初一四季作文匯總九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初一四季作文9篇，歡迎大家分享。

初一四季作文 篇1

　　朦朧細雨滋長了生命，縷縷金光照亮了人生旅途，舞蹈落葉間是我淺笑流年，茫茫飄雪中卻又紛飛了一段年華。

　　生命如春

　　小草在春雨的洗滌下鉆出地面，樹木在春風的吹拂下又吐新芽，我在春天的懷抱里獲得生命。淅淅瀝瀝的雨似一些無盡頭的銀線，沖刷心靈的塵埃，給我帶來一場生命的洗禮，以一顆純潔的心靈去面對往后的生活。傾聽自然的頌歌，贊頌春的細膩和慈愛。

　　生命如夏

　　鮮花在日光沐浴下燦爛綻放，萬物在炎熱中展現熱情，我在夏天里面臨考驗。將汗水揮灑在陽光下，折射出生命的光芒。驕陽似一團不熄的火焰，所謂“星星之火可以燎原”，它要我去燃燒前行的障礙。仰望夏夜的繁星，熱愛夏的熱情和魅力。

　　生命如秋

　　吹落了枝頭的枯葉，飛舞：吹飛了滿地的鮮花，翻騰：我在秋天里倍受啟迪。秋天的確由失敗、頹廢、孤單、寂寞交織而成，可是別忘了，秋天還是豐收的季節，呈現在農民們的笑臉上，呈現在果農們的竹筐里。秋日如一位學者，闡述著秋天的故事，他說“成功的路上總是孤獨的。”秋給了我無盡的力量，好去迎接成功的風浪。回望飛舞的落葉，我學會了秋的勇敢和堅強。

　　生命如冬

　　呼號寒風是冬天，它冰冷了世間萬物，卻冰冷不了我那顆熾熱的心。冬是一張白紙，任我描繪出生命的彩畫，譜寫出勝利的高歌，書寫出沿途的見聞。我之所以屹立于風雪之中，或許是因為熱愛生命，不想枉費了年華；或許是因為飽含熱情，足以燃燒冰雪；或許是因為學會了堅強，在不畏懼了吧。拾取紛飛的白雪，感受冬的美好和希望。

　　生命如歌，唱過了春夏秋冬；生命如河，流過了一年四季；生命如四季，拿春風吹綠心中的荒漠，拿熱情點燃失敗的冷落，拿堅強攀向成功的頂峰，拿希望播在自己的心中。是誰在歷史的長河上一路高歌？是我，是我那如四季般的生命！

初一四季作文 篇2

　　時光流轉，轉眼間，我已經是六年級的學生了。從兩周歲上幼兒園到現在，九年的時間里，除了父母，是一位位可親可敬的老師伴我一路長大。在我的心目中，老師就是四季的使者。她們是春天的細雨，滋潤著我的心田；是夏天的和風，吹拂著我的臉龐；是秋天的楓葉，點燃著我的斗志；是冬天的暖陽，照耀著我的夢想。我要為我的老師們唱一曲四季的歌。

　　春之歌

　　春之歌是優美的贊歌。伴隨著上課的鈴聲，老師踏著輕盈的步子，翩翩而來。同學們，請打開課本。啊，老師的話語，永遠都是這么柔和，略帶磁性，軟軟的，在我聽來宛如天籟之音。這時，老師在黑板上寫下要學課文的標題，那一個個秀美的粉筆字，也讓我著迷。老師不就是一支粉筆嗎，在我們人生的黑板上譜寫著最美的文字。老師動情地講，我們投入地聽，如沐春風。老師們把一門門的課程匯集成了知識的海洋，我們暢游其中茁壯成長。

　　夏之聲

　　夏之聲是深沉的美聲。平日里，老師不僅教書育人，在日常生活中對我們也是倍加呵護。不舒服嗎？老師總是能及時發現上課打蔫兒的同學，一邊問，一邊把她溫柔的手掌貼在那位同學的額頭上，關切的目光和媽媽一樣。如果哪位同學生病不能上學，老師總會打電話到家，噓寒問暖，讓電話這頭的我們感受到另一種關愛。記得甲型H1N1病毒隨時威脅著我們健康的時候，老師每天都第一個來到教室，站在教室門口，認真地驗收每一個同學的體溫檢測表，并摸摸每一個同學的小腦門兒，確認無礙，才會放行。老師們點點滴滴的關懷，編織成愛的紐帶，讓小小的我們對她們充滿了依戀和信任。

　　秋之樂

　　秋之樂是昂揚的樂章。記得有一次期中考試，數學從來沒低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸媽媽大發雷霆，我很委屈，情緒很低落，上課也不能集中精力。教數學的梁老師把我叫到辦公室，一道題一道題地幫我分析失分的原因，并教導我要理解父母的良苦用心。我耐心地聽著，感覺老師那么懂得我的心聲。她的鼓勵和教導，幫助我重新找回自信，激發了我的上進心。老師們真的好像是一把把萬能的鑰匙，開啟我們的心扉，讓我們勇敢地去面對困難。

　　冬之曲

　　冬之曲是和諧的曲調。當媽媽通過我的賬號發現我們班有一部分同學天天著迷惦記著上網玩游戲分心學習時，及時地把這一問題反映給了班主任。我還以為，媽媽的通風報信會給我們班帶來寒流，心里很是不安。沒想到，出乎我的意料，老師沒有粗暴地禁止，而是別出心裁地在我們教室后面的黑板上開辟模擬農場，并和同學們一起制定游戲規則，把學習上的獎懲和游戲結合在一起，非常受同學們的歡迎。寒流變成了暖陽，老師保護了我們的好奇心和新鮮感，真的好讓我佩服。

　　我的老師們，就是四季的使者。春夏秋冬，她們用辛勤的汗水和智慧，譜寫著動人的旋律，陶冶著我們的情操，鑄造著我們的靈魂。親愛的老師，謝謝你們！如果，我能再做一回小學生

初一四季作文 篇3

　　什么東西都會有聲音，聲音也無處不在：哭聲、笑聲、說話聲、腳步聲、摩擦聲……但，我更喜歡聆聽四季的歌聲。

　　你聽，花兒在歌唱

　　當春天來臨，春雨從天而降時，花兒們便開始歌唱啦！她們露出了嬌嫩的臉龐，卻唱出了比笑容更美的、更動人的歌聲。你聽，她們開始唱了：牡丹、月季和玫瑰用鮮紅的音符譜出了一首首高貴的樂曲，用圣神的女高音，告訴我們鮮紅的春天；百合和梨花用純白的音符譜出了一首首純潔的樂曲，用優雅的女中音，告訴我們純白的春天；紫羅蘭和無望我用紫色的音符譜出一首首神秘的樂曲，用輕柔的女低音，告訴我們紫色的春天……每一朵綻放的花兒都開始歌唱，唱出了一個五彩絢麗的春天，唱出了一個充滿活力的春天！

　　你聽，雷雨在歌唱

　　聽著花兒婉轉的歌喉，雷公公也躍躍欲試。一唱出口才發現，自己的聲音那么恐怖，雨婆婆趕忙也唱了起來，這才蓋住了一點點雷聲。可在我看來，這卻是一曲驚心動魄的交響曲。

　　你聽，落葉在歌唱

　　落葉像夏天的淚一般飄飄揚揚地落了下來，在他們走進泥土之前，他們哼起了一首敘事曲，這曲子講述了一片葉從新葉到落葉的過程，寫著一個從春天到秋天的故事。誘人的果實也想隨著落葉去看看泥土里的世界，卻被一只大手撿起，送進秋收的籃子里。

　　你聽，雪花在歌唱

　　瞧！下雪了！雪花一朵朵從天上落下，落到地上、樹上、屋頂上，耳邊、頭發上，耳邊突然傳來一陣微弱的歌聲。這是雪花在唱吧，她們唱著雪天的美麗、美好，唱著從水到雪的變化……哪知，一陣小雨過后，她們就不知道去哪兒了……

　　聽啊！一年里，有數不盡的美妙歌聲，你愿與我一起分享嗎？