關于給朋友寫一封信作文500字匯總九篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。怎么寫信才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的給朋友寫一封信作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給朋友寫一封信作文500字 篇1
親愛的山區朋友:
你好!我叫張逸景,是瑞安市安陽實小的一名學生。我是一名活潑開朗的女孩。我酷愛寫作,是校文學社的一名成員,我寫的觀后感還曾榮獲市級三等獎。不過這一切都得益于我的爸爸媽媽。我爸媽都是語文老師,從小就培養我寫作與閱讀的習慣。
我的母校——安陽實驗小學是一座十分美麗的學校,在浙江乃至中國都有很高的名氣呢!每天課間同學們都會在操場上打球,跑步或玩耍,快樂極了!當悅耳的上課鈴響起,同學們便會回到寬敞明亮的教室學習。還有科學長廊、童話樂園、河濱長堤等景區供我們玩耍。也有植物園、勞動基地供我們進行社會實踐。尤其是植物園同學可愛去啦!春天還未走進園中便聞到了沁人心鼻的香氣,原來是雪白的梨花開了。風夾著那芬芳把春天來了的消息傳遍了整個校園。夏天雖然炎熱,但走進園內燥熱頓時被掃去了一半。特別是那楊柳,葉子青翠欲滴,微風一拂就如同一位婀娜的少女。秋天,蕭風瑟瑟秋菊開放了,一瓣瓣花瓣隨著風搖曳起來。冬天,萬物沉睡,只有植物園里的梅花對寒風不以為然,依舊挺立著。
我覺得你們就如梅花般不懼困難,哪怕條件比較艱苦還是擋不住你們那顆渴望用知識走出大山的心!看到這些我想要為你們盡一份綿薄之力,以下是我的計劃:
1. 向學校領導提出建議與你們學校結成聯誼,幫助你們。
2. 發起募捐,為你們捐一些圖書、文具、衣物等等,為你們獻出愛心。
3. 我們可以在假期相互訪問,讓我做你們的小導游去各處瞧一瞧,看一看,嘗嘗美食,逛逛街。
4. 讓我們互相結對進行手拉手的愛心活動。
怎么樣,你覺得如何?我們可以繼續保持通信,讓我們更加深入了解對方,讓友誼更長久!
祝你
身體健康,學習天天向上!
你遠方的朋友:張XX
20xx0507
給朋友寫一封信作文500字 篇2
高興同學:
你好
還記得我嗎?我是老桑,那個和你一起玩泥巴,一起淘氣,一起捉迷藏的好朋友。我們應該相識在幼兒園,已經和你分別好幾年了。你想我了嗎?你在北京過的好嗎?你的身體健康嗎?你的學習成績怎么樣?北京好玩嗎?你又有很多新朋友了吧?我很想念你,我邀請你到我家中來做客!
我現在生活在南京,就是大家都覺得很有名氣的六朝古都。這里山清水秀,歷史悠久,文化濃厚,景色秀美,很值得你來轉一轉。特別是正月十五元宵節的燈會,更是別有特色。
每年的正月十五,是南京風土人情展現最突出的時候。特別是在夫子廟的大街小巷,到處人頭攢動,可以用人山人海來形容。晚上,夫子廟成了燈的海洋,路兩邊的樹上掛滿了燈,秦淮河的游船上掛滿了燈,樓前屋后掛滿了燈。一閃一閃,讓游客眼花繚亂。這里有耳朵尖尖的兔子燈,眼睛又大又圓,可愛極了;這里有憨厚可愛的大熊貓燈,看那圓滾滾的大肚皮,讓我忍不住大笑不已;這里有體格粗壯的大象燈,耳朵像一把扇子,腿像四根柱子,非常有趣。燈的樣式很多,不僅有傳統樣式的,還有帶著高技術的燈。比如說,一個機器人在燈籠里跑,你讓他停他就停下,就像被點穴一樣,而你讓他跑,他又不知疲倦地跑起來。燈會會一直到深夜才結束,人們拿著自己喜歡的燈籠,回家了。燈會結束了,但人們還是在歡聲笑語,這一幕幕都在人們的眼前晃動。
除了元宵節的燈會,南京還有許多名勝古跡,比如中山陵,總統府,紫金山,還有好玩的海底世界,等等。你如果來了,肯定有很多收獲,肯定會流連忘返。
歡迎你到南京來!
祝你快樂!
給朋友寫一封信作文500字 篇3
香港的小朋友:
你們好!
我們同在一個祖國媽媽的懷抱里,共同感受著媽媽的溫暖。我們攜手,一起傾聽中國人的心跳和叩問!想到這里,我不由得想通過這次“手拉手”活動給你們寫一封信,以表達我的一顆熱情、真誠、期待友誼的心。
我叫上官思,是一個相貌平平、活潑開朗的女孩子。我酷愛讀書、寫作,偶爾也會上上網,我最喜歡的科目是語文,因為我覺得一篇好的文章可以抒發出自己內心的情感。也許你的愛好、興趣和我一樣,也許和我一樣,也許和我截然不同,也許你是一個有著遠大志向的男孩兒。不管怎么,我們身在“中華”這個大家庭里,讓我們拉起對方的手吧!
我的家鄉在龍巖長汀,那里雖然沒有大城市般富饒,但我愛我的家鄉,那里的山連綿不斷,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。家鄉的美食有:燒大塊、河田雞、豆腐干等等。我的家鄉的名勝古跡更是數不勝數:朝斗巖、北旗樓、南禪寺等。構成了一道獨特的風景線。對了!我的家鄉還是客家首富呢!這里的大多數人都是從三百多年前搬遷過來的。只有姓:藍、鐘、雷的才是土著人。希望你可以到我家鄉來參觀,讓我做你的導游吧!
我在實驗小學五一班讀書,有機會那你可以來找我哦!我的校園風景優美。老師們是和藹可親的園丁,同學們是茁壯成長的小花小草。走進校園,書聲朗朗。同學們都那么有禮貌,和睦相處著。
你愿意和我成為朋友嗎?你愿意通過“手拉手”活動把你的家鄉、校園描述給我聽嗎?如果愿意,就請給我回信,讓我們用書信方式保持聯系,成為最好的朋友!
祝:學習進步!
你的朋友:上官思
給朋友寫一封信作文500字 篇4
貧困山區的小朋友:
你們好!
我是實驗小學五(2)班的一名學生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以后更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!
祝
學習進步,天天向上!
一個關心你們的同學:xxx
5月8日
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/shuxin/4141118.htm