我的讀書生活教師征文范文7篇
書本就像一葉葉扁舟,載著每一個探索者在波濤中漂流。下面是我的讀書生活教師征文,希望對你有幫助。
我的讀書生活教師征文范文1
讀書是一種樂趣,一種享受,更是一種生活方式。
猶太民族的小孩稍微懂事時,母親就會在《圣經》上滴一點蜂蜜,讓自己的孩子去吻,使其從小就知道書本是甜蜜的。這個崇尚讀書的民族,誕生了像馬克思、愛因斯坦、弗洛依德等一大批讓世人矚目的天才。
如果說書本是甜蜜的,那么讀書的人無疑是幸福的。
一次旅行,看到一座古老而又小巧的石橋上有一副橋聯:“一泓月色含規影,兩岸書聲接榜歌?!泵棵孔x到這富有詩意的句子,我的眼前總是出現這樣一幅動人的畫面:在那美好的夜晚,月光如水,小河輕流,櫓聲欸乃,草堂清靜,抑揚頓挫的誦讀聲不時從透著燈光的小窗里飄出……
我們漢民族也是一個熱愛讀書的民族,人才輩出。卻不說“萬般皆下品,唯有讀書高”、“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不用駕高堂,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉”等明顯帶有功利性質的老話,單從那小橋的橋聯,就不難看出,我們的古人在勞作之余,賞景、讀書,何等愜意!
最難忘的是小時候對小人書的癡迷,至今記憶猶新的依然是坐在灶前燒火時讀書的情景。那時,幼稚盲目的閱讀,使我張開了對世界的朦朧的想象。有書為伴的日子,自得其樂。雨天對窗獨坐,欣賞黛玉“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的顧影自憐。寒夜燈下享受余秋雨筆下的滿載文化內涵的歷史山水……
每每以小扣柴扉的心情輕輕地翻開一本書時,另一番境界的杏花春雨,和著淡淡的菊香迎面撲來,愜意的感覺布滿整個身心。讀書,讓我的生活,平添了幾分特別的味道。后來也曾在工作中,因試卷、作業、分數、評比等,太多繁瑣的的事務,讓我沒有了給心靈加油的機會。特別是近幾年,眼睛花了,就以“好讀書不好讀書”為自己找到了借口,自己守著滿屋子的書,卻離閱讀越來越遠了。
重新讓閱讀成為習慣,是在我們學校開展“書香校園”活動以后。我戴起老花鏡,以“聞雞起舞”的韌性天天堅持著閱讀,讀完了《中國文學人文風景》、《和莊子賞魚》、《劉文彬談紅樓》等書,精美的作品,先賢光輝的思想感染著我。因為閱讀,穿越文字,我的案頭蕩漾過廬山的云霧,洋溢過唐宋的詩香,飄渺過李白的浪漫,映照過杜甫的憂傷。感受著莊子的淡定,沐浴著書的霞光,從容地開始一天的工作,是多么自在,多么悠揚,多么美麗。
當今,讀書已經成為世界性的熱門話題,“學習型社會”的建設已經成為一種時尚?!敖K身學習“正在成為人們的一種習慣,一種生活方式。教師的職業特點,決定了教師的讀書風氣能影響學生和社會的風尚。熱愛讀書的教師,是一筆無形資產。教師,要成為一個真正的讀書人,成為“書香校園”、“書香社會”的“讀書人口”。
讀書,不僅能讓人長見識、明事理,還能堅心志?!靶陌裁┪莘€,情定菜羹香。”置身于物欲熾烈、思想浮躁的時代之中,我們教師如果沒有甘于寂寞、安于清貧、銳意求索的心志,實難堅守自己的三尺講臺,為人師表。書是我們心靈的凈化劑,是我們尋找寧靜的階梯。以書為伴,與書對話,會使我們心無旁騖、沉醉于書香之中。
讀書,是一種享受。一本好的書,是一個足以讓你“為伊消得人憔悴”的情人,課余閑暇時,藤椅之上,或坐或躺,或仰或俯,或高唱或低吟,心態平靜自由,興味十足,“反復摩挲中生出的一股熱情,是一份提到了開發的天性。讀書的佳期境,如同愛情一樣,是投契,是相許,是沉浸,是融合,來不得半點強求與逼迫。”此情此景,大多數人會從心底時里說一句:讀書如此,人生足矣!
一位哲人說:讀書雖不能延長人生命的長度,但是卻能拓展人生的寬度。我們每天堅持20分鐘的讀書,讓這些人類文化的精華,豐富我們文化的底蘊,“積水成淵”的一點點積累,終有一天,讀書沉淀的養分會在關鍵時刻助我們一臂之力。
與書有緣的人生,是快樂的,有閱讀伴隨的人生,是美麗的?!耙焯炜磿?,終生以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實著思想的河流?!弊屛覀冇涀√K霍姆林斯基的這句名言吧。讀書不僅是工作的需要,更是生命的需要。我們的工作瑣碎而艱辛,讀書一旦成為一種生活方式之后,我們就能詩意地棲居在教育這片土地上?!案褂性姇鴼庾匀A”。在工作之余,讓自己多讀一點書吧。
我的讀書生活教師征文范文2
教師這個職業是注定一輩子做"小事"的。特別是我們小學教師,天天與小學生打交道,天天管的是小孩子那些不上眼的事。而"學校無小事,事事皆教育"。教師是偉大的,被人們稱為"人類靈魂的工程師"。就在我們天天干著這些不起眼的事的過程中,我們的孩子形成了他們的思想、形成了他們的行為習慣,成就了社會的進步與發展,成就了祖國的未來。
為了我們更好地注重教育的"小事",更好地注重教育工作中的細節。上學期期末我購買了一本《細節決定成敗》(汪中求著),作為本學期我自學的內容。在日常工作中注意教育的細節,把"小事"做細、做實、做好。從這本書中我學到了很多在教學中運用的知識。
讀了《細節決定成敗》的《拒絕浮躁》一文,對我感觸最深的一句話是"做事不貪大,做人不計小"。做好每一件小事就等于做了一件大事,如果連一件小事都做不好,就更談不上做大事了。在日常工作中,對待每一件事情,無論大小都須加倍認真,這樣才有可能把它做好。做人也是,不能計較得失,要團結同事,多為集體著想,這樣才能贏得別人的尊中和信任。在這里還有一句話是西方的名言:"羅馬不是一天建成的",那么我們是否可以說:"萬里長城也不是一天壘成的"不論是世界500強之首的沃爾瑪,還是我們的教育事業,都是在踏踏實實、埋頭苦干中長大的;浮躁被扎實所代替,沖動被理智所折服,這才是長大的硬道理。
最近讓我感觸最深的一句話是:把每一件簡單的事情做好就是不簡單;把每一件平凡的事情做好就是不平凡。例如管理一個班級,要想把這個班級管理的井井有條的確不是一件易事,它需要老師的耐心、細心和恒心,要求學生做到的除了自己做到以外,必須想方設法讓每一名學生最后都達到要求,并進一步養成習慣,然后再做第二件事。最后,把班里的每一件事情都做好了,班級管理也就到位了。最忌諱的是還有幾個學生沒有達到要求,你就開始急著做第二件事,并把第一件事淡忘了。這樣時間一長,你可能一件事情也做不好。
說實在的,讀書的感覺真好!開闊視野、凈化靈魂,百利而無一害!最近幾天我才靜下心來,經常翻開《細節決定成敗》讀一讀。最初,感覺里面的事例和我們所從事的工作相差很遠,但細細品味,才真正感覺到書里面的每一個事例都影射處了做好一件事情的真諦:"把小事做細"是做好每一件事情的關鍵。能做到這一步的確很難,需要你認真對待每一件事,認真對待事情的每一個細節,力爭做好每一件事。每當翻開這本書,必然想起一句話:小事成就成就大事,細節決定成敗。仔細閱讀后發覺里面也滲透著一種理念:節約也可以決定成敗。現在國家正在倡導節約型社會,學校也是如此。要培養人們的節約意識必須從細節抓起,從小事抓起。
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