沉重的書包四年級作文

　　外孫天天從小學(xué)到初一，書包換了一個又一個，從雙肩背書包到手拉桿書包，書包越來越大，也越來越重。天天上小學(xué)時，我和老伴住在大女兒家。每天下午放學(xué)前，我騎自行車去校車停車點接天天，將沉重的書包放在車頭鐵絲筐里，他坐在車后座架上，騎車回家，路不太遠，倒也不覺得累。遇到下雨天，打著雨傘步行去馬路邊等候。校車一到，天天從車上下來，我立即打開另一把雨傘給他，從他手上接過書包。書包裝得滿滿的，背在肩上沉甸甸的，走到家里累得氣喘吁吁，汗流浹背。路上看到有些小學(xué)生背著沉重的書包獨自走回家，真讓人心疼。小孩正是長身體的時期，這么重的書包壓在幼小的肩上，能受得了么？

　　2007年5月，在北京工作的二女兒、女婿在上海普陀區(qū)買了一套三室兩廳兩衛(wèi)的商品房，讓我們裝修后居住養(yǎng)老。前年搬進新居后，大女兒家的鐘點工每天來我們家打掃衛(wèi)生，做晚飯。小區(qū)離天天上學(xué)的`小學(xué)不太遠，天天放學(xué)后坐公交車來我們家，放下書包就抓緊時間做作業(yè)，吃完晚飯回家再接著做。雙休日除了完成課外作業(yè)，還要上奧數(shù)班、英語補習(xí)班、笛子演奏班，從早到晚，幾乎沒有什么游戲、玩耍時間。2009年，天天上初一，學(xué)校離家較遠，接送不太方便，女兒、女婿就讓他寄宿住校，免去了每天背著書包來回跑的負(fù)擔(dān)，也節(jié)省了不少時間。天天從小貪玩，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，一旦離開父母的約束、督促，放任自流，學(xué)習(xí)成績明顯下降。為此，女兒、女婿心急如焚，決定不讓天天住校，每天乘校車上學(xué)、回家。

　　這兩年，天天長高了，長胖了，身體也結(jié)實多了，沉重的書包對他來說不算什么。給他帶來沉重負(fù)擔(dān)的不是書包，而是越來越繁重的課外作業(yè)。每天放學(xué)回家后，他就打開書包，取出課本、作業(yè)本和鉛筆盒，擰開臺燈，一邊開始做作業(yè)，一邊抱怨、叫苦：“外婆，今天作業(yè)太多了，到十二點都做不完。”老伴在一旁督促、鼓勵他：“別嚕嗉，快抓緊時間做作業(yè)。”我坐在他旁邊看書，陪他做作業(yè)。

　　一會兒，女兒、女婿回來了，天天趕快收拾東西，放進書包。我去廚房端菜、盛飯。一家人一邊吃飯，一邊聊天。說到天天作業(yè)太多，負(fù)擔(dān)太重，影響睡眠休息時，女婿氣呼呼地說：“今天我給學(xué)校班主任老師打了電話，提了意見，希望學(xué)校老師減少課外作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，至少保證學(xué)生每天八小時睡眠時間。現(xiàn)在天天差不多每天晚上作業(yè)做到深更半夜才睡覺，有時第二天清晨五點多鐘就起來做作業(yè)。長期這樣下去，小孩身體怎么受得了！”年年呼吁減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，可是學(xué)生負(fù)擔(dān)不但沒有減輕，反而變本加厲，越來越重，至使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，適得其反。

　　想起我上小學(xué)時，母親用土布縫制的書包又小又輕，書包里除了幾冊課本、幾支鉛筆、一塊橡皮，似乎沒有什么課外讀物、作業(yè)本。作業(yè)都在課堂上做完交給老師了。放學(xué)回家后，丟下書包，就出去同小伙伴們一起玩耍，或者去田間、河邊割草，背回家喂兔子。晚上早早就睡覺了。上中學(xué)時，學(xué)校離家很遠，只能寄宿住校。課余時間看小說，吹笛子，拉二胡，出黑板報，打籃球，打乒乓球，校園生活豐富多彩，輕松快活。星期日、寒暑假回家時從不背書包。回家后從早到晚和大人一起到地里干活，忙著幫母親掙工分，收工后還要割兔子草，去自留田翻地、種菜，哪有空閑時間讀書寫字！ 如今山區(qū)、農(nóng)村孩子不也是一樣很辛苦么？哪有這么多時間做作業(yè)？看來，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)對山區(qū)、農(nóng)村孩子來說更為迫切，更為重要。

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