分悅耳；有的人在興致勃勃打乒乓球，一會兒看那人哈哈大笑、前俯后仰，大概是他贏了很多局，高興成那樣子；還有的人坐在位子上觀戰(zhàn)呢，指指點點、談笑風(fēng)生。

　　一會兒，我進了更衣室換好籃球服，拿起球就迫不及待地跑上了場。教練叫我們排好了隊，立刻做起了賽前的準(zhǔn)備活動，又是跑又是跳，又是壓腿又是扭腰，忙得不亦樂乎，但也井井有條。活動幾分鐘后，比賽馬上就要開始了，教練把我們十個人分成“藍白”兩隊。

　　第一局是白隊先發(fā)球，只見小王用力一扔球“噗”的一下就到了小米手中。小米接過球就拍著它飛快地往籃下奔跑，正在他快接近籃筐時，突然藍隊的小董伸手一攔，準(zhǔn)備來搶球了。小米反應(yīng)靈敏，及時把球傳給了他們隊的小李，只聽到“嘭”的一聲，小李一個“三步上籃”球進了，白隊“開門紅”，先得到了兩分。白隊五個人興奮地聚到一塊，擊掌加油，表示祝賀。

　　第二局緊接著就開始了，我們藍隊先開球，我捷足先登把球接過來，小心翼翼地運球到球場中心，這時我左右觀察，見白隊小李過來迫近我，作好架式要搶我球了，我“嗖”的一轉(zhuǎn)身，趕緊把球傳給身邊的小新。小新手一伸，穩(wěn)穩(wěn)地把球接住，拼命地拍打著球就往籃下沖，馬上就要到了，卻被小米伸手一攔，皮球脫手給滾地上。這時急，那時快，我三步并作兩步?jīng)_上前，一彎腰順勢把檢上，手奮力把球?qū)?zhǔn)籃筐高高揚去，“嚓”的一聲響，球老老實實地鉆進了籃筐。我們隊再接再厲，互相配合，完成一個天衣無縫的“空中大灌籃”。“太好了，我們贏了！”

　　最后，我們一個個汗流浹背、氣喘吁吁，但我們?nèi)匀幌残︻侀_、得意洋洋，因為這樣的比賽勝利的感覺太爽了！我們就像一團團燃燒的“籃球火”，在球場發(fā)光發(fā)熱，揮灑我們的激情和汗水。