五彩繽紛的四季作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五彩繽紛的四季作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五彩繽紛的四季作文1
對(duì)我而言，春天、夏天、秋天、冬天并不是每個(gè)只有一種顏色，而是五彩繽紛的。
春天是綠色、粉紅色的。
一陣春雨過(guò)后，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，竹筍慢慢地從濕潤(rùn)的土壤中探出了小小的腦袋，小竹筍靜靜地矗立在那里，好像在仔細(xì)地觀(guān)賞著賞心悅目的奇麗風(fēng)景；粉紅色的桃花倒映在明如玻璃的水面中，桃花在微風(fēng)中猛烈地?fù)u晃著，仿佛一位亭亭玉立的少女在閃亮的舞臺(tái)正中央跳著一支精彩的舞蹈，每個(gè)動(dòng)作都是那么的優(yōu)雅，讓人贊不絕口。
夏天是綠色、紅色、藍(lán)色的。
一個(gè)個(gè)農(nóng)民在烈日炎炎的情況下，依然在田野里豐收著一個(gè)個(gè)又大又甜的西瓜，將西瓜切成一片，讓人看了口水直流三千尺；在金黃的沙灘上，人們穿著泳裝，眺望著藍(lán)色的大海，大海上的鹽水在太陽(yáng)的照耀下閃著一道道耀眼的光。
秋天呢，是金黃、紅色的。
田野中，一片金黃，仿佛為大地蓋上了一層亮得耀眼的地毯；走在一條僻靜的小路上，路旁的楓樹(shù)的樹(shù)葉，一片一片地落下，給小路鋪上了一層紅色的象征。
冬天是潔白如玉的。
天空中落下一片又一片花紋奇麗的雪花，讓樹(shù)木變得蒼老。河面之中，結(jié)了一層厚厚的冰，形成了一個(gè)天然的溜冰場(chǎng)——孩子們快樂(lè)的天地。
五顏六色的四季就是這般美麗！
五彩繽紛的四季作文2
冬天完成了自己使命，將自己的職位交給了春姑娘。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)，小草綠了，花兒紅了，一切都在春天里成長(zhǎng)，靜悄悄的變化著，正如古人說(shuō)的“一年之季在于春”，你看，遠(yuǎn)處的公園里，小朋友們沐浴著春風(fēng)在公園里快樂(lè)的放著風(fēng)箏。春天真美啊！
夏天，是火辣辣的，大地被曬的熱騰騰的，操場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)被那驕陽(yáng)似火的大太陽(yáng)“烤”得汗流浹背，可能每個(gè)人都想跳到泳池里，洗一個(gè)痛快的涼水澡，清涼一下。夏天真熱啊！
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，金黃的玉米，紅彤彤的蘋(píng)果，紫瑩瑩的葡萄。好一番豐收的景象，農(nóng)民伯伯開(kāi)心極了，我想，又能吃到好吃的紅蘋(píng)果了！秋天真好啊！
冬天，是白色的世界，白茫茫的雪地里，孩子們?cè)跉g快地打雪仗，堆雪人，這里瞬間變成了歡樂(lè)的海洋。冬天真冷啊！
我喜歡這多彩的四季，最鐘愛(ài)春季，因?yàn)榇禾煜笳髦鷻C(jī)、朝氣，就像我一樣，要成長(zhǎng)為一個(gè)有理想、有朝氣的優(yōu)秀小學(xué)生。
五彩繽紛的四季作文3
四季的大自然是五彩繽紛的！
春天的大自然，是多么美麗呀！
小草發(fā)芽了，
小花紅了。
小鳥(niǎo)站在樹(shù)爺爺身上，嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌聲。
夏天的大自然，是多么的熱鬧呀！
春天慢慢地消失了，
大自然換上了新衣裳，
急匆匆的趕來(lái)了。
知了們站在樹(shù)爺爺?shù)氖稚希械脑诖虼螋[鬧；有的在睡覺(jué)；有的在哼著小曲！
秋天的大自然，是多么的涼爽呀！
小鴨子腳印的紅楓葉，一片片的.從樹(shù)爺爺身上掉了下來(lái)。
果園里各種各樣的水果都豐收了，種水果的果農(nóng)叔叔高興地笑起了眉頭！
冬天的大自然，是多么寒冷呀！
冰天雪地，世界的每一個(gè)角落，都是雪白的。
狂風(fēng)暴雨把可憐的大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)都給吹落在地上了，不怕！讓我們來(lái)幫大樹(shù)爺爺穿上暖和的衣服吧！
四季的大自然是多么五彩繽紛呀！
樂(lè)東縣抱倫學(xué)校 五年級(jí) 詹思琦
五彩繽紛的四季作文4
我喜歡春天，春風(fēng)吹在臉上柔柔的，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。我喜歡夏天，紅紅的西瓜、口味眾多的冷飲讓我一飽“口”福。 我喜歡秋天，楓葉火紅火紅，稻子、蘋(píng)果、梨子、石榴等成熟了，到處一派豐收的景象。 我喜歡冬天，下雪后就像進(jìn)入了童話(huà)世界，盡情地堆雪人、打雪仗。
啊，一年四季五彩繽紛，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。可是，為什么會(huì)有四季呢？四季的交替變化又是怎樣形成的呢？我只知道夏天的氣溫高就熱，冬天的氣溫低就冷。那么，氣溫是由什么決定的呢？不懂就要問(wèn)，我去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“太陽(yáng)光直射的地方是夏季，而斜射得最厲害的地方是冬季，這兩者之間的則是春季或秋季。”對(duì)于四季的交替，他們也說(shuō)不清楚，我只能去請(qǐng)教書(shū)本了。
瞧，《十萬(wàn)個(gè)為什么》上就有，雖然比較深?yuàn)W，我多讀幾遍，細(xì)細(xì)想想，再與同學(xué)交流交流，也就明白了：這與地球的傾斜有關(guān)，由于地球是傾斜著繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的，才使得太陽(yáng)光的直射以赤道為中心，以南北回歸線(xiàn)為界限南北掃動(dòng)，每年一次，循環(huán)不斷，從而形成了地球上一年四季交替的現(xiàn)象。我想生活中的學(xué)問(wèn)真多呀！
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