四年級(jí)敘事作文（精選11篇）

　　大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象，通過文字方式完整地講述出來的記敘文。優(yōu)秀的敘事作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文（精選11篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　四年級(jí)敘事作文1

　　今天是五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)人的臉上似乎都帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。

　　街上有川流不息的人和車輛，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場(chǎng)和超市里那些琳瑯滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’大酬賓”、“歡慶‘五一’”，“商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

　　商品的種類豐富，參加經(jīng)營(yíng)的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……

　　快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來，這種快樂是不受時(shí)間限制的！

　　四年級(jí)敘事作文2

　　今天是我盼望已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們兒童的快樂的節(jié)日。

　　早上，我和爸爸一起去新開放的廣州市兒童公園游玩，今天艷陽高照，晴空萬里，太陽火辣辣的烤著大地。可我依舊興高采烈，蹦蹦跳跳地向兒童公園走去。

　　一進(jìn)大門，眼前“壯觀”的景象讓我“驚呆”了！人擠著人，人山人海。我們緩慢地向前移動(dòng)著，很快來到了沙灘樂園。孩子們歡快地玩耍著，有的在追逐打鬧，有的在曬太陽，還有的在踢著小皮球······看！那里有一架滑梯！，我小跑到滑梯處，抓著繩網(wǎng)，像攀巖一樣爬了上去。坐上滑梯，嗖——轉(zhuǎn)了五六個(gè)完后，我終于滑到了地上。

　　突然，我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一條形狀奇特的彩色長(zhǎng)廊，外表五顏六色的。我懷著好奇心走了進(jìn)去，原來是“愛拼才會(huì)贏”主題拼圖活動(dòng)。輪到我了，我拿著零散的拼圖，左看右看，不一會(huì)兒就拼好了。我拿到了獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品雖然只是一支牙膏，但是，這也是一種鼓勵(lì)方式。

　　在“愛拼才會(huì)贏”旁邊，就是沙灘，沙灘上有一條條“小溝”供孩子們戲水。在太陽的灸烤下，孩子們歡快的嬉戲著。

　　臨近正午時(shí)分，我們準(zhǔn)備回家了，我戀戀不舍的回頭看，希望下次還能再來。

　　四年級(jí)敘事作文3

　　六月一日，是兒童節(jié)，是小朋友們最喜歡的節(jié)日！也是我最喜歡的節(jié)日。六一兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去了白云山。

　　今天一大早爸爸媽媽就帶我來爬白云山了，一進(jìn)白云山門口就看見人山人海的人群，我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才買到門票。一進(jìn)去，一排排松樹挺立白云山門前，好像是一位位保護(hù)我們的士兵呢！我們開始爬山了，才爬了1個(gè)小時(shí)我就叫苦連天，一直住著媽媽問“什么時(shí)候到啊，什么時(shí)候到啊！”媽媽卻說“還早著呢，你看才爬了一會(huì)兒你就不行啦，平時(shí)應(yīng)該多鍛煉。”

　　爬到半山腰，媽媽叫我往下看，哇！幾乎廣州都在眼皮底下了，藍(lán)藍(lán)的天空，火球般的太陽照著人們，人們不覺得累反而是動(dòng)力。我看見我們廣州的象征“小蠻腰”，頓時(shí)感覺它還比我們矮了許多。我在心里想：“半山腰都那么漂亮了，站在山上豈不是更美麗？”于是我下定決心一定要爬到山頂！

　　爬了兩個(gè)小時(shí)，終于爬的了山頂，我再次往下望，這次看的比在半山腰上看的還要多，整個(gè)廣州就像在我們的腳下！

　　這就是我的兒童節(jié)，謝謝爸爸媽媽帶給我這么棒的兒童節(jié)。

　　四年級(jí)敘事作文4

　　愁！愁啊，真愁啊！老媽在老家屋中來回跨度步，她沒暈，我都快被繞暈了。本計(jì)劃是一早就加成都，準(zhǔn)備第2天的課程。可老天不開眼，偏偏讓老家農(nóng)村里下起了纏綿不斷雨，回家的必經(jīng)之路立刻“癱軟“了，從土路降為了泥漿。我們的車是無法獨(dú)立走過這一段路的，只好請(qǐng)了6位親戚幫忙推車。

　　雨一停，已是下午，我們立即行動(dòng)起來。我穿著雨鞋和媽媽跟在車后，親戚們并作一排在車尾推著。我每走一步都是一聲”啪唧！“站久了，腳都”無法自拔“呢！可就算這樣，卻還有人赤著腳幫我們推著車，不管路上有多少蟲子，不管路有多么泥濘，卻還把身子傾向車，賣力地推著，盡力幫助我們。我心里也再為他們加油。

　　車一遇到水灘就無法向前，爸爸在車?yán)锸箘呸Z油門，車輪就快速翻滾，帶起泥漿，又飛濺出去，親戚們的臉上、衣服上都能看到泥漿點(diǎn)點(diǎn)……實(shí)在不行，就在路旁折下樹枝，塞在泥濘的地方，使車在樹枝上走過去，繼續(xù)前行。

　　就這樣，一個(gè)個(gè)泥坑都被我們拋在腦后，車被“推”過了泥濘路。親戚們臉上雖掛滿了晶瑩的汗珠，但也洋溢著快樂——助人為樂的快樂。我想，這就是親情的力量吧！

　　四年級(jí)敘事作文5

　　坐車，人人一定都坐過車，但今天我是一個(gè)人自己坐公交車的喲！

　　今天中午，我準(zhǔn)備坐車從龍河“跨”到儀征。盼盼盼，終于把中午盼來了，我把午飯三下五除二就吃得見碗底，這可不常見喲，因?yàn)橥肜餂]有一粒米飯容易，“三下五除二”就不那么容易了。爸爸急急忙忙地問我這問我那，我也“配合”爸爸把書包收拾好。爸爸用摩托車把我送到站臺(tái)那，等待汽車的來臨。

　　“唔——”原來是火車呀，真掃興，我還以為是汽車呢！沒辦法，再等等吧！20分鐘才有一班車，不過，算我幸運(yùn)，等了十分鐘，20路公交車呼嘯而來，爸爸遞給我三元錢，目送我上了車，投了硬幣。我選了一個(gè)開著窗在的座位，驚訝地發(fā)現(xiàn)三位我認(rèn)識(shí)的男生也在車上，聽說，他們是去“水木陽光”，里面住著的一位老師給他們補(bǔ)課。我一路話不多，平時(shí)的“韓呱呱”已變成“韓默默”，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，一路上我只和三位男生中的一位交流過兩次。車上人也不多，加司機(jī)共十人，三位“小爺”談得呱呱的，全車幾乎只有他們的聲音，另三位“老太”偶爾“呱呱”一次，透過窗子，我沐浴著溫暖的陽光，涼爽的風(fēng)迎面而來，車子偶爾顛簸一下，也覺得愜意極了。

　　剛到儀征汽車站，車子停下開了門，我下了車，碰見了媽媽，媽媽為了迎接“凱旋”的我，特地給我買了西瓜、藍(lán)莓，吃得我嘴里甜，心里也甜。