一年四季作文500字_四年級狀物作文
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的一年四季作文500字_四年級狀物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年四季作文500字_四年級狀物作文1
春天來了,小河兩岸的柳樹發出了尖尖的嫩芽兒,地上也冒出了嫩嫩的小草兒。在奶奶的院子里,那幾棵桃樹開滿了粉得像霞一樣的桃花,遠遠就能聞到一陣陣花香。春天的風是輕柔的,溫暖的,春風輕輕地拂過田野,帶著稀稀梳梳的小雨,霎時,田野里變的綠油油的一片,像一張青青的地毯。我閉上眼睛,深深地吸了一口氣。讓人感覺心曠神怡。
夏天,柳樹變得茂盛,陽光穿透樹葉,射在我眼前,十分耀眼,像一面鏡子,在陽光下發出強列的光線,無法睜開雙眼。院子里的桃樹長出了青青的,毛茸茸的小果兒,看得我那口水情不自禁地往外直流。池塘里荷花的樣子千姿百態,像害羞的小姑娘,羞紅了臉,躲在碧綠的荷葉下面,不敢出來打招呼,田野里秧苗變得茂盛了,在風下扭著自己的腰肢。
秋天,柳樹開始落葉,小草慢慢的變黃了,院子里的桃樹結滿了粉紅粉紅的鮮果,枝條被壓彎了腰,抬不起頭來。田野里金燦燦的稻谷,一望無際,在太陽的照射下像金光閃閃的黃金。
冬天,紛紛揚楊的雪花漫天飛舞,河面結了一層薄薄的冰,柳樹上壓滿了厚厚的白雪,枝條下掉著一根根冰條。院子里,房屋頂上,菜園里,田野里到處都是塏塏白雪一片,踩在雪上會發出“嚘吱嚘吱”的響聲,清脆又響亮。
我愛一年四季,更愛一年四季的景色。
一年四季作文500字_四年級狀物作文2
我愛我家鄉的一年四季 我家鄉的一年四季景色迷人。 春天,剛下過幾陣春雨后,桃花綻開了笑臉,梨花開了,梨花招引了許許多多的蜜蜂,蜜蜂和梨花好像在做一筆生意一樣,蜜蜂成了顧客,梨花成了老板,小草也長高了,有了它們春姑娘好像又換上了一件漂亮的新衣服一樣。 夏天,農民伯伯們熱得滿頭大汗,晚上池塘里可熱鬧了,因為青蛙們在開演唱會呢!它們呱呱地唱著可好聽了。
秋天,五谷豐登、瓜果飄香楓葉紛紛落下,西紅柿姐姐的臉就像小孩子的臉一樣紅,高梁爸爸的臉漲得很紅,好像喝醉了酒似的站在那里一動不動,紅蘿卜妹妹頭上的綠葉子就像一個大綠帽子一樣,豆角弟弟可貪吃了,把自己的身體吃得鼓鼓的,可真稱得上是大胃王了,桔子你擠我碰地爭著要人們去摘呢!它們好像在說先摘我先摘我,玉米伯伯的胡須可長了,長得像長面條一樣,花生弟弟可貪玩了,它在土里和它的好朋友玩捉迷藏呢!
南瓜爸爸好像在說我已經熟了,可以把我摘下來了。 冬天,大雪紛紛從天而降,小朋友們用雪堆成了雪人,雪人的身體大大的,雪人的頭比身體小一些,樹枝做成的手,胡蘿卜做成的鼻子,酒瓶蓋做成的眼睛,小朋友們還給它戴了個帽子,小朋友們還用雪來打雪仗,打來打去可開心了。 我愛我的家鄉,希望它以后會變得更加美麗。
一年四季作文500字_四年級狀物作文3
“春天”是個清新爽朗的季節,喜歡穿著嫩綠的衣裳,化身為一股輕風,穿梭在花叢中,使百花齊放長出嫩芽,讓大地看起來活潑可愛,也讓冬天睡大覺的動物從夢中醒來,春天讓大地又重新快起來也帶著顏料四處著色,讓大地變得更鮮艷,使花朵更加有活力讓每個人覺得大地好溫暖,好像一幅彩色的圖案。
“夏天”喜歡穿著鮮紅的衣裳,化身為一顆火紅的太陽,照耀著大地,刺眼的陽光讓大家睜不開眼,是個充滿熱血、瀟灑的青年,喜歡把蟬曬得吱吱叫,把大家熱得受不了, 也為大家帶來光明與活力,使得大家充滿熱情,它也把我們誘惑到冰店吃冰涼的冰、引誘到冰箱前、喝冰涼ㄉ飲料或帶我們到游泳池、玩冰涼的水,那是多么好。
“秋天”喜歡穿著橘紅衣裳或在臉上圖著橘紅色的腮紅,吹起一陣陣的微風,化身為一片片楓葉,使大地枯萎,他就好像幻化成一位老婆婆,告知大家冬天將近,要加上厚厚的衣服和外套,也讓昆蟲們有個美好求偶季節,繁殖出許多漂亮小昆蟲,還能讓大地充滿溫馨感覺。
“冬天”喜歡穿著雪白的衣裳,化身為一片片的細雪,吹起令人寒冷的寒風,使大家冷得發抖,等著暖爐來就我,或用白色的漂白水把大地漂成雪白色,讓一切顯得沉默、冷淡,冬天喜歡把人嚇得縮進被窩里,不敢出來使其它季節歡笑的花朵也已經消失,天上掉下許多冰冷的雪花,讓人看了,等不及跑到外面玩雪,它就好像為一年四季的事情畫上優美的休止符。
一年四季作文500字_四年級狀物作文4
“校園多美好呀!花兒對我笑——”每當我聽到這首歌,就會想起我最最親愛的美麗校園:三角湖小學。三角湖小學一年四季都是美麗的。
春天,在學校的西邊,有一個鳥語花香的地方,叫“赤字園”。那兒的草地,清新碧綠,平整地鋪開著;一朵朵寶石般,五顏六色的花,三兩結伴地點綴著草地;一只只美麗的花蝴蝶在這花叢中翩翩起舞,真是詩情畫意啊!最突出“赤子園”特點的,是筑在一面墻壁上的“大愛心”,這是一個空心的愛心洞,別看它如此平凡,卻飽含了無數母親對孩子的愛。
春天有春天的美景,夏天也有涼快的地方。在炎熱的夏天里,唯一能讓你涼爽而又心靜的地方,就屬圣德園了。每當酷暑一到,我就會走進圣德園,坐在石凳上,靜靜體會著書的韻味。這時,蛐蛐兒還會對著茂盛的竹子叫,為我們演奏動聽的歌曲。試問,我們在這清凈而又一片綠色的環境里待著,怎么能不對它心向往之呢?
秋天,美麗灑遍校園的每一個角落。在這樣一個豐收的季節里,校園到處都洋溢著金黃的氣息。以前,翠綠的樹葉千姿百態,如今都變成了金黃的蝴蝶從空中飄落;以前,嬌嫩的鮮花亭亭玉立,如今都變成了枯黃的殘花;以前,茂盛的小草滿臉微笑,如今已變成干枯光禿的“敗柳”了。可是,每當秋風送爽,豐收散香時,同學們總是會從地上撿起一兩片秋葉作為紀念。
冬天,校園可熱鬧啦!在寒冷的冬天,同學們都會到操場上跑步、暖身。就算冬天再冷、再寒,被同學們熱火朝天地一跑,也還是一派生機勃勃的景象呢!
校園是我家,美麗四季靠大家!
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