尊敬的家長：

　　高二做為高中階段的分水嶺，在高考中具有戰略意義，我們來分析下高二的重要性，為什么要在暑假進行高一升高二的銜接。

　　一、高二的成績將決定高三的走勢。

　　高二學習任務重，體現在學習難度大幅加大，學習內容大幅增多，高二成績好的同學，除成績上的體現外，更深層次的體現在心智的成熟、體現在同學間心智角逐上的勝出，心智的勝出其作用之巨大將延續至高三，從根本上決定高三的走勢。

　　二、高二成績將決定高三的節奏。

　　高二的成績好，將使自己在高三的復習中游刃有余，既可緊跟老師又可在暑假全力備戰競賽，自己完全把握節奏，形成學習上的共振，步步向前。反之，極易造成患得患失，顧此失彼，陷于兩難，影響士氣，令高三步履蹣跚，難有喘息之機。

　　三、高二的成績將決定高三的心態。

　　高二的成績好，說明整個高中階段的新課學得扎實，對高三的心態有極大的正面影響，反之則需要用很長一段時間甚至整個高三的第一輪復習時間才能恢復元氣。

　　四、高二的成績將決定學生在高校自主招生的中的處境。

　　高三上期學校將會根據高二下期成績和高三入學考試成績推薦學生參加高校自主招生，按慣例，成績排名前15名才有資格獲推薦名校。

　　那么，既然高二的學習如此重要，高一升高二暑假銜接就是奠定高二起跑線的一次重要學習。

　　華北星金牌名師

　　數學張老師，九中高中數學資深高級教師，高考數學命題研究員。任教高中數學18年，其中任教高三達12年，參加6次高考閱卷，近10年淺心研究高考數學試題。自主匯編《高考數學120》注重對學生思維訓練、優化解題方法、傳授解題技巧。

　　英語胡老師，七中教研組組長，教學經驗豐富，授課風格沉穩且不乏幽默。高中英語多次獲得學校優質課大賽一等獎，所帶班級在本校調考成績中排名前三。

　　物理劉老師，九中教研組長，從事高中物理教學20年，有豐富的教學經驗，帶過九屆高三畢業班，其中兩屆理科重點實驗班所帶學生物理競賽多次獲一、二等獎，多名學生物理高考近滿分。

　　化學嚴老師，華北星教育集團教學顧問，特級教師，資深教育專家，北大附中考試研究中心主任。30多年化學化學教學經驗，24年閱卷教師，并多次擔當化學閱卷大題組長和總組長，省級學科帶頭人，省級教研員。多年來致力于命題趨勢研究，著有《化學解題技巧》一書，創造了所教學生化學滿分率50%以上的“神話”。