【精華】思考作文八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的思考作文8篇，希望能夠幫助到大家。

思考作文 篇1

　　記得初中時，語文老師對我們說：“你們啊，連信仰都沒了。”當時覺得她說的有失公允，但是現(xiàn)在，我卻真切地感到我的“信仰”在搖搖欲墜。

　　高考后的第一天，我活的很“累”。沒有了伍中給我的條條框框，我沒有為久違的自由而欣喜，而是為永久的自由而茫然。

　　“活成自己想要的樣子”是我畢業(yè)前給自己定下的目標，可是我想要的樣子是什么樣？是語文老師，是不為生活所困，是不斷的詩與遠方，是活得平凡而精彩，真的可以嗎？

　　在學校接觸歷史、政治風云，暢談古今，胸懷天下，感到未來就是我的，做多大的夢都不覺得過分。離開學校后發(fā)現(xiàn)我面對的是算計的親情、試探的鄰里，世界其實也可以這么狹隘。感到心痛的同時更多茫然。茫然于我將面對的這個世界，她是否會如我想象般待我。

　　在伍中的三年，如班主任所說，是生命中的一個節(jié)點。西小島的垂柳和桃花是我青春的底色，中心大道的樟香是我青春的氣味，海棠、玉蘭與廣場上的紅旗都是我青春的灼灼華芒。厚德橋下的水也見證了我的努力、思考與彷徨。

　　高三時很容易被感動，為一杯水、一抹霞、一點進步、一聲鼓勵。老師和同學們都說是我太敏感了，淚點低，事實確實是這樣，但我并不討厭這樣。我反倒希望自己可以永遠這樣內心柔軟地活著，為生活而感動，為平凡而感動。孤注一擲卻又坦蕩，用力生活卻又不忘“詩與遠方”。

　　信仰是什么，是與生活很難協(xié)調需要你為它公然違抗理性的東西。我一直以為我會毫不動搖地堅持它，可是這個現(xiàn)實的社會總讓我感到茫然。

　　可能這個世界還有美好的一面我沒看見吧，世界還是我們的，我選擇相信校長。

　　詩與遠方會有的，都會好的，畢竟我還年輕。

　　賓館的最后一夜我和同室的滕慶珠開玩笑說：畢業(yè)了，我們缺什么？缺男朋友和錢吶！這個看臉看錢的社會！伍中的“高壓線”還沒試，20歲了戀愛還沒談過，可悲可悲T^T開玩笑，哈哈。

　　伍中是母校，是我結結實實有思考力地活了三年的地方，她的意義，伍中人都知道。這是一個坐標，我們走多遠也會思念的地方。

　　如歌中所唱：“也許當時忙著微笑和哭泣，忙著追逐天空中的流星，人理所當然地忘記，是誰風里雨里一直默默守護在原地。”有機會感受她時，我們太忙，等閑時，我們已離開。只希望20xx屆以及往后的所有伍中人都能如我們般珍惜當下最美好的時光。

　　昔我往矣，楊柳依依。愿他日我追逐詩與遠方回來，伍中依舊長青！

思考作文 篇2

　　我一直都記得，他們說過的每一句話，也曾經(jīng)在江湖中，見到過沽名釣譽之徒。他們曾經(jīng)說過，在某個地方，要杜絕這樣不正當?shù)拇嬖冢墒堑阶詈螅兂闪怂麄冊谝黄鹜骱衔邸?/p>

　　到底是什么才是最可信的，到底在什么樣的場景，才能夠跟我們懂得，一個地方從來都不是完全喜歡的樣子。

　　在一起的時候，我感覺所有的困難都是溫柔的，都是可以輕易去解決的。也許太多的問題，突然都有了一個非常明顯有固定的答案，但是我們所用的每一種模式，都已經(jīng)說明了最根本的差異。

　　其實他們也不是不喜歡，他們只是不太舍得，僅此而已。

　　所以，生活中不必再用那么多的惡意去揣測別人，我們對于這個小組的任務來說，每個人都是責無旁貸的。也許你根本就不會知道，你一個人加入進來，到底有著什么樣的風險。也許其他人都不喜歡，但是我們卻從來都沒有過多的思考，就直接宣判了結果。

　　這不厚道。

　　我只是習慣性的單曲循環(huán)某一首歌曲，直到自己聽夠聽膩，我想這可能純粹是跟個人的喜好有關，但是我們所做出來的每一件事情，都是需要謹慎去思考的。

思考作文 篇3

　　當下的人們似乎一直在思考，學生們在思考如何高效率地刷題，來換取令人羨慕的分數(shù)，耀眼的成績；白領們在思考如何才能升職加薪，為自己爭取到最大的利益。

　　說到底，人們如此地“思考”是為了生存。取得好分數(shù)，就能考上好大學，進而找到好工作，最后不僅可以養(yǎng)活自己，還可以享受物質的富裕帶來的愉悅；升職加薪，以牟取最大的利益，最后坐享山珍海味，手上有無盡的權利財富。

　　于是，漸漸被物質財富所迷惑并且束縛的我們，看待事物的眼光變了，思考的方式也變了，變得如同機器一樣，只會單一地思考，只會為了達到目的，不顧后果地思考。結果便是，人們逐漸地像計算機一樣地思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。

　　其實，造就大部分學生為了取得高分而不懈刷題的原因，是因為學生們對于學習這件事的本身，失去了熱愛。學習并不只是生活的工具，它不是一把讓我們可以打開未來美好的物質生活的鑰匙。它是我們不斷發(fā)展的渠道，是我們精神變得更加富有，知識更充裕，氣質更加出眾的方法。蘇軾說“腹有詩書氣自華”，但腹中的詩書定不是大量的習題與解題套路。學習的價值是很廣闊的，它讓你上知天文下知地理，可以讓你有勇氣說“世界那么大，我想去看看”。它讓你思維更加跳躍，更敏捷，更加聰明。它更讓你可以收獲最純粹的快樂，學習的快樂，是歷經(jīng)千辛萬苦之后，最后一刻，點點的回甘，是有價值的快樂。

　　這種價值，才是有品位的價值，讓學生們擁有這樣一份美好的價值觀，才會在學習的道路上越走越遠，有更好的發(fā)展。

　　當下的白領們，朝九晚五，體面光鮮的他們，心靈卻被這樣單一式的思考束縛著，囚禁著，侵蝕著。他們漸漸地對人對事變得冷漠，失去作為高等動物的人類應有的同情心，為了自己的利益，罔顧他人的生活。誠然，利益是重要的，但如果觸及到道德的底線，為了利益不顧一切，是可恥的。像某某醫(yī)院的醫(yī)生，收取了病人家屬的錢財，竟幫助病人家屬殺害一個畸形的嬰兒，一個幼小的生命就此隕落，這樣的醫(yī)生，失去職業(yè)操守，為了自身利益，失去同情心，責任心，像一個惡魔，奪走了一個嬰兒的生命。而讓人們重新?lián)碛型樾牡姆椒ǎ闶菕昝撌`，尋找利益以外的美好事物。如親情，友情，愛情，如快樂，幸福，這樣為了快樂幸福活著的人，才會對世界上任何一切，充滿熱情與同情。

　　最后，我想說，莫要讓計算機式的思考充斥著我們的生活，讓我們的生活多一點溫暖與善意，多一些精神的追求與享受，找到自己真正的目標，做一棵有思想的蘆葦。