【精品】給朋友寫一封信作文500字匯總五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信有助于增進人與人之間的交流。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給朋友寫一封信作文500字5篇，歡迎大家分享。
給朋友寫一封信作文500字 篇1
徐億同學：
你好！
去年暑假，我們在夏令營中認識了。今年過年，我想請你到我的家鄉(xiāng)常州來做客。我們常州位于江蘇省的南部，這里風景秀麗、資源豐富，是典型的魚米之鄉(xiāng)。
我們常州現(xiàn)在可是個旅游勝地，有歷史悠久的天寧寺寶塔，有青山綠水的天目湖、西太湖，更有令小朋友喜愛的嬉戲谷、淹城野生動物園……其中，我最喜歡去中華恐龍園。今天我就帶你去玩樂一番。進入大門，首先映入我眼簾的是一個個高大威武的恐龍雕塑。看，那邊有龐大的霸王龍。瞧，這是身體很長的梁龍，天空中有翱翔的翼龍，水里還有一只只魚龍呢！咦，那個正像我們走來的是什么呀？哦，原來那是一個龐然大物——雷龍。如果不仔細看，還以為它真要攻擊我們呢！我們走到兒童區(qū)，啊，一個個刺激的項目正在向我們招手呢！看那邊有驚險的過山車，這里是美麗的摩天輪。我要帶你到我最喜歡的地方——勇闖恐龍島去玩。我來到排隊點，排隊的人真是太多了，我排在了最后一個，真是心急如焚。整整排了半個多小時才輪到我，我飛奔到里面，突然，一個宏大的聲音傳來，我覺得似乎有一個恐龍的角頂著我呢！
常州不僅是個遠近聞名的旅游勝地，而且也是個美食天堂。作為一個小吃貨，就非常喜歡吃桂花芋頭。我和媽媽來到芋頭店前，媽媽點了兩份芋頭。我坐在位子上等待著，終于桂花芋頭上來了，我感覺像過了一個世紀一樣。我像一只饑餓的獅子一樣撲到了桂花芋頭前。哇1一陣陣桂花的香氣撲面而來，我咽了咽口水，舀起一個就往嘴里塞，媽媽猛得抓住了我的手說：“小心點，剛出鍋的芋頭很燙，小心燙壞了舌頭！”就這樣，我只能一邊吹一邊吃。啊，芋頭入口即化，甜滋滋的味道在舌頭打轉(zhuǎn)，讓人回味無窮。
聽了我的介紹，你一定會心動吧？來吧，到我的家鄉(xiāng)常州來做客，我時時刻刻都歡迎你。
祝你快樂成長！
你的好朋友
給朋友寫一封信作文500字 篇2
親愛的朋友：
你好！
今年暑假的時候，我們相識在北京。現(xiàn)在，讓我來介紹一下我那可愛的，美麗的`，棒棒的學校吧！
一進校門，首先引入眼簾的是一串又一串的噴泉。泉水白浪翻滾，好像銀花盛開；聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼，在你耳邊久久不能停息。這些噴泉有高有低：有的噴泉力氣很大，從泉底一擁而上；有的噴泉力氣較小，所以噴得低一些；有的噴泉則想：世界上最悠閑的事就是“坐山觀虎斗”了，于是噴的忽高忽低，一邊玩一邊看那些力氣大的噴泉比誰噴得更高。
眼睛往兩旁一斜，就看見了高大的教學樓。在藍天白云的映襯下。顯得格外的雄偉、壯麗、挺拔。繼續(xù)向內(nèi)行進，就進入了回憶的走廊。許許多多學校的故事在這里被清楚地展現(xiàn)，讓人深深的銘記。
走在回憶的走廊上，身邊就是一間間寬敞明亮的教室。教室的外墻上貼著同學們的作品，活靈活現(xiàn)、栩栩如生、五顏六色。忽然聽見教室里書聲瑯瑯，十分動聽。你迫不及待的進去想看看同學們在上什么課。一進教室，就看見里面窗明臺凈、一塵不染，桌椅井然有序的排放著。同學們像小紳士，小淑女一樣筆直地坐著，真像一顆顆小松樹。黑板上寫著一行行知識的蜂蜜。有的同學在奮筆疾書，有的同學在書海中遨游，有的則在背誦著美文。
不知不覺，便走到了操場，一束明媚、溫暖的陽光照在運動場上。那如火似焰的跑道上，一顆顆熱情的心在奔騰，一位位身體強壯的同學在運動。之間是綠意盎然的足球場。突然，一顆飛球飛進了球門，同學們歡呼雀躍，好不快樂！
我的學校還有“籃球館”、“足球館”、“羽毛球館”、“陶泥館”、“游泳館”、“蘋果劇場”“愛麗絲餐廳”、“科技館”、“數(shù)字館”等。
星河實驗小學，快樂學習的殿堂。
祝你學習快樂！
你的好朋友xxx
給朋友寫一封信作文500字 篇3
親愛的遠方朋友：
你好！我是廣東省廣州市蘆荻西小學五年級6班的班長杜芷瀅。雖然我們從未見過面，但是我想通過這次寫信給你。跟你取得聯(lián)系，讓我們成為朋友。
最近，我們在老師的教育下，學習了許多關于西部大開發(fā)和西部自然風光的文章。令我們了解到了許多關于西部的資料。我們發(fā)現(xiàn)西部原來是那么美麗。那里有魅力的大草原，古樸典雅的絲綢之路巨型石雕。那里的一切一切都已經(jīng)把我們南方朋友吸引住了。現(xiàn)在，國家已經(jīng)實行了西部開發(fā)的計劃，建設者辛勤地開發(fā)西部，把西部開發(fā)成一片美麗富饒的土地。
西部已經(jīng)實行了開發(fā)，為了讓我們更好地交流討論。我覺得我們可以開展一次“手拉手”活動。活動內(nèi)容建議如下：
1.互相書信。我們可以通過寫信交流各自學習方法，促進我們友誼。令我們更了解對方，共同奮斗。
2.互相交流。我們可以再心里講講自己的長處和短處，一起交流，共同進步，一起進行取長補短。改正自己的短處，發(fā)揚自己的長處。我們可以同時一起分享自己的快樂，分享自己的煩惱……
3.互相捐贈。我們會向你們進行捐贈。哪怕只是幾支鉛筆，幾塊橡皮，幾本書，也代表著我們的心意，包含了無限的愛。
朋友，我們生活在同一片藍天下，呼吸著相同的空氣。卻遠隔在千里之外。但我堅信，同是炎黃子孫的我們，這種關系依然把我們連在一起。這種關系，雖然無線牽連，但不會改變。讓我們一起去迎接美好的明天，在無色的云朵上架起一座由心靈連接起來的友誼之橋吧！
祝學習進步
蘆荻西小學五年級六班：XXX
給朋友寫一封信作文500字 篇4
親愛的山區(qū)朋友：
你好！我叫張逸景，是瑞安市安陽實小的一名學生。我是一名活潑開朗的女孩。我酷愛寫作，是校文學社的一名成員，我寫的觀后感還曾榮獲市級三等獎。不過這一切都得益于我的爸爸媽媽。我爸媽都是語文老師，從小就培養(yǎng)我寫作與閱讀的習慣。
我的母校——安陽實驗小學是一座十分美麗的學校，在浙江乃至中國都有很高的名氣呢！每天課間同學們都會在操場上打球，跑步或玩耍，快樂極了！當悅耳的上課鈴響起，同學們便會回到寬敞明亮的教室學習。還有科學長廊、童話樂園、河濱長堤等景區(qū)供我們玩耍。也有植物園、勞動基地供我們進行社會實踐。尤其是植物園同學可愛去啦！春天還未走進園中便聞到了沁人心鼻的香氣，原來是雪白的梨花開了。風夾著那芬芳把春天來了的消息傳遍了整個校園。夏天雖然炎熱，但走進園內(nèi)燥熱頓時被掃去了一半。特別是那楊柳，葉子青翠欲滴，微風一拂就如同一位婀娜的少女。秋天，蕭風瑟瑟秋菊開放了，一瓣瓣花瓣隨著風搖曳起來。冬天，萬物沉睡，只有植物園里的梅花對寒風不以為然，依舊挺立著。
我覺得你們就如梅花般不懼困難，哪怕條件比較艱苦還是擋不住你們那顆渴望用知識走出大山的心！看到這些我想要為你們盡一份綿薄之力，以下是我的計劃：
1. 向?qū)W校領導提出建議與你們學校結(jié)成聯(lián)誼，幫助你們。
2. 發(fā)起募捐，為你們捐一些圖書、文具、衣物等等，為你們獻出愛心。
3. 我們可以在假期相互訪問，讓我做你們的小導游去各處瞧一瞧，看一看，嘗嘗美食，逛逛街。
4. 讓我們互相結(jié)對進行手拉手的愛心活動。
怎么樣，你覺得如何？我們可以繼續(xù)保持通信，讓我們更加深入了解對方，讓友誼更長久！
祝你
身體健康，學習天天向上！
你遠方的朋友：張XX
20xx0507
給朋友寫一封信作文500字 篇5
薛丁源：
你好！
我是你的影子，我們一起吃飯，一起上學，你快樂，我也快樂；你悲傷，我也悲傷。不知怎么的，近來你的脾氣非常暴躁，同學們稍微和你開一下玩笑，你就生氣，而我也不好受。因為我知道你也不想那樣，都是那部倒霉的電視劇惹的禍。
那是在四年級時，同學們看到一部電視劇，里面有一個反面角色，人見人恨，人們叫他“血刀老祖”，剛好你姓薛，因為好玩大家都叫你“薛刀老祖”，當時你氣得嘴都歪了，恨自己，也恨大家，恨你為什么姓薛，恨大家給你取一個壞人的名字。當時你也想和他們打一架，又想到自己寡不敵眾，才打消了念頭，我真替你你捏了把汗，因為打架不是解決問題的辦法。
但是事情并沒有結(jié)束。不知怎么回事，你的眼睛近視了，大家又給你起了個外號，什么“四眼怪”、“四眼豬”、“二丙”什么的，他們動不動就拿這個逗你，你越生氣，他們越是那樣叫。就這樣，你變了，變的愛發(fā)脾氣了，不管誰和你開玩笑，不管是善意的還是惡意的，你都會瞪著眼睛大吼大叫。
你也知道這樣做不對，但就是控制不住自己，你還記得思想品德書上有“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句話嗎？你如果禮貌地對別人說自己不喜歡那樣稱呼，相信大家會理解你，一些給別人起外號的同學也會尊重你的。還有，咱們剛剛學過“海納百川，有容乃大”這句話，它告訴我們寬容也是一種美德。說到這里，你一定會明白我的良苦用心了吧！好了，時間不早了，我就寫到這里。
祝你：學習進步，天天快樂！
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