四年級(jí)的小學(xué)生作文1

　　9月10日是教師節(jié)，學(xué)校為了慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，選出了一些學(xué)生到清悅園廣場(chǎng)展示表演節(jié)目。我有幸被選中表演軟筆書法，心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學(xué)校的一次重要的活動(dòng)，展示自己的特長(zhǎng)，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過(guò)節(jié)目，害怕自己的發(fā)揮不如以前。

　　我們先都在學(xué)校廣場(chǎng)集合后步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看著我們，他們的眼神好像在說(shuō)：“嗯？現(xiàn)在還沒(méi)放學(xué)呢，怎么學(xué)生們都出來(lái)了？”“這些小學(xué)生排成這么長(zhǎng)的隊(duì)干什么去？”過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了清悅園廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)中心整齊地排列著兩行桌椅，中間擺放著我們學(xué)校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項(xiàng)目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩(shī)詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學(xué)校豐富多彩的課余生活。

　　我們坐好后，就拿出筆墨紙硯來(lái)，準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)始寫，校長(zhǎng)來(lái)了，我們就開(kāi)始寫了，我認(rèn)真仔細(xì)一筆一劃的寫著每個(gè)字。我準(zhǔn)備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始于足下”，第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過(guò)來(lái)，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊我寫的字非常漂亮，很有發(fā)展前途。我聽(tīng)了后心里美滋滋的，很自豪！我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇！她的字更漂亮！我暗暗下決心：以后一定要努力練習(xí)毛筆字，爭(zhēng)取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，表演結(jié)束了，我還坐在座位上久久地不愿離去。

　　這次活動(dòng)真是太精彩了！我度過(guò)了一個(gè)有意義的教師節(jié)。

四年級(jí)的小學(xué)生作文2

　　一年一度的中秋節(jié)又來(lái)臨了。

　　晚上，我吃過(guò)晚飯，用梨、蘋果、提子等水果做成了一盤美味的水果沙拉，然后把桌子移到大廳的中央，把水果沙拉小心翼翼的放在桌子上。又分別拿來(lái)一盤瓜子，一盤香蕉和一盒月餅。用彩帶做了幾朵大花鑲在墻上。就這樣，我家的中秋節(jié)在一番精心的準(zhǔn)備下開(kāi)始了。

　　我把大家都聚到客廳，然后對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)玩猜謎游戲吧”？大家都說(shuō)：“好”！首先是姥姥說(shuō)：“從前有座山叫俺是山，山里有個(gè)廟叫俺是廟。廟里有個(gè)和尚叫俺是僧。俺是僧養(yǎng)了一頭豬，那頭豬叫什么”？姥姥剛說(shuō)完，我就迫不及待地舉起了雙手。看我著急的樣子，姥姥笑著讓我先說(shuō)。“俺是豬”。這一說(shuō)把大家都逗笑了。當(dāng)我知道大家笑的原因后，恨不得找個(gè)地方藏起來(lái)。我很生氣，坐下時(shí)還故意把月餅碰掉，然后鉆在桌子下面撿月餅。等我揀完以后，姐姐開(kāi)始說(shuō)第二個(gè)：“從前，有Wō、Wó、Wǒ、Wò四只雞，它們是好朋友。有一只雞下了一窩蛋，不是Wō生的，也不是Wó生的，更不是Wò生的，那么是誰(shuí)生的 ”？不甘落后的我再次舉起了雙手，并急切的說(shuō)道：“那不就是我生的”。這次他們笑得厲害了。我知道原因后，火冒三丈。由于太生氣，坐下時(shí)不小心坐了個(gè)空。這回舅媽她們笑得肚子疼了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)道：“以后回答問(wèn)題想好再說(shuō)，不能著急，更不能生氣，她們只是逗你玩”。我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖說(shuō)因天陰沒(méi)看見(jiàn)月亮，但是我們一家人在一起講著笑話，看著電視嗑著瓜子，吃著月餅和我做的水果沙拉，在一片歡樂(lè)祥和的氣氛中度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。

四年級(jí)的小學(xué)生作文3

　　咳……咳……”我先介紹介紹我自己，我是活潑可愛(ài)，聰明好學(xué)，乖巧伶俐，氣度不凡……（插播廣告：由于老編太過(guò)愛(ài)惜紙張，以下N個(gè)詞語(yǔ)省略）的鉛筆。眼看小主人把我的一個(gè)個(gè)“哥們兒”折騰得“有氣無(wú)力”，一會(huì)兒這個(gè)喊腰疼，一會(huì)兒那個(gè)叫腿軟。真得想個(gè)法子讓“家”（文具盒）里的伙伴們盡快撤離敵區(qū)，于是，文具國(guó)王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來(lái)商量對(duì)策，組織大家準(zhǔn)備“大逃亡”。

　　商量的對(duì)策是這樣的：在明天凌晨二點(diǎn)時(shí)，先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開(kāi)，讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區(qū)，特派我送小孩子們抵達(dá)安全地方，再由圓珠筆姐姐帶領(lǐng)婦女和老人們逃走，最后是橡皮哥哥一群人，錯(cuò)了，是一群文具輕輕關(guān)好“家門”，與我們會(huì)合，這樣，計(jì)劃也就成功了。

　　“滴答……滴答……”1點(diǎn)鐘，一點(diǎn)半鐘，一點(diǎn)40分……“快準(zhǔn)備好‘作戰(zhàn)工具’，尺子大伯，你那邊整好隊(duì)沒(méi)？”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落，令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經(jīng)在耳邊回蕩了“滴答！”“橡皮，加把勁兒，一，二，三！”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅，他們一齊努力，終于，在一“咔嚓”聲的伴隨下，我?guī)е『⒆觽冏叱觥凹议T”，隨即向伙伴們打了聲招呼，便盡快撤離，抵達(dá)了安全地區(qū)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到，

四年級(jí)的小學(xué)生作文4

　　夜，靜悄悄的，窗外出來(lái)一陣涼風(fēng)，輕拂著我的臉。

　　躺在床上，怎么也睡不著，黑色的天幕，稀稀落落的幾顆星星，閃著微弱的光。在他們中間，有一個(gè)銀盤似地月亮-——一個(gè)夏夜十五的月亮。她那明亮的臉蛋上，掛著慈祥，溫和的笑容。幾朵灰色的，薄薄的云，圍繞著月亮，像輕紗一樣。過(guò)了一會(huì)兒，吹來(lái)一陣清風(fēng)，把云吹的像一個(gè)在風(fēng)中翩翩起舞的仙女。月光照在窗前的郁金香上，花兒顯得更加?jì)擅摹Ｔ鹿庹赵诖芭_(tái)上，像降了一層霜，我想起了唐朝詩(shī)人李白寫的“床前明月光，疑是地上霜”這句詩(shī)。皎潔的月光和清涼的夜風(fēng)融合在一起，讓人心情感到十分舒暢…

　　我看著，不僅對(duì)月亮肅然起敬。她，默默無(wú)聞，總在黑夜出來(lái)，把自己所有的財(cái)產(chǎn)——如水的月光奉獻(xiàn)給人們，讓他們?cè)诤谝估镎业椒较颉ＴS多詩(shī)人都在詩(shī)中描繪她，她卻一點(diǎn)也不驕傲，她這種精神難道不可貴么？

　　我下了樓，因?yàn)槲蚁胱屑?xì)看看月亮，可是我的膽子很小，更別說(shuō)在這黑漆漆的夜晚獨(dú)自出去了。但是月亮好像知道了一樣，用她的光，幫我照亮前面的路。

　　走在路上，真希望月亮不要離開(kāi)我。抬頭一看，看見(jiàn)月亮在跟著我，我想她是害怕我會(huì)迷路，我試著去甩掉她，可是她總是留在我身邊。啊！月亮的心和她的外貌真是一樣的呀！

　　過(guò)了不大會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)月光沒(méi)了，仔細(xì)一看，原來(lái)是月亮躲在云層里了，我可急了，沒(méi)有月亮的陪伴，我可怎么回家呀！我試著往前跑，心想能不能把月亮引出來(lái)，可是怎么也看不到月亮的蹤影…

　　我呆呆的站在草地上，心里既失望又著急，突然，月光向我照來(lái)，我抬頭一看，是月亮！原來(lái)她沒(méi)有走，是在和我捉迷藏呀！

　　就這樣，月亮把我送回家，我們依依不舍的互相離開(kāi)了。