四季的我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四季的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季的我作文1

　　在紫色風(fēng)鈴的叮鈴脆響中，一個(gè)雙手托腮的女孩幻想出了四季的我。

　　潺潺的溪流聲開啟了整個(gè)畫面。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草坪，紅紅的花朵構(gòu)成一幅生機(jī)盎然的春意圖。一個(gè)身著粉紅色外套、格子百褶長(zhǎng)裙的女孩坐在溪流邊的一塊大石頭上。凝神望著清澈見底的溪中水嬉鬧的小魚兒，諦聽著從上瀉下的悅耳的水流聲，就那么一動(dòng)不動(dòng)地坐著，靜靜地感受著春天的氣息，享受著大自然賜予的好心情。好個(gè)熱愛自然、安靜的我！

　　夏天是個(gè)熱鬧的季節(jié)。我喜歡看街上那流動(dòng)的色彩：熱情的紅色，幽遠(yuǎn)的藍(lán)色，清新的綠色……我喜歡在晚霞滿天的黃昏，折一只只小紙船，將她們放飛在小河里，讓她們順著河水飄呀飄。我喜歡著一襲綠色長(zhǎng)裙，站在湖邊的垂柳下?lián)崤粭U長(zhǎng)笛。微風(fēng)拂過(guò)，綠色的長(zhǎng)裙和黑色的頭發(fā)隨之而飄舞，悠揚(yáng)的笛聲在空氣中融化。好個(gè)追求浪漫、瀟灑的我！

　　金黃的顏色和累累的果實(shí)構(gòu)成了秋季特有的風(fēng)景。我登上摩天的高樓，俯視著這個(gè)充滿生機(jī)、充滿收獲的世界，胸襟為之開闊。不由得想起兩句詩(shī)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”頓時(shí)一股豪情涌上心頭，對(duì)著天空不禁大吼一聲：我的未來(lái)不是夢(mèng)！好個(gè)壯志凌云、豪邁的我！

　　冬天到了，好一個(gè)冰清玉潔、粉妝玉砌的世界！我穿上白色的套裝，圍上火紅的圍巾，和一幫朋友沖進(jìn)了雪地，堆雪人，打雪仗。雖然渾身是雪，卻一點(diǎn)也不感覺(jué)冷，年輕人嘛！我那銀鈴般的笑聲迸濺到樹枝上，震下團(tuán)團(tuán)白雪。好個(gè)朝氣蓬勃，活潑的我！

　　哦，四季的我，如夢(mèng)，如畫，如詩(shī)！

四季的我作文2

　　我喜歡在春風(fēng)中散步。

　　一陣春雨過(guò)后，春風(fēng)拂過(guò)大地，我走在幽靜的小路上。柳樹垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，立在路旁。樹下，那一簇簇小野花微笑著搖擺著身軀，仿佛在向我招手。一群群彩蝶在花叢中翩翩起舞，它們的精彩表演讓人賞心悅目。這是一種多么美好的享受啊！

　　我喜歡夏天的海灘。

　　在那金燦燦的沙灘上，孩子們有的在軟綿綿的沙子上踩出一個(gè)個(gè)可愛的小腳印；有的在撿貝殼，一個(gè)個(gè)貝殼五顏六色，形狀各異，在陽(yáng)光的照射下閃著迷人的光；有的踏著浪花跳舞，他們跳著，叫著，紅撲撲的小臉蛋早已笑成一朵朵綻放的桃花！

　　我喜歡秋天的果園。

　　在這金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，果園里瓜果飄香：紅彤彤的蘋果沖我微笑；黃澄澄的鴨梨向我招手；金燦燦的桔子對(duì)我點(diǎn)頭。農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)都忙得不可開交，他們氣喘吁吁地望著用辛勤的汗水換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)，臉上溢滿了豐收的喜悅！

　　我還喜歡冬日的陽(yáng)光。

　　在寒冷的冬日的早晨，我背著書包走在通往校園的小徑上。冬日的陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉照在我的身上。頓時(shí)，我心頭一暖，冰涼的雙手也慢慢溫暖起來(lái)，全身充滿暖意。冬日的陽(yáng)光就像媽媽那溫暖的懷抱，“擁抱”之后，讓人倍感幸福！

　　一年四季，就是世界上最美好的事物。我喜歡四季，喜歡這美好的四季！

四季的我作文3

　　一年中有四個(gè)季節(jié)，各有各的特點(diǎn)，各有各的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們每天都過(guò)著春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)。但有用誰(shuí)能體會(huì)到它的魅力呢？

　　春—— 萬(wàn)物復(fù)蘇

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春是一個(gè)富有生命力的季節(jié)。草綠了，花開了，連燕子也從南方飛回了。公園的花圃里也盡顯一派春的景象：蝴蝶們?cè)诨ㄅ贼骠嫫鹞瑁鄯鋫兠χ擅郏硎苤禾熨n予他們的快樂(lè)。小孩子們也被這美麗的景象吸引住了，僅停在那不動(dòng)了，癡癡地望著那奇麗的景象。春有著生的魅力，讓我們獲得新的生命。

　　夏—— 烈日炎炎

　　夏是我最不喜歡的季節(jié)，但卻是我最快樂(lè)的季節(jié)。我不喜歡夏天的原因是：夏天太熱，每天頭上都頂著一個(gè)大大的太陽(yáng)，我又容易防低血糖。那為什么我又說(shuō)是我最快樂(lè)的季節(jié)呢！那是因?yàn)橄奶煳铱梢源┖芷恋娜棺樱€有長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。放暑假的時(shí)候，我可以和小伙伴一起玩打水仗，下雨的時(shí)候在外面淋雨玩。夏天有著清涼的魅力，讓我們都愛上它。

　　秋—— 碩果累累

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，它讓我們體會(huì)到秋收的喜悅。農(nóng)民伯伯的臉上都掛著很開心的笑容。秋天有著樂(lè)的魅力，讓我們其樂(lè)融融。

　　冬—— 銀裝素裹

　　冬天是我最喜歡的季節(jié)。冬天下完雪，到處是白雪皚皚的景色，白色是哥哥最喜歡的顏色。白代表著純潔，冬也是一個(gè)洗禮大地的季節(jié)。最重要的festivai——春節(jié)，也在冬天。春節(jié)的時(shí)候，人們都在屋子里享受著闔家歡樂(lè)的喜悅。冬天有著親情的魅力，讓我們都留戀此季節(jié)。

　　這四季的魅力你感受到了嗎 ？

四季的我作文4

　　一年四季，春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都有聲有色。

　　春天到了，美麗的春姑娘披著彩衣來(lái)到大地上，給大地穿上了五顏六色的花衣裳。花兒的臉蛋兒紅了，草兒的身上綠了，鳥兒也在吱吱喳喳地歌唱，河面的冰融化了，魚兒在小河里歡蹦亂跳地舞蹈，嘴里不停地吐泡泡兒，好象在說(shuō)：“冰終于化了，我們自由啦！”

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼到了炎熱的夏天。夏弟弟好象一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒把人們熱得熱汗直流，小狗也不停地吐著舌頭，連知了也在叫著：“熱啊，熱啊！”柳樹也熱得彎下了腰……一會(huì)兒又下起了瓢潑大雨，小鳥的雨中高興地叫著，柳樹也挺直了腰，人們?cè)诖笥曛袣g呼著……

　　秋，是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯忙著收割，樹上的黃葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落，發(fā)出“唰唰……”的聲音。五年級(jí)的哥哥、姐姐很辛苦，每天都要早早地來(lái)學(xué)校打掃操場(chǎng)。秋天，果園里的果實(shí)熟了，蘋果又大又紅，讓人看了真想咬上一大口！

　　冬天來(lái)臨了，冬小妹給大地蓋上了一層厚厚的棉被，小孩子們?cè)谘┑乩锉M情地玩著，有幾個(gè)孩子滿頭都是雪，好像滿頭白發(fā)的老爺爺。松樹上蓋著雪，在遠(yuǎn)處看，像棵大圣誕樹。正在上課的孩子都盼著下課，“叮鈴鈴……”終于響了，孩子們一下子涌出教室，爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)……

　　一年四季，每個(gè)季節(jié)都有著不同的色彩、不同的樣子：春天五彩繽紛、美麗動(dòng)人；夏天時(shí)而驕陽(yáng)似火、時(shí)而大雨傾盆，讓人琢磨不透；金秋時(shí)節(jié)，人們興奮地收獲著辛苦了一年的成果；雪后的冬天銀裝素裹，是孩子們最喜歡的。一年四季，都有聲有色，不是嗎？