在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友四年級作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

我的朋友四年級作文400字 篇1

　　我的表哥，胖胖的，個(gè)子高高的，已經(jīng)上7年級了，在我心中我表哥是個(gè)發(fā)明家，是個(gè)創(chuàng)客，因?yàn)樗倳迅鞣N想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們都玩的很快樂。在失敗和成功之中讓我們感悟到：失敗乃是成功之母。學(xué)習(xí)任何一種東西，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　失敗是我成長道路上不可缺少的一部分。經(jīng)歷了失敗讓我知道了前進(jìn)的方向。失敗，讓我們成長！

　　有一次，我們在一起玩，看見了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。

　　他想了一會，對我說：“走回家哥哥也做個(gè).”我也想和她一起做，但我怕我會幫倒忙，我就在外邊玩，過了一會表哥叫我，我轉(zhuǎn)身便看見了他手中的一個(gè)模型。

　　“哇！太酷了。能飛嗎？”

　　“當(dāng)然！”他十分自信地說，“我試過很多次了。”

　　話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個(gè)方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。

　　“哇！太棒了！”

　　“這可是花了我好大功夫呢！帥吧？”

　　“嗯！”

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　　這就是我的創(chuàng)客表哥，雖然她比我大幾歲，但是他很聰明，做事非常的細(xì)心，學(xué)習(xí)成績也非常的好，我一定要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)爸爸媽媽眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，也要像哥哥那樣做個(gè)小創(chuàng)客.

我的朋友四年級作文400字 篇2

　　我自從來到泰山國際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰？我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會明白了。

　　這個(gè)朋友，對我很好，我離不開他。

　　有一天，我把他的臉弄臟了。因?yàn)槲业哪繘]有蓋好，我一不小心，把它打倒了，我用紙擦，沒有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見了，說了我。我心里感受到很難過[，他是我的朋友，我要對他好才行，我認(rèn)真地把他的臉上的墨跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，我看見他又笑了，好像在對我說，以后做事要小心認(rèn)真，別再馬馬虎虎了。

　　我有一個(gè)壞毛病，上課愛踢他的腳，組長看見了，告訴我，不能踢他，要保護(hù)他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎么辦？聽了組長的話，我知道了自己的錯(cuò)誤，改正了這個(gè)壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。

　　有一次，我的《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了，我急得滿頭大汗。這時(shí)候我的朋友把同學(xué)們都叫來了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終于找到了我的練習(xí)冊。

　　我的同桌趙婉對我說：“你得感謝你的朋友，要是沒有他，你的課本、練習(xí)冊都不知道要放到那里去呢。沒有你的朋友，你就無法學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。”

　　你們看，我的朋友多好啊！

　　同學(xué)們，你知道我的'朋友是誰了嗎？“他”就是我的課桌。

　　我愛我這個(gè)好朋友！

我的朋友四年級作文400字 篇3

　　我有一個(gè)知心朋友。在我傷心的時(shí)候，他安慰我，在我快樂的時(shí)候，他和我一起度過。我們友誼深厚，有福同享，有難同當(dāng)。

　　他長著一雙有神的眼睛，小小的鼻子，機(jī)靈的耳朵，圓圓的腦袋。你們猜猜他是誰呢？這樣的美男子還能有誰？當(dāng)然是耿可平了。他身體不高，也不是太胖，但卻是名副其實(shí)的“野兔子”。平時(shí)我們跑著玩，想逮住他可是難上加難。

　　他的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，不自滿，不驕傲。平時(shí)我想不起來的事，他卻提前做了。比如寫作文，我還沒來得及寫，他可就寫完了，真是出乎我的所料。他性格內(nèi)向，不經(jīng)常和別人說話。但經(jīng)過我的溝通，他變得大方了。他能夠主動和我交流了，并且能夠經(jīng)常見到他說說笑笑了。

　　他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是謙虛。有人說謙虛是好事。可耿可平的謙虛是過分謙虛。他動不動就表揚(yáng)我。我在位上一目十行，漫不經(jīng)心的看書，他也表揚(yáng)我。每次我都受不了。我希望他不這樣，每次聽了我都肉麻。但是他脾氣好，每次我對他兇巴巴的，他都沒有給我計(jì)較。我打心眼里喜歡他。

　　我有這么一個(gè)好朋友，我要好好珍惜，和他一起比賽學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　來吧，我的強(qiáng)敵耿可平，讓我們來比賽學(xué)習(xí)吧，看看誰是最后的勝利者。

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