從小在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們就經(jīng)常能夠看到關(guān)于時(shí)間的名人名言。我們也從小就知道時(shí)間非常的寶貴，我們每一個(gè)人，都浪費(fèi)不起任何一秒的時(shí)間。下面我們來(lái)看看和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文500字，歡迎閱讀借鑒。

　　和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文500字1

　　記得魯迅爺爺說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話讓我受益匪淺。

　　合理的安排時(shí)間，給我?guī)?lái)了許多好處，也讓我懂得了合理安排時(shí)間的重要性。原來(lái)，我寫作業(yè)的時(shí)候總是東張西望，不是一邊畫畫一邊寫作業(yè)就是邊玩邊寫，每次寫作業(yè)都需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能完成，而且完成作業(yè)的效率也非常低。每次寫作業(yè)都讓人很頭疼。于是，我便開(kāi)始尋找提高寫作業(yè)效率的好方法。

　　終于，在媽媽和老師的共同幫助下，我每次寫作業(yè)都把要完成的作業(yè)列出來(lái)，并給自己定時(shí)，集中精力在規(guī)定的時(shí)間把作業(yè)完成，每完成一項(xiàng)作業(yè)，就把這一項(xiàng)作業(yè)劃掉。這樣，規(guī)定在一小時(shí)內(nèi)做完的作業(yè)我三十五分鐘就已經(jīng)全部完成了，剩下的二十五分鐘我用五分鐘畫了一幅我喜歡的畫，又用二十分鐘讀了一本很有趣的書。第二天上交作業(yè)時(shí)，同學(xué)們的作業(yè)少寫的少寫；沒(méi)寫的沒(méi)寫；錯(cuò)誤的錯(cuò)誤，只有我的作業(yè)不僅整潔干凈而且出錯(cuò)率也很低。老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也很羨慕我。

　　以后，我也時(shí)常這樣做。有時(shí)一天完成的事我半天就完成了；有時(shí)一個(gè)小時(shí)做完的任務(wù)我四十分鐘就做完了；有時(shí)一個(gè)寒假的作業(yè)，我五天就完成了；有時(shí)一篇很長(zhǎng)的文章，如果我集中精力來(lái)背，讀幾遍就會(huì)背了……

　　“在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間。趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速的辦事。”這句話是德國(guó)歌德說(shuō)的，我也要這樣做，永遠(yuǎn)跑在時(shí)間的前面！

　　和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文500字2

　　光陰似箭，日月如梭。——題記

　　原來(lái)，我干什么都慢吞吞的，因?yàn)槲覜](méi)有目標(biāo)，不懂得珍惜時(shí)間，但是有一件事改變了我。

　　“哦，姨奶奶來(lái)了！太好了！”我高興地一蹦三尺高。媽媽說(shuō)：“瑤瑤，你可不要高興的太早。盡管姨奶奶來(lái)的時(shí)候拿了幾張演出票給你。但是你下午上完課以后，必須在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成所有家庭作業(yè)才能觀看，你明白了嗎？！”隨著“不要啊！”三個(gè)字的抗議聲，我們回到了家。

　　然后，我飛速地沖進(jìn)書房做起了作業(yè)。按照“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”名言警句的要求去做，七項(xiàng)作業(yè)在短短的20分鐘內(nèi)就做完了，這可是我第一次寫作業(yè)這么快完成啊！要是放在平時(shí)，我兩個(gè)小時(shí)都不能寫完的。耶！我好開(kāi)心呀，期盼以久的文藝演出，我終于可以看個(gè)夠了。

　　朱自清曾問(wèn)：“為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？”我也想說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；可是時(shí)間沒(méi)了，卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。人們不能返回自己的時(shí)間，后悔也是沒(méi)有用的。”是呀，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間過(guò)得真快。時(shí)間，請(qǐng)讓我看一下你吧！為什么你會(huì)去不復(fù)返呢？這樣的問(wèn)題在人們口中一次又一次的提出，難道走過(guò)的時(shí)間真的不能回返嗎？

　　媽媽說(shuō)：“你每天給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)”。爸爸說(shuō)：“你要高效完成目標(biāo)。”我說(shuō)：“爸爸媽媽你們放心，以前的我貪玩，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我要和時(shí)間賽跑，贏得勝利！”。

　　金子是寶貴的，但時(shí)間比金子更寶貴，用一萬(wàn)兩金子也買不到，所以，我們不但要珍惜時(shí)間，而且還要和時(shí)間賽跑！

　　和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文500字3

　　我是一個(gè)很“拖拉”的女孩，我的時(shí)間好像總是比人家慢一拍，人家四十分鐘寫完的卷子，我非得拖個(gè)二十來(lái)分鐘，明明可以十分鐘做完的計(jì)算，我必須延上五分鐘才痛快。周末回家作業(yè)也得寫到星期天晚上十點(diǎn)，就連我的“睡前故事”的時(shí)間都沒(méi)了，這么看來(lái)，我必須調(diào)整下我的生活時(shí)間了。

　　問(wèn)題在于，我怎么調(diào)整呢？我冥思苦想，還是我的大腦厲害，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我打算理一理我拖拉的原因，無(wú)意間，我“哦”了一聲，原來(lái)是看書搞的鬼！相信你又該問(wèn)了：“看書，為什么是它搞的鬼，看書不是一件好事么？”如果你真的這么問(wèn)，那我可得好好解釋解釋了。

　　我一回家，第一件事必定是看書，每天不看書，心就癢癢，一看書就停不下來(lái)，總要看到七點(diǎn)八點(diǎn)才停，然后還請(qǐng)求媽媽讓我再看一會(huì)兒書。開(kāi)始寫作業(yè)時(shí)就老想著書中的情節(jié)，作業(yè)就錯(cuò)題連串，又得改到半夜，晚上沒(méi)睡好，上學(xué)聽(tīng)課就老困，聽(tīng)不進(jìn)去，家庭作業(yè)又不會(huì)寫……這可不是件好事！最后，我一定會(huì)事倍功半的！就在這個(gè)“神圣”的日子里，我下定決心：一定要先做作業(yè)再看書，把速度提上去！

　　第二天，我開(kāi)始寫作業(yè)，因?yàn)闆](méi)看書，心里饞得要命，我的手又偷偷摸到書柜了。“不行，不行，不能看！”我把這句話當(dāng)成針，狠狠地扎進(jìn)我的心里。過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住了，心里暗暗地想：“呀，好難忍啊！去看書算了。”我的靈魂又反駁道：“努力一下，總會(huì)成功的！”終于靈魂打贏了，我堅(jiān)持了下來(lái)！我終于打敗了“拖拉”！

　　經(jīng)過(guò)這一次努力，我嘗到早早寫完作業(yè)的快樂(lè)。我相信，我一定能保持下去。

　　和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文500字4

　　大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧？我也有一個(gè)特殊的對(duì)手——時(shí)間。

　　在生活中，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫t到耽誤時(shí)間，有時(shí)候會(huì)因?yàn)?a href="/zuowen/kaoshi/">考試速度慢而沒(méi)有把試卷做完……我也有這樣的經(jīng)歷，我被一道難題難住了，在那兒絞盡腦汁地想著，一會(huì)兒看看天花板，好像天花板上有答案似的；一會(huì)兒又抓耳撓腮，時(shí)間都被浪費(fèi)了，我看看鐘，只剩下十五分鐘了，我決定先放開(kāi)這一道題，先做下面的題。

　　接下來(lái)的題目都有簡(jiǎn)單，我很快就做完了。做完了，我坐在座位上玩筆、玩修正帶絲毫沒(méi)有想起那道難住我的題，就在做自己事情。

　　等到交試卷了，我把試卷交上去了。

　　下課了，有人問(wèn)我那道題我是怎么寫的，我一下子想起那道題沒(méi)寫，我大叫起來(lái)：“呀，完蛋了，那道我忘記寫了！”

　　我立馬來(lái)到辦公室，求老師再讓我寫五分鐘，但是老師說(shuō)不行，我只好傷心地坐在座位上了。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我明白一個(gè)道理，考試時(shí)也要合理規(guī)劃時(shí)間，卷紙寫完要及時(shí)檢查，看看有沒(méi)有落題，不能浪費(fèi)時(shí)間。

　　在我們生活中，還有一些十分珍惜時(shí)間的名人，如：柳比歇夫、陳省身、魯迅等。魯迅是一個(gè)文學(xué)家，在他的一生，他創(chuàng)作出了許多沉博絕麗的文章，他把空閑的時(shí)間都用來(lái)寫作，即使在生命中的最后一刻，也不停止，仍在寫作，真是一名偉大的人啊！我以后也要有效地利用零星時(shí)間，合理地規(guī)劃時(shí)間。

　　雖然，我根本跑不過(guò)時(shí)間，但我們還是珍惜生活中一分一秒的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一旦流逝，就再也回不來(lái)了。

　　和時(shí)間賽跑四年級(jí)作文500字5

　　人人都有過(guò)與同伴及對(duì)手賽跑的經(jīng)歷吧？而我卻與我一個(gè)特殊的朋友——時(shí)間，賽跑。

　　人人都無(wú)法超越時(shí)間，可是你卻可以合理安排時(shí)間，合理利用它，那么你的人生將更為精彩。

　　我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，有時(shí)間限制。但是在做完試卷后，我們班有“三大經(jīng)典表現(xiàn)”第一種就是屬于一般型，在他們做完試卷后就在座位上仔細(xì)檢查，我就屬于這種類型；而另一種為發(fā)呆型，在他們做完試卷后，就會(huì)傻呆呆地坐在座位上發(fā)呆，老師每次提醒他們合理利用時(shí)間，而這種人，就是落后于時(shí)間了；第三種為愛(ài)哭型，每次考完試，總會(huì)有一兩同學(xué)嗚咽，甚至號(hào)啕大哭，因?yàn)樗麄儧](méi)寫完試卷，對(duì)此老師也是無(wú)語(yǔ)。

　　“一般型”與時(shí)間賽跑時(shí)總能同時(shí)間并駕齊驅(qū)，而另外兩種為落后型。

　　許多名人出名后也不是虛度光陰，他們也依然合理安排時(shí)間，與時(shí)間并排“跑。”

　　像柳比歇夫，他不僅獨(dú)創(chuàng)了一套安排時(shí)間的方法，他還合理安排零星時(shí)間。他創(chuàng)建的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”，與昨天或之前的一天比正負(fù)時(shí)間進(jìn)行對(duì)比，如果發(fā)現(xiàn)負(fù)時(shí)間比正時(shí)間占用多的話，他會(huì)對(duì)比加以改正，這也是很不錯(cuò)的巧妙安排時(shí)間的方法呢！

　　還有一次在地鐵上，他想與其坐在位置上干等著，還不如利用這段時(shí)間，所以，他就掏出了一本書，認(rèn)真觀看。

　　現(xiàn)在那些浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的人們，等于在自殺，也是落后于時(shí)間，你總不喜歡別人趕在你前面吧？不如現(xiàn)在開(kāi)始利用時(shí)間，爭(zhēng)取把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)！

　　雖然人類跑不過(guò)時(shí)間，但還是要努力趕上時(shí)間，并且要合理安排時(shí)間，因?yàn)檫@是你獨(dú)自擁有的，這是為你自己而爭(zhēng)取的！