給蘇老師的一封信

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的給蘇老師的一封信，歡迎大家分享。

給蘇老師的一封信1

　　光陰似箭，日月如梭，給老師的一封信。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，再過幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我就要離開雍陌小學(xué)了，離開您和朝夕相處的同學(xué)了……

　　蘇老師，雖然我在五年級(jí)里才認(rèn)識(shí)了您，可您知道嗎？您的印象是在對(duì)我太深刻了！每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì)對(duì)我投來贊許的目光，每當(dāng)我被困難嚇倒的時(shí)候，是您，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

　　蘇老師，您還記得嗎？有一次，學(xué)校打預(yù)防針的時(shí)候，在因?yàn)槲倚r(shí)候有一些貧血，所以打針的時(shí)候很有可能會(huì)暈倒。輪到了我打針的時(shí)候，剛打完針，雖然一點(diǎn)也不疼，甚至連一滴血都沒有出，但是，感覺到自己的頭有一些暈的感覺，后來，我的同學(xué)告訴了您我頭暈的事情，當(dāng)時(shí)，您的臉上出現(xiàn)了一副著急的樣子，叫我回教室坐一坐，喝點(diǎn)水。于是，我在數(shù)學(xué)課時(shí)，暈了一下，我的好朋友把我給扶了下去，您那時(shí)候是心急如焚的樣子啊，能看出您是多么關(guān)心我們呀！醫(yī)生看了看我，沒什么事，只是早餐沒有吃好，您那時(shí)候松了一口氣！您還怕我悶咧，還特地叫周雅泳和張美玲和我聊天！那時(shí)候，我心里在想：我有這個(gè)這么“十全十美”的老師，真的是我的福氣啊！

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”這句詩寫得多好啊。老師，您正不就是詩中的春風(fēng)嗎？默默無聞地工作著，培育出一代又一代的棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。

　　生養(yǎng)的是我的父母，可我看來，滋潤(rùn)著我的心田卻是老師您。我聽人說：老師您就像那渺小的春蠶，可是我認(rèn)為，您雖然只是一位普普通通的老師，但是您的精神卻是多么的偉大啊！

　　蘇老師，這幾年來，您辛勤地工作著，奉獻(xiàn)者，我想對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　祝您

　　身體健康！

　　工作順利！

　　您的學(xué)生：馬曉嵐

　　20xx年9月24日

給蘇老師的一封信2

親愛的蘇老師：

　　您好!

　　我是韋雅潔,您最近身體好嗎?

　　您說您剛來我們班的時(shí)候很不習(xí)慣,因?yàn)槲覀儼嘤幸恍┩瑢W(xué)非常調(diào)皮,上課喜歡開小差,不專心聽課,教室里亂哄哄的,沒有一點(diǎn)規(guī)矩。

　　說句實(shí)在話，剛開始,我也不習(xí)慣您的教學(xué)方式,后來漸漸的習(xí)慣了。您的教學(xué)方式很獨(dú)特，獨(dú)特在哪兒呢？別的老師上語文課的時(shí)候，都是自己寫題目在黑板上，然后開始上課。而您不一樣，您是叫同學(xué)上來寫題目在黑板上，讓全班同學(xué)指出錯(cuò)誤，幫助那個(gè)同學(xué)找出錯(cuò)誤并改正。您還有一個(gè)獨(dú)特的地方，就是與別的老師不一樣，別的老師都是把上課不聽話的同學(xué)放到角落里坐，嫌他們礙眼。但是您不同，您把那些有的老師認(rèn)為礙眼調(diào)皮的學(xué)生放在眼皮底下，不讓他們?cè)匍_小差，這樣您就管住他們,他們也就由調(diào)皮的學(xué)生變成聽話的好學(xué)生了。您不追究我們班同學(xué)過去的表現(xiàn)，只看我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，因?yàn)樵谀难劾铮^去不等于現(xiàn)在，也許你以前做得不好，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，做事也比以前認(rèn)真了，當(dāng)然也就做得出色了。這樣一來，就讓那些以前做得不好的同學(xué)打起精神，在這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得很出色，為我們班爭(zhēng)了許多榮譽(yù)。好了，蘇老師，時(shí)間不早了，我們就說到這了，再見！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：韋雅潔

20xx年9月24日

給蘇老師的一封信3

尊敬的蘇老師：

　　您好！

　　我是一名普普通通的五年級(jí)小學(xué)生。當(dāng)開學(xué)第一天看到您時(shí)，我就覺得您可威嚴(yán)了，可再上課時(shí)您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動(dòng)聽，讓我原以為枯燥乏味、深?yuàn)W的數(shù)學(xué)一下子就變得有趣了許多。有時(shí)我們遇到了難題，大家都會(huì)開動(dòng)小腦筋，積極舉手發(fā)言，您總是在一旁認(rèn)真地聽著，不是還回點(diǎn)點(diǎn)頭或提出一些建議。做題目時(shí)，您叫我們每個(gè)組之間比賽，哪一個(gè)組做對(duì)的人數(shù)多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時(shí)，大家都會(huì)很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調(diào)動(dòng)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學(xué)有方呀！

　　您平時(shí)還教育我們學(xué)數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不恥下問，我一直把您的`話牢記在心中。每次有不會(huì)做的題目，便去向您請(qǐng)教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習(xí)。如今我解題時(shí)就覺得得心應(yīng)手了。

　　蘇老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我以前學(xué)得不好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步……好了，就說到這里吧，我還要去復(fù)習(xí)功課呢！爭(zhēng)取在期末考試中，用我優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您！

　　祝您新年快樂，身體健康，心想事成!

　　您的學(xué)生 王心蕾

　　20xx年1月2日

給蘇老師的一封信4

　　親愛的蘇老師：

　　您好！最近身體好嗎？ 工作忙吧！時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了。

　　蘇老師您還記得嗎？我是一個(gè)頑皮的小男孩，開學(xué)時(shí)我的學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài)，作業(yè)天天完不成 。一次----兩次-----三次----一個(gè)星期過去了，我的作業(yè)總是完不成。

　　就在這時(shí)，您萬般無奈的情況下把我?guī)С隽藢W(xué)校交給了姑姑，讓我在家反省。并且反復(fù)的告訴：“我作業(yè)完不成老師不要你了。” 通過在家的反省我明白了一個(gè)道理，您的這種批評(píng)就是最好的鼓勵(lì)。

　　我改掉了以前不良的習(xí)慣，慢慢地成績(jī)進(jìn)步了 。蘇老師你知道嗎？現(xiàn)在自信伴著我健康快樂的成長(zhǎng)。我還踴躍報(bào)名參加“中央電視臺(tái)舉辦的英語大賽，”還獲得了新鄉(xiāng)市“少兒組三等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)呢！還有書法獲得 國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀獎(jiǎng)。”這些成績(jī)都是來源于蘇老師您啊！ 蘇老師，感謝您無微不至的關(guān)心和充滿熱情的鼓勵(lì)，我一定要好好學(xué)習(xí)決不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望。

　　祝您：

　　萬事如意，身體安康！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生郭耀澤

　　20xx年5月29日